1 . 阅读下面文字，完成个题
为激发同学们的阅读热情，学校围绕“少年正是读书时”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成任务。
(1)【活动一：我探究·读书现状】
在探究同学们的读书现状时，小文通过网络收集和调研整理出了以下两则材料，请你根据材料一和材料二写出两条结论。

[材料一]在互联网环境下，青少年阅读方式呈现明显的“轻阅读”“浅表化”趋势，阅读的快速化、碎片化不可避免地影响着青少年的思维方式。当下青少年阅读有三个特点：一是选择多，在选择时难免会无所适从。二是进化快，青少年处于快速成长期，阅读力、理解力、感受力都在飞快变化。三是时间紧，学习任务重，留给自主阅读的时间本来就不多。所以在这个时代，需要“浅阅读”能力以适应现实，同时也需要“精阅读”“深阅读”能力以训练思维、继承传统。

[材料二]小文同学对九年级100名同学进行问卷调查，结果如下：

阅读方式		阅读目的
纸质阅读	数字阅读	兴趣爱好	学习需要	开阔眼界、提高修养
53	47	38	20	42

结论：______________________
(2)【活动二：我思考·读书有法】

在活动讨论环节中，你和身边的同学就“读书方法”展开了讨论，请根据情境补全对话。小文：虽然我们现在学习时间紧张，但是如果读书方法得当，其实是可以节省很多时间的。你：是的。我最近阅读名著，就了解到了一些好的读书方法。例如，在整本书阅读时，可以_____________________________。

2 . 2024年3月24日，无锡马拉松激情开跑，一场城市运动盛会就此拉开帷幕。班级开展“走近锡马十年，共话锦绣无锡”的主题系列活动。
(1)【了解锡马】阅读图表，简要写出你的结论。

年份	报名人数（万）	现场观众人数（万）	带来经济效益（亿元）
2021	9	24.2	0.94
2023	11.5	27.3	1.95
2024	26.6	38.5	2.8

——选自《无锡马拉松大数据分析报告》

______________________________________________________
(2)【我来宣传】下图是此次锡马的热搜词汇，请选择图中任意一个词为锡马写一则宣传标语。（至少使用一种修辞方法，不超过20个字）。

(3)【讨论交流】城市举办马拉松比赛，有人认为有利，有人认为有弊。请你就此表明态度，阐述至少两点理由。

3 . 班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成相关任务。
【校报配图】
(1)为让同学们更清晰直观地感受读书的意义，需要从以下两张图片中选择一张作为图校报栏目“开卷有益”的配图。
你会建议选择哪--张?请说明理由。

【腰封征集】
(2)图书腰封上的文字往往能吸引读者兴趣。请你参照《西游记》的腰封，为《论语》写一段腰封推荐语。

腰封也称“书腰纸”，图书附封的一种形式，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。 腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。

4 . 最近广州动物园冲上热搜。文佳搜集了以下材料，请你阅读后完成任务。
材料一：

2024年春节后，各级文旅部门相继推出了一系列举措，提振消费信心，助力文旅市场快速复苏。广州市民出游热情高涨，广州动物园客流激增，位居全市第二，仅次于白云山风景区。在这里，门票20元即可观赏450多种来自世界各地的哺乳类、爬虫类、鸟类和鱼类等动物，包括大熊猫、金丝猴、黑颈鹤、小熊猫、白枕鹤等国家一、二类重点保护动物，而且大多都是超近距离接触！在寸土寸金的越秀老城，在物价不断上涨的今天，20元门票的市中心动物园，在广州，是多么难得！

65岁的广州动物园，一直陪伴在广州市民身边，承载着一代又一代羊城街坊的共同回忆！

材料二：

(1)请你阅读材料一后，概括广州动物园冲上热搜的直接原因。
(2)今年62岁的文佳奶奶，想约老朋友在本周六11点同去广州动物园寻找儿时记忆。请你参考材料二，以文佳的身份给奶奶拟写一条微信信息，劝说奶奶合理出行。

5 . 近日，北京的许多公园有了新变化：围栏少了，入口多了。市民推窗见绿，出门入园，在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动，同学们完成了研学日志，请你修改完善。
【情景概述】

以前，许多公园的入口位置偏僻（pì），道路狭窄，游人进出不便。现在，随处都可入园。市民纷至沓来，或欣赏美景，或休闲健身，别有一番韵（yùn）味。老师也带领同学们来这里研学，共享天伦之乐。

拾级而上，到达公园高处。凭（píng）栏远眺，温榆河波斓不惊；俯瞰脚下，高树低树俯仰生姿。鸟儿在树上栖（xī）息，清脆的鸣叫声此起彼伏。这一切，宛如一幅写意画，又似一曲交响乐。

围栏拆除后，“无界公园”将自然风景融入了城市。

1．文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（       ）

A．僻（pì）

B．韵（yùn）

C．凭（píng）

D．栖（xī）

2．文段中四个画线词语，书写不正确的一项是（       ）

A．波斓不惊

B．此起彼伏

C．宛如

D．融入

3．文段中加点词语，使用不恰当的一项是（       ）

A．纷至沓来

B．天伦之乐

C．拾级而上

D．俯仰生姿

【现象分析】

①关于建成无界公园，让市民亲近自然的美好需求得到了满足。公园更透气，风景零距离。拆墙透绿，拆除的是物理隔断，联通的是现代生活与自然风光。②北京的这一做法，体现了观念的转变、方法的创新。这也对市民素养提出了更高的要求。③公园的美不仅在于风光，还在于人文。④入园赏景时，我们也要爱护公园的各种公共设施。

4．上面语段中画横线的四个句子，有语病的一项是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

【活动感言】

研学归来，美不胜收的公园的美景，令人回味。黄得赛金的高粱菊，一朵挨着一朵挤在一起；粉似彩霞的牵牛花，随风摇曳，像一个小喇叭正吹奏着；金黄的小蜜蜂，在花丛间飞来飞去，贪婪的采集着花粉；鹤发童颜的老大爷、老奶奶，在平坦的空地上打着拳 ①跳着舞② 公园是健康、宜居北京的一处缩影，是健身和陶冶性情的好去处。它见证的不仅是人们健康锻炼的生活，更是人们文明素养意识的提升。有这样一句友情提示“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下”，给我留下了深刻的印象。是啊，      ③ ，不然我们就是毁灭自己的罪魁祸首 。

5．小茗同学对文中①②处的标点符号拿不定主意，请帮他选择正确的一项（       ）

A．顿号、句号

B．顿号、逗号

C．逗号、句号

D．逗号、分号

6．请结合语境，用上“只有”“才”两个词语，为③处补写一个恰当的句子。
【封面配图】
7．近日，北京的许多公园有了新变化：围栏少了，入口多了。市民推窗见绿，出门入园，在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动，同学们为研学日志封面选了两张配图，你认为哪一张更合适？请简要阐明理由。

6 . 某同学阅读《我们的低碳生活》这本书后，与同学分享了下边的材料，请你参与。

材料一

（备注：该标志主色为绿色，中间三个手拉手的小人分别为红、黄、蓝三色。）

材料二   

低碳指较低或更低的温室气体（以二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为一种生活方式，它减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题使得人们不得不考虑目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。

(1)请你解说材料一标志的内容及寓意。
(2)根据材料二给“低碳生活”下定义。

7 . 作为爱国主义教育基地，武功苏武纪念馆自正式开馆以来，接待了大量参观人员。人们切身感受到了苏武忠贞不屈的爱国主义精神。你所在的班级即将前往这里，一睹苏公遗风。
(1)班级将在苏武纪念馆门前集合队伍，你的好友鹏鹏却由于规划错了行进路线，走到了后稷文化广场。请你结合他的定位为他指路，帮他尽快找到集合地点。

(2)感叹于苏武的民族气节与爱国情怀，同学们提笔写下了下面两幅作品，以表达对先生的敬仰。请你选择喜欢的一幅，将其用简体楷书正确、规范、工整地书写在田字格内。

8 . 传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。
(1)【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

本义：__________________________________________
(2)【感“孝”心】传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母，新时代青年的孝顺观有了新的特。阅读以下材料，写出你的两点发现。

材料一   节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

材料二   我认为“孝”跟“顺”不是一回事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

材料三   我偶尔会和妈妈聊聊娱乐新闻。专家证明，现代人压力很大，适度聊天是一种简单有效的心理调节方法，这是有科学依据的哦。

(3)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是孙萌的好友，你将怎样劝阻他？请引用下面出自《论语》的一句名言进行劝说。（50字左右）
A.父母在，不远游，游必有方。（大意：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，也要告诉他们自己所去的地方。）
B.事父母几谏。（大意：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应委婉地劝阻。）

9 . 核心素养学完《老山界》这一课后，同学们对那段艰苦的长征历史颇感兴趣，为此班级准备开展以“了解长征事迹，感悟长征精神”为主题的诗歌朗诵比赛，请你参加并完成以下任务。
(1)作为本次诗歌朗诵比赛的主持人，请你写则开场白。（100字以内）
(2)下面是小文同学在朗诵某首诗歌时展示的两幅背景图，请你选出他朗诵的诗句是（     ）

A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

B．随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。

C．不到长城非好汉，屈指行程二万。

D．西风烈，长空雁叫霜晨月。

(3)小文同学想在自己的朗诵结束后加一副对联来赞美长征英雄，但是只想好了一部分，请你帮她补充完整。
上联：起步瑞金     立足延安     绝唱一支①__________撼
下联：②__________     业辉华夏     丰碑③__________古今稀

10 . 跨学科下面是李可染的画作《归牧图》，请为画作写一段解说文字。要求：语意简明，语句通顺。