中华文化中的古语字字珠玑,其中蕴含了丰富的道理,引人深省。请你写出下列名言警句蕴含的道理。
名言警句 | 蕴含的道理 |
学贵有疑。 | 示例:培养批判精神、敢于质疑 |
古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 | ① |
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 | ② |
羞恶之心,义之端也。 | ③ |
怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾。 | ④ |
①少年有梦,努力行动 ②突破底线,悦纳自我
③自信自强,青春飞扬 ④面对挫折,增强韧性
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①涵养奋进品格,丰盈精神世界 ②引领国家发展,创造中国奇迹
③改变自身性格,推动社会进步 ④体验美好情感,丰富人生经历
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
2023年11月24日,反映“燃灯校长”张桂梅艰辛办学的电影《我本是高山》上映,又一次将张桂梅老师的光辉事迹拉进我们的视野。华益七年级的同学在学习“生命的思考”这一主题时,开展了系列的探究活动。下面是同学们搜集的张桂梅老师的部分资料:
材料一 张桂梅很小时就失去了母亲,青年时期,父亲又离她而去,结婚第5年丈夫患胃癌去世。在华坪县中心中学执教期间,她被查出患有肿瘤,痛苦至极的张桂梅哭过之后做出抉择,硬撑三个月等学生中考完才选择手术。2002年,多次目睹贫困女生辍学悲剧的张桂梅发誓要办一所免费女子高中,为此她四处筹款,不被理解,被挖苦、嘲笑,被人认为是骗子,但她始终没有放弃、当选十七届全国人大代表后,她的事迹传遍全国,受到各界关注,2008年,全国第一所公办免费女子高中终于建成开学。
(1)坎坷的人生经历没有把张桂梅击倒,阅读材料一,你得到了哪些启示?材料二 2008年,创立女高时,她拿出了自己的全部积蓄,有人问她“值得吗”,她笑笑不说话;她每天的生活费只有三块钱左右,但却经常“花大钱”请学生改善生活,学生都亲切地叫地“张妈妈”,十多年来,她帮助2000多名女孩子走出大山考上大学;自办校起,张桂梅是学校第一个起床的老师,也是最后一个休息的老师,面对镜头,她眼睛明亮地说:“我最大的追求就是改变大山里那些孩子的命运,我希望这些孩子学好学成之后,为社会服务,为国家服务,成为社会主义合格的接班人。”
张桂梅的一生是平凡的,可是因为一辈子不忘初心的失态坚守让她的事业注定不朽,终将被时代铭记。
(2)张桂梅用行动向我们诠释了生命的意义,张桂梅的一生是值得的,结合教材谈谈你对这份“值得”的理解。材料一 青春因磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。2023年五四青年节,学校团委与青少年宫共同策划,开展“行走的团徽”红色寻访主题实践活动。在校团委的号召下,小华与青年团员们走出校园,徒步4.5公里来到湖南省第一师范学院城南校区,了解伟人以冷水磨砺意志的故事,学习伟人“立真志,破真理,得真知”的求知精神,感悟伟人们在面对外敌时内连一心,实现新中国独立的抗战精神。
(1)结合材料,请谈谈小华参加此次主题活动的收获。
材料二 2023年暑假即将来临,学校团委计划继续组织“行走的团徽”系列活动。小华作为策划人,正在设计此次活动。
活动策划书 活动时间:2023年7月15日 活动地点:湖南省博物馆 活动目的:①_____________ 活动内容:分组参观湖南省博物馆两个基本陈列馆和青铜、陶瓷、书画、工艺4个专题展馆,探寻湖湘文化奥秘,并以小组为单位宣传湖湘文化。 成员要求:②_____________ ③_____________ |
(2)请你帮助小华补充以上活动策划书。
①要在感恩中奋勇前行②逆境和顺境相互转化
③要在逆境中自强不息④战胜挫折要积极乐观
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①发现有人溺水时,首先大声呼救
②未经过专业训练的未成年人,不要贸然下水施救
③人多时,可以和同伴手拉手下水救人
④下水救人时,不要从正面接近,防止被溺水者抓、抱
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
材料一 生命像一根透明的线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端有连接着明天的希望与成功。站在两端之间,我们才懂得生命的意义,才知道过有意义的“今天”,才有希望实现更美好的明天。
(1)你认为怎样的一生是值得的?
材料二 《中国诗词大会》第三季度总决赛中,“外卖小哥”夺冠给了同学们巨大的心灵震撼。虽历经艰辛却仍直面生活,他书写了不一样的人生,完成了由打工仔到诗词达人的完美逆袭。
(2)生活难免有挫折。请你谈谈我们如何发掘生命的力量?
材料三 《钢铁是怎样练成的》小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”
(3)请你结合所学知识,谈谈怎样在平凡中创造出伟大?
A.默默无闻的平凡人生没有意义 | B.伟大的生命才有意义 |
C.我们都应崇尚一鸣惊人的人生 | D.生命的意义需要自己发现和创造 |
A.仁者是具有大智慧的人 | B.我们自己的生命是最重要的 |
C.别人的生命比自己重要 | D.珍爱他人的生命要如同珍爱自己的生命一样 |