材料一 在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，习近平总书记明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。面对疫情，全国人民在党中央坚强领导下，用行动谱写了一曲曲壮美的“生命赞歌”。
材料二 为增强学生的爱国情感和对生命的敬畏感，2020年4月，固原市教育局发出通知，要求全市学生复学后，各学校组织学生收看《全民战“疫”》。
固原市某中学准备围绕“全民战疫，珍爱生命”开展主题教育活动。请你参与其中并完成以下任务：
(1)【出谋划策】请你为此次主题活动拟定两种具体的活动方式。(2)【集思广益】结合材料一，说说我们为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位?
(3)【探索真谛】看过《全民战“疫”》以后，谈谈你对发掘生命的力量，增强生命韧性的理解。
(4)【反思践行】生命至上，我们应该如何守护生命?
材料一 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？……你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？
——节选自《雷锋日记》
材料二 2022年8月，重庆山火，那些在灾难面前勇敢逆行的人，无论是临危受命的消防员、义无反顾的武警战士、挺身而出的救火骑士和志愿者们，他们用生命守护生命，展现了中国青年的责任与担当，用平凡的行动和奉献诠释着生命的伟大。
(1)结合材料一，说说怎样的一生是值得的？
(2)根据材料结合所学知识，谈谈如何活出生命的精彩？
习近平总书记对青年朋友的殷殷寄语：前进的道路不会一帆风顺，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代一代青年矢志奋斗，同学们生逢其时，肩负重任。希望广大学生志存高远，脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多做贡献。向下扎根，向上拼搏，让理想信念在不懈奋斗中升华，扬起人生理想的风帆，抵达梦想的彼岸。
结合材料，谈谈青少年应如何增强生命的韧性实现青春梦想。
| A．熬夜看电子书 | B．合理饮食，规律休息 | C．守护心灵寻找真善美 |
| D．弘扬优秀传统文化，在个人精神世界充盈中发扬民族精神 | ||
| A.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已 | 生命是短暂的 |
| B.朋友间共同分享，相互分担 | 友谊是平等、双向的 |
| C.网上交往具有虚拟、平等、自主性 | 可以把真实的自己完全袒露 |
| D.对生命要有敬畏情怀 | 生命价值高于一切 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
| A．挫折只会带来负面影响 |
| B．挫折会打击我们的信心 |
| C．我们要考虑接受最糟糕的结果 |
| D．得意时，挫折使我们更清醒；失意时，使我们获得更加丰富的生活经验 |
①多读有品质的好书
②增强生命的韧性
③注重养护精神，充盈自己的精神世界
④读什么样的书与品德养成无关
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
①践行了社会主义核心价值观，传递了社会正能量
②坚忍执着，追求个人名利
③爱岗敬业，在平凡中创造伟大
④勇担责任，在奉献中实现人生价值
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
刻苦创造奇迹勤奋成就梦想
马奕菲，2005年10月出生，共青团员，幼时因眼疾双目失明，现就读于宁夏特殊教育学校。每一个孩子都有一个梦想，他们都在梦想的驱动下努力拼搏，马奥菲也一样。与其他孩子不同的是，她还要克服视力带来的障碍。
她身残志坚、乐观开朗，面对紧重的学业和生活困难，不但解决好自己心情的问题，还开导父母，帮助同学。她很自律，有良好的学习和生活习惯，从学习到吃饭再到休息，都要按照计划执行。制定计划简单，能坚持十余年，是一件不容易的事。
在学习上在音乐学习中，她克服了常人难以想象的困难，通过自己的领悟掌握形成自己的方法，无论是文化课还是音乐专业课她都表现优异，得到学校和社会的认可，也收获了很多荣誉。
| 时间 | 成须与荣誉 | 时间 | 成与荣誉 |
| 2014-2017年 | 连续四年被评为优秀少先队员 | 2015年 | 宁夏钢琴比赛少儿组优秀奖 |
| 2017年 | 全国盲人百科知识竞赛决赛荣获优秀奖 | 2017年 | 第五届KAWAI亚洲钢琴大赛宁夏分赛区三等奖 |
| 2018年 | 北京市第十四届“希望杯”青少年儿童钢琴比赛优秀奖 | 2018年 | 招商银行第六届“金葵花”杯全国少儿大赛银川初赛少年A组第二名 |
| 2020年 | 第十八届星海杯钢琴比赛宁夏赛区少年B组二等奖 | 2021年 | 第十届全国残疾人艺术汇演（西部片区）二等奖 |
| 2021年 | 在宁夏大学音乐厅举办个人钢琴音乐会 | 2022年 | 自治区“青年五四奖章 |
| 2022年 | 北京冬残奥会闭幕式小提琴独奏 | …… | …… |
(1)请你根据马奕菲的人生经历，谈一谈怎样增强生命的韧性，让生命更加坚强有力量。
(2)如果你可以和马奕菲面对面交流，你想对她说些什么?
积极阳光生活正确解决问题
材料一 王晓是一个热情有担当的男生，热心班级工作，积极助人为乐，经常受到班主任表扬。王晓学习班主任所带的科目十分投入，成绩追遥领先。可是，他不喜欢上数学老师的课，因为数学老师有一次叫他上黑板做题，批评他书写太乱。从此，王晓的数学成绩忽上忽下，很不稳定。
(1)如果你是王晓的朋友，需要你根据他的这种情况和他交流，帮助他正确处理这件事情。请问，你会给他一些什么建议?
材料二 日常生活中总有一些人不爱惜自己的生命健康。比如，半夜不睡觉，窝在床上玩手机；早上不起床，早餐午餐合并一起吃；运动过后直接吹空调、喝冷饮……
(2)你或者你身边的人有没有类似的不爱惜自己或者他人生命健康的行为?请你分析上述行为的危害，并提出改进建议。
材料三 某一档电视节目中有一个这样的情节：一个小女孩委屈气愤地诉说着自己对妈妈的不满：“你总拿我和表姐比，是，她是很优秀，去北大参加作文比赛还拿了第二名，可是我也不差啊，表姐晚上一个人不敢上厕所，可是我敢啊；表姐不愿意帮姑姑洗碗，可是我愿意啊。你为什么就不能夸夸我呢……妈，成绩并不代表一切，我也有优秀的地方。人生没有对错，成功永远属于奋斗者………
面对女儿的”控诉“,妈妈既心疼叉内疚。在主持人的劝解下，母女二人最终”“冰释前谦”“重归于好”,温暖相拥。
(3)如果你是主持人，你会怎么劝解母女二人呢?
