1 . 校园安全一直是学生家长、学校、社会关注的重要话题。国家高度重视校园安全问题，并将每年的3月26日定为“全国中小学安全教育日”。为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，某校决定开展一次安全教育宣传周活动。
请你参与并完成以下环节。
(1)请你为这次安全教育宣传活动设计两条宣传标语。
(2)学校开展安全主题教育活动有什么意义？（两个方面即可）
(3)中小学生最容易发生安全问题的时间、地点、安全隐患分别是什么？
(4)如果你是这次活动的宣传员，学校要求你写一份主题为“提高自我保护意识，学会守护生命”的倡议书，你打算向同学们提出哪些倡议？（三个方面即可）
2 . 警号，是人民警察的身份证明，每一名警察都有属于自己的警号。警队中有这样一种传统，他的警号就会被永久封存。若要重启，只有英烈的子女长大后也选择进入警察队伍
“封存警号”是为铭记烈士，“重启警号”是为血脉传承。你所在的学校准备组织“警号重启，致敬传承”系列活动，完成相关任务：
(1)为达到更好的活动效果，请你设计一种活动形式。
【封存警号】
130285是民警巴合提•沙发尔别克的警号，他从警23年，始终扎根基层为群众服务。2017年5月9日中午，与领导一起前往涝坝调闸改水。在连续31小时的高强度工作后，巴合提倒在了涝坝边，年仅46岁。
(2)从民警巴合提•沙发尔别克的故事中，可以看出生命具有怎样的特点？（三方面即可）
【重启警号】
迪力努尔•巴合提在父亲巴合提•沙发尔别克去世后，便萌发了“继承父业，加入警队”的想法。为此，考入了新疆警察学院。面对高强度的训练，迪丽努尔说：“那时候我就会想到我爸爸，他能坚持我也能坚持！”迪丽努尔克服了重重难关，顺利毕业，继承了父亲的130285警号。
(3)从上述材料中，你看到了迪力努尔•巴合提在生命的哪些方面实现了接续？（两方面即可）
【传承生命】
(4)一个警号，几代英雄，薪火相传，这样的精神品格永远值得我们歌颂。向英雄学习，绽放生命精彩（两方面即可）
| 倡议书 同学们： 警号重启，延续的是生命，更是使命。向英雄致敬，让生命之花绽放，从日常的行动做起。为此 ①我们要关爱身体状况，养成健康生活方式。 ②。 ③守护自己的心灵，保持对真善美的体验，保持精神世界的丰富。 ④。 倡议人：XXX 2024年1月24日 |
生命是一个严肃的课题，生命从哪里来？到哪里去？生命有何意义？怎样才能活出生命的精彩，实现人生价值？这些问题你思考过吗？
某校策划了一期“珍爱生命，活出生命的精彩”的主题活动，请你一起参与完成。
【活动策划】
(1)宣传组的同学要完成活动策划，请你帮助他们设计三种切实可行的活动形式。
【实践演练】
(2)实践组的同学开展了防火安全演练，在防火安全演练开始前，请你向同学们简单介绍两种遭遇火灾的自救方法。（至少回答两点）
【提出倡议】
(3)为了增强同学们的生命意识，七年级（二）班的同学发起了“珍爱生命、守护生命”的倡议。请你把下面倡议书的内容补充完整。
倡议书
同学们：
生命是可贵的，生命对于我们每个人只有一次。实现生命的价值，从珍爱生命、守护生命开始。为此，我们发出如下倡议：
①我们要关心身体的状况，养成健康的生活方式；
②____________________________________________________________________________________；
③____________________________________________________________________________________；
④我们要守住自己的心灵，保持对真善美的体验，保持精神世界的富足。
倡议人：七年级全体同学
2022年12月16日
习近平总书记提出，没有全民健康，就没有全面小康；健康是“1”，其他是后面的“0”，没有“1”，再多的“0”也没有意义。教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》强调，要保障学生充足的睡眠时间。
(1)你能说出习总书记的指示精神和教育部印发此通知有什么意义？
(2)请你为保障中小学生睡眠工作提两条合理化建议。
(3)“文明其精神，野蛮其体魄”，我们该怎么做？
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是国家的梦，也是我们每个人的梦想。为中国梦贡献自己力量，是新时期青少年义不容辞的责任。为此，七年级3班向全校同学发生倡议。
倡议书 同学们： 实现中华民族伟大复兴的中国梦，续写时代华章，我们青少年要作出自己的努力，把自己培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，我们提出以下倡议： ①品德方面：________________________________ ②学习方面：________________________________ ③劳动方面：________________________________ 同学们，让我们从现在做起，从点滴小事做起，争当新时代的好少年！ 七年级3班全体同学 2023年1月 |
活动一：珍爱生命
发生火灾 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ …… | 发生交通事故 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ …… | 发生地震 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ …… |
(2)同学们发起了“珍视生命”的倡议，请你结合所学帮他们完成倡议书。
倡议书 同学们： 生命是宝贵的，生命对于我们每个人只有一次。实现生命的价值，从珍视生命开始。为此，我们倡议： 我们要关心身体的状况，养成健康的生活方式，如①；②。 我们要③，如学习并继承优秀的传统文化，发扬民族精神。 倡议人：七年级全体同学 2024年1月5日 |
活动二：感悟生命
某科学家说： “要是有来世，我还是选择中国，选择核武器事业。” | 某非遗传承人说： “我不能让这项非遗只出现在古书里，摆设在橱窗中，而应该在我们的手中传承下去。” | 某快递小哥说： “能把快递尽快送到客户手上，客户跟我说声谢谢，就觉得很满足，很有成就感。” |
生命的意义 | ||
学习完《生命的思考》这一单元后，某校七年级（2）班开展了以“珍爱生命、绽放生命之花”为主题的活动。他们将学生分成几个小组，请你参与，思考和回答相关问题。
◆探索第一组同学积极策划实践活动。
(1)请你参与，设计两种活动形式。
◆守护第二组同学展示了珍爱生命、守护生命的两张图片。
(2)看完图片后，你有哪些守护生命的经验与大家分享？
◆感悟第三组同学分享了一个故事：
黄文秀从北京师范大学研究生毕业，放弃在大城市工作的机会，回到家乡投身脱贫攻坚第一线，担任广西乐业县新化镇百坭村驻村第一书记。她任职期间，帮助百坭村全村88户418人脱贫，将贫困率从22.88%降到2.71%。2019年6月17日凌晨，黄文秀因牵挂受灾村民，不顾暴雨侵袭，连夜赶回百坭村，途中遭遇山洪不幸牺牲，献出了年仅30岁的宝贵生命。
(3)运用所学知识，请你谈谈黄文秀怎样在平凡中创造出伟大的生命价值？
◆行动第四组同学提出了“生命的追问、绽放生命之花”的讨论话题，同学们积极参与、踊跃发言。
(4)如果你作为同学代表，请你谈谈如何绽放生命之花，让生命更有意义？
学习完《生命的思考》这一单元后，某校七年级(2)班开展了以“珍爱生命、绽放生命之花”为主题的活动。他们将学生分成几个小组，请你参与，思考和回答相关问题。
探索第一组同学积极策划实践活动。
(1)请你参与，设计两种活动形式。守护第二组同学展示了珍爱生命、守护生命的两张图片。
(2)看完图片后，你有哪些守护生命的经验与大家分享?
感悟第三组同学分享了一个故事：
黄文秀从北京师范大学研究生毕业，放弃在大城市工作的机会，回到家乡投身脱贫攻坚第一线，担任广西乐业县新化镇百垅村驻村第一书记。她任职期间，帮助百村全村88户418人脱贫，将贫困率从22.88%降到2.71%。2019年6月17日凌晨，黄文秀因牵挂受灾村民，不顾暴雨侵袭，连夜赶回百垌村，途中遭遇山洪不幸牺牲，献出了年仅30岁的宝贵生命。
(3)阅读材料请你谈谈，从黄文秀的身上，有哪些优秀品质值得我们学习?行动第四组同学提出了“绽放生命之花”的讨论话题，同学们积极参与、踊跃发言。
(4)请你作为同学代表，结合所学知识谈谈如何在平凡中创造出伟大、活出生命的精彩?(200字以内)8 . 生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在于生命渐次绽放的过程。
某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。
(1)【生命格言】在“生命格言”版块，有两句格言：①人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。这两句格言分别说明什么道理？
(2)【图说生命】在“图说生命”版块，展示了下列两幅图。请给两幅图片拟定一个小标题。
(3)【珍爱生命】在“珍爱生命”版块，有部分内容没有完成，请结合自身实际，完成下表内容。
| 我在生活中的具体做法 | |
| 爱护身体 | ① |
| 养护精神 | ② |
(4)【生命感悟】在结尾部分请写下你关于生命的感悟。（要求：只写要点；多个角度；落脚要实）（至少两个方面）
9 . 材料 武山县为不断提高社会文明程度，提升城市文明水平，在社会主义核心价值观的引领下，开展“创建文明县”活动，全县人民响应号召，积极参与。各学校也开展了“文明礼仪伴我行，我做武山好少年”主题教育系列活动，提高学生的文明礼仪水平，树立校园文明礼仪新形象。
(1)围绕主题，学校可举行哪些活动?(至少两种)
(2)在文明创建活动中，我们中学生应如何做?
(3)请为文明创建活动设计一条宣传口号或标语。(要求:语言精练)
10 . 2022年11月，重庆开州区疫情肆虐，全区停课不停学，线上教学有序推进。中小学生突然长时间宅家学习抗疫，心理波动大，特别是即将毕业的初三学子，对突如其来的疫情甚至有些焦虑。
M中学团委落实区教委要求，为心理安全教育再加码，特别开展“疫情下的心灵呵护”主题线上教育活动，为学生的健康成长撑起一片蓝天。请你参与并完成下列任务。
(1)请你为这次心理健康教育活动设计两条宣传标语。
(2)请结合“生命的思考”，畅想我们如何让居家抗疫生活更充实、更精彩？
(3)请你给初三的大哥哥、大姐姐们写一封书信，缓解他们心中的焦虑、燃起他们胸中的斗志。（提示:重点写书信提纲）
