1 . 下列关于浓硝酸和浓硫酸说法错误的是

A．常温下，可用铁制容器储存浓硫酸、浓硝酸

B．浓硫酸具有脱水性，可用做干燥剂

C．浓硝酸通常保存在棕色试剂瓶中

D．浓硫酸能与灼热的木炭反应生成二氧化碳和二氧化硫

2 . 常温时下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．能使紫色石蕊试液变红的溶液：、、、

B．溶液：、、、

C．溶液：、、、

D．与Fe反应能产生的溶液：、、、

3 . 氮、硫及其化合物的价类二维图如下所示，下列说法正确的是

A．b和v均可一步反应生成对应的各类氧化物

B．a、b、u、v、w均能作还原剂

C．d、w、x均可与水反应生成酸，都属于酸性氧化物

D．e、z的浓溶液与铜反应分别生成氧化物d、x

4 . I．某化学课外小组利用下图装置探究的性质。

请回答下列问题：
(1)装置甲中A仪器的名称是_________，烧瓶内发生反应的化学方程式为__________。
(2)装置乙中出现的现象是___________。可以证明具有___________(填代号)。
A．氧化性　　　　B．还原性　　　　C．漂白性
(3)装置丙中发生的反应的化学方程式为________，可以证明具有_________(填代号)
A．氧化性　　　　B．还原性　　　　C．漂白性
(4)收集气体可以选择的装置为___________(填代号)。

(5)从环保的角度考虑，收集装置的出气口需要连接一个盛有___________(填化学式)溶液的洗气瓶，发生反应的离子方程式为___________。
Ⅱ．将铜片放入到浓硝酸中：
(6)若铜有剩余，则反应开始时的离子反应方程式是___________。
(7)待反应停止后，再加入少量的25％的稀硫酸，加热，这时铜片上又有气泡产生，写出此时发生的离子反应方程式___________。

7 . 下列有关试剂存放的说法错误的是

A．钠、钾保存在煤油中	B．浓硝酸盛放在棕色细口试剂瓶中
C．白磷保存在水中	D．液溴贮存在橡胶塞的细口瓶中，加水封

8 . 下列说法正确的是

A．工业上常用MnS作沉淀剂除去废水中的Cu2+，证明Ksp(MnS)>Ksp(CuS)

B．将FeCl2溶液滴加到酸性KMnO4溶液中，紫色褪去，证明Fe2＋具有还原性

C．红热的炭插入浓硝酸中产生红棕色气体，证明炭与浓硝酸反应生成NO2气体

D．苯、液溴与铁粉混合，生成气体通入AgNO3溶液中，若得到淡黄色沉淀则证明苯与液溴发生取代反应

9 . 某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行试验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将NO氧化成，而稀硝酸不能氧化NO，由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。
可选药品：浓硝酸、3mol/L稀硝酸、蒸馏水、氢氧化钠溶液及氮气。
已知：氢氧化钠溶液不与NO反应，能与反应：

   

(1)实验应避免有害气体排放到空气中，装置②、③、④、⑤、⑥中盛放的药品依次是_______(选填“A、B、C、D”，药品可重复使用)。
A.蒸馏水B.浓硝酸C.3mol/L稀硝酸D.氢氧化钠溶液
(2)滴加浓硝酸之前的操作是：检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后，继续进行的操作是_______，然后关闭弹簧夹，将装置⑤中导管末端伸入倒置的烧瓶内。
(3)装置①中发生反应的化学方程式是_______。
(4)装置②发生反应的化学方程式是_______。
(5)该小组得出结论依据的实验现象是_______。
(6)实验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个试验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是_______(填字母)。
a.加热该绿色溶液，观察颜色变化
b.向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化
c.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化
d.加水稀释绿色溶液，观察颜色变化

10 . 在100mL的混合液中，硝酸和硫酸的物质的量浓度分别是0.4mol/L、0.2mol/L，向该混合液中加入2.56g铜粉，加热，待充分反应后，所得溶液中铜离子的物质的量浓度是

A．0.15mol/L

B．0.225mol/L

C．0.30mol/L

D．0.45mol/L