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解析
| 共计 12 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
1 . 周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公爽于燕,都蓟(今北京)。分封制(     
A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力
C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权
2022-07-08更新 | 6637次组卷 | 258卷引用:内蒙古阿拉善左旗某校2021-2022学年高一上学期期中历史试题
2 . 西周实行分封制和宗法制。分封制建构起纵向的统治秩序,加强了王权。宗法制则从普遍存在的宗族关系层面,增强了周王的影响力。由此可知西周政治制度建构的出发点是
A.加强中央对地方的管理B.防止商朝旧贵族的复辟
C.实现统一有序的国家治理D.维护等级分明的贵族政治
3 . 周公东征胜利后,对殷商贵族改用分散迁移的办法进行安置,在原商代王畿、东方夷族和北方戎狄等地区推行分封制,建立了大大小小的多个诸侯国。这反映了分封制意在
A.维护贵族利益B.拓展西周疆域C.巩固西周政权D.增强地方实力
4 . 西周建立后实行分封制,封周公子伯禽于鲁,封召公头于燕,封成王弟叔虞于晋,封功臣姜尚于齐。西周分封制的实行
A.是中华文明起源的标志性事件B.实现了从诸侯争霸到皇权的统一
C.实现了周王对地方的直接控制D.加强了周天子对地方的管辖统治
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5 . 周王室分封宗亲贵族的既定制度,辅之以明确天子权利和诸侯义务的周礼的约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系。同时,西周诸侯国之间或为同宗共祖的宗亲,或为彼此通婚的姻亲。这说明当时的地方行政体制
A.强化了社会的纵横联系B.纠正了各自为政的弊端
C.打破了邦国林立的状态D.淡化了官僚政治的作用
6 . 明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转太速,封建之弊在世守不易。”据此,对郡县制和分封制的理解正确的是(       )
A.郡县制不利于地方的发展
B.分封制易造成地方割据
C.二者均有弊无利
D.二者均易形成高度集权局面
2020-02-02更新 | 98次组卷 | 26卷引用:内蒙古阿拉善左旗高级中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试卷
7 . 在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小
A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻,兵败后降周
B.乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳
C.丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳
D.丁是西周王族成员,整日无所事事
2019-12-11更新 | 785次组卷 | 126卷引用:2014-2015学年内蒙古阿拉善盟第一中学高一上期中历史试卷
8 . 在班级中,同学们谈论学习西周政治制度时,有这样四种说法,你认为正确的是(     
A.分封制是宗法制产生的根源
B.宗法制是分封制产生的根源
C.宗法制和分封制是完全没有关系的两种制度
D.分封制和宗法制是互为表里的制度
2017-11-16更新 | 37次组卷 | 1卷引用:内蒙古阿拉善左旗高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试卷
9 . 同学们熟悉的历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯们第一次看到幽王举烽火时,蜂拥驰援镐京救护天子。这一典故反映了西周哪一政治制度?(       
A.宗法制B.分封制C.郡县制D.王位世袭制
2017-11-16更新 | 49次组卷 | 1卷引用:内蒙古阿拉善左旗高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试卷
10 . 《仪礼·觐礼》曰:“同姓大国,则曰伯父;其异姓大国,则曰伯舅。同姓小邦,则曰叔父;其异姓小邦,则日叔舅。”材料本质上反映了
A.分封制与宗法制之间的联系紧密B.被分封的既有同姓也有异姓贵族
C.区分伯舅关系以便扩大周的疆域D.同姓贵族和异姓贵族之间可联姻
2017-08-07更新 | 237次组卷 | 16卷引用:内蒙古阿拉善盟第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般