1 . 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得候，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制（     ）

A．家国同构的政治结构	B．森严的等级制度特征
C．权力分散未能形成中央集权	D．分权与制衡的原则

3 . 钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“任何一项制度，绝不是孤立存在的，各项制度间，必然是相互配合，形成一整套。否则那些制度各各分裂，决不会存在，也不能推行。”下列制度能体现这一观点的是（     ）

A．禅让制与皇帝制

B．分封制与宗法制

C．井田制与宗法制

D．察举制与科举制

5 . 阅读下列材料，回答以下问题

材料一   王者之制，禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公、侯田百里，伯七十里，子、男五十里……

——《礼记·王制》

材料二   按照周礼的规定，男性贵族可以娶妾多人，但正妻只能有一个。如果元配妻子亡故，理论上男子不能再娶妻，再婚的配偶只能称作继室，而必须保留亡故妻子的元配正妻地位。

材料三

材料四   （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。

——《史记》

(1)材料一说明了我国奴隶社会的什么制度？王根据什么来决定分配土地的多少？
(2)依据材料二并结合所学知识回答，周礼对原配妻子的规定源于什么制度？该制度的最大特点是？
(3)根据材料三中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的朝代开始继承并完善的选官制度是什么？
(4)你怎样评价该选官制度的积极影响？

6 . 西周时期，统治者在分封诸侯的同时又逐渐建立了一条环形防线(如右图)。其主要目的是（     ）

A．巩固分封宗法秩序	B．阻止周边少数民族内侵
C．防止殷商旧族叛乱	D．加强对黄河流域的控制

7 . 《礼记》中记载，太公望受封于齐，去世后归葬于周，世人皆称太公望“礼不忘其本”，之后的五代齐国国君皆如此。但从第六代开始，齐国国君死后葬在齐国。这种变化反映出当时（　　）

A．社会等级秩序遭到颠覆	B．天子对地方诸侯的控制力减弱
C．政权统治稳定	D．同姓亲族间血缘关系逐渐弱化

8 . 天下一统。

从中华文明的起源到统一多民族封建国家的建立与巩固，统一始终是中国历史发展的基本趋势。

阅读材料，回答问题。

材料一   三代时期，理想中的天下是一个以华夏为中心的政治共同体。春秋时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局，身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求，而是在规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。

——摘编自闾小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》

1．材料中的“三代”是指____。材料中春秋时期的“华夏大地”是以____（地区）为核心区的。
2．材料中孔子追求的“天下共主”存在于什么历史时期？这一时期的“天下共主”借助哪些制度来稳固自身的统治？

材料二   迨始皇吞六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之遗法，无不革除；后世之治术，悉已创导”。

——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》

3．“始皇吞六国，统一宇内”发生在（单选）

A．公元前3世纪早期	B．公元前3世纪晚期
C．公元前2世纪早期	D．公元前2世纪晚期

材料三   

                                 A     

       

                                 B

                  

                                C

注：如图中箭头均表示周边少数民族迁移方向。
4．请按照所处朝代的时间先后顺序，将材料三中三幅地图进行排序。
5．根据材料三可以看出，统一多民族封建国家的发展趋势有。（双选，多选或少选）

A．中央集权制度的不断完善	B．统治疆域的扩大
C．民族间的交往与交融	D．皇权的不断加强

材料四   臣上不敢负恩，下不忍负心。唯秉至公，以为取舍。虽有仇怨，不敢弃之，虽有亲故，不敢避之，唯求直言，以副圣意。

——白居易《论制科人状》

6．材料中白居易“唯秉至公”之语是对哪一制度的评价？请结合材料与所学，谈谈这一制度对于维护“天下一统”的意义。

9 . 阅读材料，完成下列要求

材料一   武王征商，唯甲子朝（zhao），岁鼎（最吉利时候），克昏夙（木星上中天的天象）有（拥有）商。

——（西周）利簋铭文

材料二   时甲子昧爽（天蒙蒙亮），王朝（zhao）至于商郊牧野，乃誓……王曰：……今予（我）发（姬发）惟恭行天之罚。

——《尚书·牧誓》

材料三   周武王灭掉商朝后建立西周，定都镐京。西周继承了夏商的基本制度并加以改善和创新，初期分封了71个诸侯国，以宗法制为根本，多数诸侯国都分封给同姓的家人，少数分给功臣和先代贵族的后人，由此形成了“周天子”家天下的政治局面，更好地统治了西周初期的王室体系，实行井田制促进了奴隶社会的发展，创造礼乐制来维系阶级礼仪规范。

——摘编自王玉哲《中华远古史》

(1)指出材料一、二的史料价值。
(2)根据材料三并结合所学知识，概括西周对夏商制度继承与发展的表现，并分析这种继承与发展的历史影响。

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一   昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。

——《左传》

材料二   县大约于春秋中叶在楚国产生，当时楚灭掉其北部若干小国，将其改置为县，设县尹、县公进行统治。县尹、县公虽用贵族担任，但却非世袭之职，国君可随时对其任免调遣。

——张帆《中国古代简史》

材料三   这是一种前所未有的中央集权化体制，也是秦始皇最具历史意义的创制⋯⋯中央集权的帝国体制取代地方分权的封建体制，其历史意义无论如何估价，都不嫌过分。以后中华帝国历史上虽然出现过封建体制的反动——逆潮流而动，但都没有好下场。

——樊树志《国史概要》

(1)指出材料一反映的政治制度及其实施的目的。
(2)与材料一的制度相比，材料二反映的政治制度在用人方式以及管理方式上发生了什么变化？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出秦始皇“取代地方分权的封建体制”的具体措施，再写出秦朝建立后巩固统一的其他措施（至少列举三例），并举一例说明秦以后“封建体制的反动”都“没有好下场”。