分封制练习题及答案-河北高中历史开学考试-组卷网

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解析

| 共计 42 道试题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

秦朝的政治制度分封制

名校

1 . 钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“严格说来，到秦汉中国历史上才有正式统一的政府。秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。”对此理解正确的是（）

A．商周统治者实现了权力的集中	B．秦汉以前的政府无法掌控地方
C．“封建的统一”是指全国大一统	D．郡县制是“正式统一政府”的基础

2024-03-24更新 | 351次组卷 | 3卷引用：河北省廊坊卓越艺术职业中学2024届高三下学期开学考试历史试题

22-23高三上·河南·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

早期政治制度的特点分封制

2 . 《诗经•商颂》中记载：“实维阿衡，实左右商王”（阿衡：王的监护官），而西周成王时也出现了“周公为师，召公为保，相王室，以尹天下”的现象（师、保均为周官，掌西周军政大权；尹：治理）。材料表明商周时期（）

A．形成了王与诸臣共治天下局面	B．最高统治权未能实现高度集中
C．治国实践孕育着中央集权思想	D．权力的分配向合理化方向发展

2024-03-02更新 | 134次组卷 | 2卷引用：河北省廊坊明远教育培训学校2024届高三下学期开学考试历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制

3 . 据《尚书大传》记载，西周时期，圭玉充当了对诸侯德行考核的结果，如果诸侯没有过失（主要指对周王朝服从与否），天子就会把圭玉归还于他，如果有过失，改过后才会归还，如果三年内不能得到圭玉，就会减免爵位，六年内不能得到就减免田地。西周这些做法（）

A．有利于加强君主的专制统治	B．强化了中央对地方的垂直管理
C．一定程度上巩固了分封秩序	D．促进了宗法制与分封制的结合

2024-02-29更新 | 52次组卷 | 1卷引用：河北省2024届高三下学期开学收心联考历史试题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制

4 . 下表为《西周初年主要诸侯国》表,据此可知西周分封制的主要特点之一是（）

A．诸侯权利与义务相结合	B．以维护礼乐秩序为目的
C．实现统治权的高度集中	D．以王室为主要分封对象

2023-03-16更新 | 150次组卷 | 3卷引用：河北省石家庄市藁城区第二中学2023-2024学年高一上学期新生入学摸底考试历史试题（B卷）

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一键出卷

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制

名校

5 . 西周时期，“四辅”“司正”“典狱”等“师”被称为“（天）陟降（升降）厥士（指其群臣），日监在兹”；亦有“皇天嘉之……祚四岳国，命以侯伯，赐姓曰姜”“乖伯，乃祖克弼（辅助）先王，翼自它邦，有功于大命”等诸侯“受命于天”辅佐周王的记载。这实质上（）

A．体现出礼崩乐坏下的诸侯僭越	B．阐明了官僚政治中的君臣关系
C．彰显了周王政治统治的正统性	D．表明王权与神权开始紧密结合