(1)时空的记忆人类历史是在一定时空中演绎的。在如图中辨认表格所列历史事件发生地,并将相应的字母填入正确的位置。(涂答题卡)。
历史事件 | 位置(字母)(涂答题卡) |
虎门销烟 | |
《南京条约》签订 | |
英法联军火烧圆明园 | |
武昌起义爆发 |
(2)如图是1908年《神州日报》上发表的名为《立宪真相》的漫画。漫画意在揭示( )
A.戊戌变法缺乏可靠的社会基础 | B.清末新政推动了中国近代化 |
C.预备立宪实为维护专制统治 | D.辛亥革命废除君主专制 |
(3)如图为19世纪末《点石斋画报》上刊登的“公车上书”情景示意图。这一事件( )
A.推动义和团运动的兴起 | B.重在解决洋务运动存在弊端 |
C.拉开了维新运动的序幕 | D.源于列强掀起瓜分中国狂潮 |
(4)如图《国王的蛋糕》刊发于法国《小巴黎人》杂志,图中从左到右依次为英国维多利亚女王、俄国沙皇尼古拉二世、法国女郎,日本武士。此漫画所反映的现象是( )
A.德法俄“干涉还辽” | B.八国联军镇压义和团 |
C.列强瓜分中国狂潮 | D.列强在京划定使馆区 |
(5)如图是中国近代某次战争形势图。这次战争( )
A.中国战败,签订历史上第一个不平等条约 |
B.中国战胜,鼓舞了人民反帝反封建的热情 |
C.中国战败,完全沦为半殖民地半封建社会 |
D.中国战败,标志着洋务运动的破产和失败 |
(6)如图是1920年7月上海《申报》》发发表的漫画《惨不忍睹之现状》。这幅漫画反映了当时( )
A.帝国主义列强对华侵略加剧 | B.各派军阀混战导致民不聊生 |
C.辛亥革命的兴起和发展 | D.护国运动得到民众大力支持。 |
(7)陈独秀提出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。”其中,“德先生”和“赛先生”指的是( )
A.自强与求富 | B.民主与科学 | C.独立与进步 | D.新道德与白话文 |
(8)胡适曾俏皮地说:“北大是由于三只兔子(蔡元培、陈独秀、胡适都属兔)而成名的。”关于这“三只兔子”,说法有误的是( )
A.蔡元培担任北京大学校长,并延揽具有新思想的学者前来任教 |
B.陈独秀在北京创办《青年杂志》,拥护“德先生”和“赛先生” |
C.胡适发表《文学改良刍议》,主张以白话文作为新文学的语言 |
D.三人所倡导的新文化运动推动了近代中国思想文化的革新 |
(9)这是当时20世纪初的一幅漫画,这幅讽刺漫画中讽刺的对象是( )
A.清政府的顽固派大臣 | B.“皇族内阁”的成员 |
C.袁世凯的专制统治 | D.军阀混战和割据 |
2 . 从100多年前李鸿章提到中国的“现代化”,到今天“中国式现代化”顺利推进,引起我们无尽的思索
材料1:1896年9月3日,应邀访问美国的李鸿章答《纽约时报》记者问。
美国记者:美国资本在清国投资有什么出路吗?
李鸿章:只有将货币、劳动力和土地都有机地结合起来,才会产生财富。清国政府非常高兴地欢迎任何资本到我国投资。我的好朋友格兰特将军曾对我说,你们必须要求欧美资本进入清国以建立现代化的工业企业,帮助清国人民开发利用本国丰富的自然资源。但这些企业的管理权应掌握在清国政府手中。我们欢迎你们来华投资,资金和技工由你们提供。但是,对于铁路、电讯等事物,要由我们自己控制。我们必须保护国家主权,不允许任何人危及我们的神圣权力。
材料2:1979年1月31日下午3时在布莱尔宾馆内,全美三大电视网及公众广播网各自派出记者,齐集一处,与来美访问的邓小平面对面进行了长达30分钟的精彩答问式采访。按照安排,邓小平首先向美国人民发表简单讲话:
“我感谢美国三大电视网及公众广播网给我提供这个机会,使我能通过电视屏幕与广大的美国观众见面。我首先向伟大的美国人民致以亲切的问候。我们两国人民一向是友好的。现在,中美实现了关系正常化,这就为我们两国之间的交流和合作敞开了美丽的前景。……我这次应卡特总统的邀请,前来访问贵国,肩负着三项使命:一、向美国人民传达中国人民的情意;二、了解美国人民,了解你们的生活,了解你们建设的经验,学习一切对我们有用的东西;三、与贵国的领导人,为发展两国关系和维护世界和平和安全的问题,广泛地交换意见。
1.李鸿章提到的“欧美资本进入清国”大体发生在( )A.鸦片战争爆发后 B.《马关条约》签订后 C.“门户开放“政策推出后
2.李鸿章提到的“我们必须保护国家主权,不允许任何人危及我们的神圣权力”在他访问后实现了吗?试举例说明。
3.请为邓小平讲话中“我们两国(中美两国)人民一向是友好的”提供两则证据。
4.以下图片, “中美关系正常化”的最佳见证是( )
A.1971年4月首访中国的美国乒乓球代表团登上长城的合影
B. 1972年2月21日上午11点30分,美国总统尼克松乘坐的“空军一号”飞机降落在北京机场。尼克松及夫人急忙走下舷梯,向前去迎接的中国总理周恩来伸出了手。
C. 1979年1月,邓小平与美国总统卡特在白宫的阳台上挥手致意
5.请结合这两次访问时的境况及访问后的历史演变,谈谈你对中国的现代化进程的看法。
(1)中华文明源远流长,博大精深。博物馆准备举办主题为“中华文明巡礼”的展览活动,将如图展品匹配相应展馆。
A汉倭奴国王金印 | B.甲骨令辞 | C.大雁塔进士提名贴 | D.驻藏大臣令牌 |
E.青铜器何尊铭文 | F.晋归义羌侯金印 | G.郑和宝船大船舵 | H.内蒙古墓葬壁画“举孝廉图” |
(2)观察下列待展品,据此增加一个展馆,你认为新馆应被设置在哪个展馆之后( )
A.先秦馆 | B.秦汉魏晋馆 | C.隋唐馆 | D.明清馆 |
八思巴文《百家姓》 | 壁画《契丹人饮马图》 | 纸币“交子” |
A.府州军监B.行省制C.北周D.西周E.察举制F.郡县制G.科举制H.军机处I.尚书台
A.500多年 | B.600多年 |
C.700多年 | D.800多年 |
关于中国古代史的分期问题,史学界有不同看法。史学家施展在《枢纽:3000年代的中国》一书中,作了如下的分期:“我们可以看到中国的社会结构在古代曾经有过三次大的结构性变迁。分别是:一、封建社会,在周代获得完善,终结于秦政。终结此一均衡的技术进步,在于铁制农具与牛耕的使用,以及竹简的应用,伴随着这个时代的自我瓦解,精神进入到自我反思阶段,东亚轴心文明在中原大地上展开,思想自由地奔流……二、豪族社会,从汉武帝的时候开始出现,终结于唐末……三、古代平民社会,从北宋开始,终结于第二次鸦片战争。”
(1)材料里的“封建社会”,主要指西周时期
(2)“伴随着这个时代的自我瓦解”,君主权力加强,同时建立起来的政治制度主要有( )(双选)
A.封君封臣制 | B.郡县制 | C.等级君主制 | D.官僚制 |
(4)作者对中国古代历史的分期标准是什么?对我们认识历史有何帮助?
(5)结合材料及所学,你如何认识历史研究中的分期?
7 . 人类有史以来,战争频繁、烽火不断,影响深刻。
1.根据提示完成下列示意图。①
2.为上图的历史现象,选择对应的文化影响。(填涂字母)
3.以下材料指出了拿破仑对欧洲文化重构的诸多影响,对此概括正确的是(双选,填涂字母)
在他的部队后面带来的是最先进的法国文明的习俗和观念。欧洲社会在其古老的基础上动摇了。各族人民由于经常交往而彼此混合起来了……它改善了大陆的工业,以便取代英国的工业,并用工场的产品取代了殖民地贸易。但对欧洲来说,他的征服精神却使他成了革新家。
——摘自米涅:《法国革命史》(1824年出版)
A.摧毁了欧洲大陆的旧制度 | B.促进了欧洲民族意识觉醒 |
C.推动了资本主义工业发展 | D.保护了侵略地区传统文化 |
A 玻利瓦尔 | B 提拉克 | C 孙中山 | D 列宁 |
5.综合以上材料,谈谈战争给人类文化带来的影响。
8 . 位于北京中山公园的“保卫和平碑”(其实是牌坊),曾是写满中国近代屈辱历史的“克林德碑”,又随历史风云变幻曾改名“公理战胜碑”。一座牌坊,凝聚了三个时代的缩影。
(一)克林德碑
1900年6月,德国驻华公使克林德在前往总理衙门途中,与清军发生冲突,他开枪挑衅,被清军击毙。德国以“克林德事件”为借口,强迫清政府在不平等条约第一条作出如下承诺:
大清国国家业已声明,在遇害该处所竖立铭志之碑,与克大臣品位相配,列叙大清国大皇帝惋惜凶事之旨,书以拉丁、德、汉各文。……现于遇害处所建立牌坊一座,足满街衢……
1903年,克林德碑落成典礼上,一位在场的美国人赫德兰在《一个美国人眼中的晚清宫廷》中却写道:“(当时的)中国人认为,中国政府之所以建造这个石拱门,不是为了纪念克林德,而是为了纪念杀死克林德的人。”
1.德国强迫清政府将该条款列为第一条的不平等条约是:(单选)A.《南京条约》 | B.《马关条约》 | C.《北京条约》 | D.《辛丑条约》 |
(二)公理战胜碑
1918年,“克林德碑”被拆除。第二年,由协约国各方出面让德国将拆毁的牌坊移建中央公园(今中山公园),改称“公理战胜坊”。当时的政府公报中记载了开工仪式情形:
此次建筑缘于上年十一月欧战告终,我协商各国(协约国)得完全之胜利,京师市民正拟建坊以昭纪念。同时中法协进会亦有就克林德残碑改建纪念坊之议。爰即合议建筑作为公理战胜之纪念,亦表示永久和平之意。庶几他日中外人士瞻眺其间,足以永志不忘……礼毕(中外政治人物分别演说)咸以此项建筑所以表彰公理正义之成功,为世界和平安乐之基础。
——政府公报《京师市政公所呈国务院报告协胜纪念建筑开工情形文》
3.“政府公报”中的“政府”指的是:(单选)A.满清政府 | B.南京临时政府 | C.北洋政府 | D.南京国民政府 |
(三)“保卫和平”牌坊
1952年,根据世界和平理事会建议,我国著名人士宋庆龄、郭沫若等11人,联名通电邀请世界和平人士赴京参加亚洲及太平洋区域和平会议。三十七个国家代表一致通过“告世界人民书”、“致联合国书”等决议。为纪念这一盛事,“公理战胜”碑改称“保卫和平”牌坊。
5.你如何看待该碑(牌坊)的前世今生?9 . “万年清”号兵船是中国自建的第一艘暗轮(螺旋桨推进)轮船。1881年因海难在吴淞口沉没。
材料一 “万年清”号基本资料
船型:木壳风帆蒸汽战舰 时间:1868年1月开工,次年6月即告下水
工程师:(法)达士博 建造者:中国工人(福州船政局)
部件:几乎都是国外制造成型后运来中国,由工程师指导工人组装
图纸:以法国1858年La Motte-Picquet级炮舰为母型,体型上略加扩大
——整理自陈悦《近代国造舰船志》
1.“万年清”号的建造得益于:(单选)A.传教士的来华 | B.洋务运动的开展 |
C.民族资本主义发展 | D.清末新政的自救 |
1887年,英国商船因操作失误撞击停泊状态的万年清号,致后者沉没。死难人数达114人,其中64人为清朝各级文武官员。大量煤炭、官银和官方文书随船沉没。
材料二 事故发生后,总理衙门(晚清外交部门)聘请洋律师,将肇事船只所属公司告上英国在华最高法庭;以生还者张鸿禄(招商局创始人之一)为证人出庭作证。最终法庭按英国法律判英船全责,并赔偿损失。
——整理自张晓宇《1887年万年清号事件的法律交涉》
3.中国船只在中国境内被撞沉没,却由英国在华法庭按英国法律受理,这缘于哪一不平等条约的什么条款?(双选)A.《南京条约》 | B.《天津条约》 | C.片面最惠国 | D.领事裁判权 |
此次诉讼也引起了媒体高度关注。
材料三 (泰西)承讯官既受禄于国家,即不敢受一毫贿赂。……当此案之未结,人咸为万年清船危,谓你包而(英肇事船名)船主系英人……刑司既为英官,……即稍偏袒其子民,亦不得斥为非是。而孰知准情核断,无枉无偏。
——《论英刑司讯断碰船案》,《申报》报道
材料四 试思所以能胜之者,未尝无故也。从前中国积弱久,欧西人协以某我,故难间。近则自强之机日起而有功,而西人以争利故,各国猜忌,不似从前之见好。……英人已(对中国人)加入一等矣。
——《万年清胜》,《点石斋画报》报道
(注:《申报》当时为外国人创办报刊,由中国人主笔;《点石斋画报》为《申报》副刊)
4.材料三、四认为中方胜诉的原因有哪些?你是否同意他们的观点?为什么?材料五 中国共获赔10万余两,远低于船只造价24万两。扣除洋人律师费1.6万两等,中国最终实际获得17990两。船上6名洋人乘客失物获赔4000两,但170多位中国人失物总共只赔1万多两。
——整理自张晓宇《1887年万年清号事件的法律交涉》
5.结合材料五和所学知识,你是否认为这场诉讼中方真正“胜诉”了?请说明理由。《愚公移山》出自《列子·汤问》。列子是道家思想代表人物之一。今存《列子》为东晋注疏本。千百年来,对“愚公移山”形象内涵的阐释在时代的呼唤下不断演变,最终成为中华民族的宝贵精神财富。
材料一 《佛说力士移山经》是《列子》“愚公移山”故事的“前文本”……所谓“北山愚公”与“河曲智叟”之名,即从《论语》所载孔子“上智”“下愚”之说而来……在张扬儒学的同时,《列子》又援佛入道,融化西来之佛学思想,以沟通释、道二家之津梁,其孤明先发已经为南北朝时期儒释道的文化融合导夫先路了。
——2016年范子烨《“愚公移山”移自哪里?》
材料二 (我)人生的观念应当是:——为公众的福利自由发展个人……怎样叫做自由发展个人?就是充量发挥己身潜蓄的能力,却不遵照固定的线路。……怎样叫做公众的福利?就是大家皆有的一份,而且是公共求得的福利。……怎样能实行了这个人生观念?就是努力。……“子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不为乎”……我的人生观念就是“愚公移山论”。
——1918年11月傅斯年《人生问题发端》
材料三 要使先锋队觉悟,下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。……中国古代有个寓言,叫做“愚公移山”。……现在也有两座压在中国人民头上的大山,一座叫做帝国主义,一座叫做封建主义。中国共产党早就下了决心,要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去,一定要不断地工作,我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人,就是全中国的人民大众。
——1945年毛泽东中共七大闭幕词《愚公移山》
(1)根据材料一,《愚公移山》故事出现时学术思想上的发展特点是什么?
(2)根据材料二,傅斯年的文章中,愚公指“具有个性的个人”,移山指“努力为公”,请选择其赋予《愚公移山》怎样的精神内核?(单选)( )
A.古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力 |
B.中华民族面对困难,知难而进、坚持不懈的精神追求 |
C.中华民族崇尚的勤劳、坚韧、顽强、勇敢的民族精神 |
D.人生的意义是兼具个人自由与公众福利,个人要靠自己的努力去融入历史 |
(4)结合上述材料和所学知识,请你谈谈对“愚公移山”的形象内涵演变的看法?