1 . 何尊是西周早期周成王时期的青铜器。器内底铸铭文12行122字，提到周武王灭商后决定建都于天下的中心，“宅兹中国”。这是目前所见中国一词最早实物见证。从中可以得出何尊的史料价值有（     ）
①集权的政治制度大体形成　   ②可以印证武王伐纣史实
③西周时期王权与神权相结合　       ④已经迈入早期国家形态

A．①②③

B．②③④

C．①④

D．②④

2 . 图1与图2是中国国家博物馆收藏的两件有关当代中国农村改革的珍贵文书藏品。阅读材料，完成下列要求。

材料   

（1）据图1文书及其简介信息并结合所学，指出“大包干”后农村土地所有权和承包权各自的归属，概括“大包干”的积极作用。
（2）据材料并结合所学，概述图1与图2两件文书各自形成的时代大背景。
（3）以材料中图2的文书藏品为例，从材料来源和内容角度提取有效信息，分析这件文书对于研究当代中国农村改革有何史料价值。

3 . 五四运动和全民族抗战的爆发都与日本帝国主义的侵略有着莫大联系。阅读下列材料：

材料一   五四运动大事记（部分）

5月5日	北京总商会为学生被捕事开紧急会议，决以实力赞助学生
5月7日	天津、南京等城市群众也先后集会，声援北京爱国学生
5月19日	北京、武汉等地商界议决抵制日货办法
6月5日	上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。外地工人纷纷响应。

——摘编自彭明《五四运动史》

材料二   （1931年9月20日）闻沈阳、长春、营口被倭寇强占后，心神哀痛，如丧考妣。苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省，永无人格矣！小子勉之！内乱平定不遑，故对外交太不注意。卧薪尝胆，教养生聚，忍辱负重，是我今日之事也。

（1937年9月2日）战略应尽其全力贯注一点，使乱进退维谷，以达我持久抗战之目的。

——《蒋介石日记》

完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，概括五四运动的（时、空、人等）基本要素，指出五四运动爆发的直接原因。
（2）据材料二，概括蒋介石对日本侵略态度的转变。结合所学知识，分析促成这一转变的主要原因。
（3）将日记作为史料用于史学研究，有哪些价值和局限性？

4 . 对同一史实，不同史料可能有不同反映，探究历史应注意史料的适用性和局限性。阅读下列材料，回答问题。

材料一   美国漫画（1949年）

          《他终于上路了》

材料二   苏联漫画（1947年）

                    《美国新式战车》

请回答：
（1）结合材料一、二和所学知识，分析漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同？反映出当时怎样的国际形势？
（2）结合考辨和解读史料的方法，请你谈谈这两幅漫画的历史价值。
（3）有人将当代中国的“一带一路”计划称之为“中国版马歇尔计划”。请结合所学知识，从实质角度谈谈你对这一观点的认识。

5 . 下图是1894年刊登于《伦敦新闻画报》的漫画作品《日本小武士挑战中国巨人》。画面中，日本武士矮小、机警，正挑战强悍勇武的中国巨人，西方人则站在梯子上远远观望。以下对漫画理解准确的是（     ）

A．是研究古代中国漫画历史的第一手史料	B．全面客观反映了当时中日两国实力对比
C．真实反映了当时作者对战争结果的预判	D．侧面揭示了战争爆发时西方国家的立场

6 . 史料记载，唐朝时三省的长官都是宰相，同时由皇帝临时加以名号的其他官员也成为宰相，唐中宗时，居然出现同时有10多个宰相共秉朝政的局面。这一现象

A．瓦解了三省制度	B．强化了君主专制
C．提高了行政效率	D．有利于科学决策

7 . 下图为民国二年詹天佑被任命为交通部技监的任命状。任命状有时任大总统袁世凯、代理国务总理段祺瑞、交通部总长朱启钤的签名。该史料可以用于研究民国时期（       ）

A．南京临时政府的组织架构	B．公务员制度的内容
C．责任内阁制度的实行情况	D．留学生的职业规划

8 . 下图所示文物及其铭文，有周康王赐予盂器物和人口、告诫盂要忠心辅佐王室等信息。该史料可用于认识

A．禅让制

B．分封制

C．郡县制

D．察举制

9 . 有史料记载：“四川铁路风潮日形紧张。革命潮流亦随之播荡，日甚一日。留东革命党人，向内地进发者，日有多起，不久或将有大事发生。”材料中的“大事”很快就爆发了。据此可知，该事件

A．促使学生成为革命先锋	B．加速满清政府的覆灭
C．动摇列强在华统治根基	D．打响北伐战争第一枪

10 . 1895年《马关条约》签订后，驻台清军将领杨泗洪率领台湾军民抗击日军，壮烈牺牲。该材料

A．是研究八国联军侵华的重要史料

B．是中华民族全民族抗战的见证

C．体现了台湾军民保家卫国的决心

D．再现甲午中日战争的战斗情景