A.证明英国政府极力为发动战争寻找借口 |
B.为揭示战争的目的和性质提供史实佐证 |
C.表明民间力量在推动战争方面作用突出 |
D.说明商业资产阶级为推动战争制造舆论 |
①是珍贵的一手史料
②是在吹捧蒋介石,不具备史料价值
③可以佐证当时蒋介石具有革命牺牲精神
A.①正确,②③错误 |
B.②正确,①③错误 |
C.①③正确,②错误 |
D.③正确,①②错误 |
分析上表,就其史料价值而言,无法佐证的是
A.许多富家子弟为抗日以身殉国 | B.美国支持和援助中国抗日 |
C.国民党军队在正面战场英勇抗日 | D.国民政府为抗日做了积极贡献 |
A.《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王 |
B.《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城 |
C.西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳 |
D.西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事 |
记述 | 出处 |
工人赤卫队和士兵冒着枪林弹雨,高喊着“乌拉”冲向冬宫,看了让人热血沸腾。 | 1937年苏联电影《列宁在十月》 |
我们的士兵、水兵、赤卫队在没有冲突的情况下,几乎不费一兵一卒,占领了各个机关。 | 《托洛茨基自传》中本人的口述 |
“苏维埃特别强调群众在这次罕见的不流血的和异常顺利的起义中所表现的团结性、组织性、纪律性和同心同德的精神。 | 列宁《关于苏维埃政权的任务的报告》 |
A.历史叙述不能准确地再现历史事实 | B.影视作品中的描述毫无价值 |
C.对于武装起义的形式存在较大争议 | D.文献史料比影视作品更可信 |
时空观念、史料实证、历史解释是学习历史的基本素养。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)根据材料提取图一到图二变化的历史信息,并结合所学知识概括此时段地方行政管理制度演变的特点。
材料二 民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件,因为它结束了长达二千余年的王朝时代。中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝,而归属于全体民众。革命的胜利不仅实现了两个半世纪以来民族主义革命传统的梦想,而且还超越了狭隘的种族诉求,将政权从满清那里解放出来,将它扩大到所有中国人:汉人、满人、蒙古人、回人和西藏人。从1911年10月10日武昌起义爆发至1912年1月1日共和国成立,其间仅共有83天。这样迅速的胜利在世界上其他任何伟大的革命中是罕有其匹的。
——徐中约《中国近代史》
(2)依据材料二并结合所学,从政治变革的角度说明“民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件”。
材料三 1819年,美国联邦最高法院受理了一个重要案件。马里兰州根据本州法律,向美国联邦第二银行设在马里兰州的一个分行征税,该分行职员麦克洛克拒绝交付税款,马里兰州就此向州法院提出诉讼,州法院判决马里兰州胜诉,麦克洛克遂向联邦最高法院提出上诉,最后,联邦最高法院判决麦克洛克胜诉,理由如下(节选):
“联邦政府是根据宪法而成立的,无论在形式上还是实质上,……它的权力来自人民的授予,而非来自各州”。“宪法明确赋予了联邦政府如下的权力:征税、举债、调节商业、建立军队和宣战等。因为这些规定符合国家的根本利益,所以国会应该拥有行使这些权力的具体手段”。“……我们宪法和依据它所制定的法律均为全国最高法律,它们控制各州的宪法和法律,而不是相反,因此各州用以摧毁它的征税权必须受到否定”。
——选编自任东来《宪政历程:塑造美国的25个司法大案》等
(3)根据材料三并结合所学知识,利用联邦宪法的相关原则对麦克洛克的胜诉进行解释。
A.郡县制的推行 | B.科举制的设置 |
C.九品中正制的实施 | D.中央集权的加强 |
A.宗法等级制森严 | B.青铜冶炼技术成熟 |
C.周朝统治中心在随州 | D.分封制遭到破坏 |
A.春秋战国时期 | B.秦汉时期 | C.魏晋南北朝时期 | D.隋唐时期 |
A.有利于周王天下共主的形成 | B.逐步巩固了周王臣民的地位 |
C.强化了西周的中央集权制度 | D.扩大了诸侯国君的统治范围 |