组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 202 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 15世纪,一块据说是古罗马历史学家李维的臂骨,被亚平宁半岛南部的那不勒斯王国国王同基督圣徒的遗骨放在一起;有人甚至卖了一个农场去买一部李维的手稿。这反映出,当时(     
A.有编修史书的文化传统B.人文主义思想影响广泛
C.世俗精神融入宗教活动D.资本主义经济迅猛发展
2023-03-02更新 | 343次组卷 | 4卷引用:陕西省宝鸡市2023届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 有学者认为:“启蒙并不是告诉你如何思考,而是启发人说,你原来就已经有充分的理智,只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智。”基于这种分析,他认为“启蒙”主要是
A.知道应该怎样思考B.彰显人性的尊贵价值
C.自主开拓精神家园D.追求自由平等的理想
2022-04-22更新 | 195次组卷 | 39卷引用:2016届东北三省四市教研联合体高三第二次模拟文综历史卷
3 . 有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”,启蒙运动则进一步撕裂了套在人类身上的“笼子”。这三者都(  )
A.着重强调人的平等自由B.推进近代自然科学的发展
C.具有鲜明的反封建特征D.促进了欧洲思想的彻底解放
2022-03-22更新 | 643次组卷 | 42卷引用:2020年新高考全国一真题历史变式题
4 . 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道,“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!”这体现的思想是
A.主权在民B.君权神授C.人文主义D.社会契约
2022-01-08更新 | 306次组卷 | 4卷引用:2020年高考全国一真题历史变式题
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5 . 人文主义在西欧经历了萌发、复兴、发展和成熟的历程,每个时期的人文主义思想内涵也在发生变化。下列各项中,符合文艺复兴时期人文主义思想内涵的是
A.人的感觉是判定一切的准绳B.挑战以教皇为首的宗教权威
C.鼓吹人性解放和思想自由D.提出了资产阶级的政治构想
6 . 彼特拉克在《金色的秀发随风飘洒》中写道:“金色的秀发随风飘洒,结成千百柔媚的发花,今朝难寻的美丽双眼,放出非凡明亮的光华······妖娆的身躯,艳丽的裙衫,天使般的腹胸。”这体现出彼特拉克
A.把幸福生活寄托在来世B.冲破了禁欲主义的束缚
C.爱情思想具有宗教色彩D.具有浓厚人文主义思想
7 . 智者学派认为:“正义、善德、真理等价值标准是由人决定的,跟人的需要和兴趣相关,每个人都有自己的感觉,因此一切都是相对的好坏优劣,取决个人的尺度”。这种思想
A.阐述了天赋人权的思想B.使哲学真正成为研究人的学问
C.树立了人的尊严和价值D.把人从基督教神学中解放出来
8 . 思想家弗吉里奥(1349~1420年)主张实行通才教育或全面教育。但同时又强调,培养全面发展的“完人”,并不是要求学生精通所有学科,而是如何使受教育者身心均衡发展。弗吉里奥的教育主张
A.开启了人文主义的教育先河B.反映了文艺复兴的人文主义理念
C.打破了教会垄断教育的局面D.体现了启蒙运动自由平等的思想
9 . “智者学派这个群体的出现动摇了希腊智慧的“属神'本性,将求知这一活动职业化、公开化、民主化,堪称智慧的盗火者”。据此可知,智者学派
A.摆脱了宗教束缚B.蕴含着人文色彩C.主张知识即美德D.重视理性精神
10 . 智者学派代表安提丰说:“法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身(自然的产物);而自然的指示则与生俱来(源于自身),并非人们之间的产物。”材料主要表明智者学派(     
A.提出了人文主义的思想B.非常赞同美德就是知识
C.主张法律至上D.理性分析问题
共计 平均难度:一般