1 . 孟德尔对遗传规律的探索过程经过（       ）

A．分析→假设→实验→验证	B．假设→实验→结论→验证
C．实验→分析→假设→结论	D．实验→假设→验证→结论

2 . 科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出分离定律和自由组合定律。   ②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为（       ）

A．①假说-演绎法   ②假说-演绎法   ③类比推理

B．①假说-演绎法   ②类比推理   ③假说-演绎法

C．①假说-演绎法   ②类比推理   ③类比推理

D．①类比推理   ②假说-演绎法   ③类比推理

3 . 下列有关孟德尔遗传定律的实验的说法错误的是（       ）

A．豌豆自花授粉、闭花授粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一

B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律

C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证

D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质

4 . 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（       ）

A．进行杂交实验时，需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋处理

B．运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比都是类似的

C．解释性状分离现象时，提出的主要假设是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

D．假说能合理的解释F1自交产生的3∶1分离比的现象，假说就一定是正确的

5 . 下列关于科学方法与技术的叙述，错误的是（       ）

A．孟德尔进行测交实验并统计结果属于假说﹣演绎法中的“演绎推理”

B．摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上

C．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法提出了DNA分子双螺旋结构

6 . 下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是（       ）

A．F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

B．若让 F1进行测交，则测交后代会出现两种性状比例接近 1∶1

C．让 F1进行测交，得到的后代中两种性状的分离比接近 1∶1

D．性状是由遗传因子决定的，且遗传因子在体细胞中成对存在

7 . 基因在染色体上的实验证据是（       ）

A．孟德尔的豌豆杂交实验	B．萨顿蝗虫细胞观察实验
C．摩尔根的果蝇杂交实验	D．人类红绿色盲的研究

8 . 下列有关孟德尔定律的叙述中，正确的是（       ）

A．F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎，这是基因重组的结果

B．孟德尔预测测交后代性状分离比为1：1，从而验证了其假说的正确性

C．随着科学的不断发展，单倍体育种也可直接证明“分离定律”

D．孟德尔对分离现象及自由组合现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说

9 . 下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（       ）

A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

C．正确地选用豌豆作为实验材料

D．运用统计学方法分析实验结果

10 . 下列有关孟德尔“假说—演绎法”的叙述，不正确的是（　　）

A．在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制

B．测交实验是对推理过程及结果进行的检验

C．体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在属于假说的内容

D．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上