1 . 如图,在四棱锥中,平面,,,,,为棱的中点
(2)求平面和平面夹角的余弦值;
(1)证明:平面;
(2)求平面和平面夹角的余弦值;
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解题方法
2 . 如图,在以为顶点的五面体中,四边形与四边形均为等腰梯形,,.(1)证明:平面平面;
(2)若为线段上一点,且,求二面角的余弦值.
(2)若为线段上一点,且,求二面角的余弦值.
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解题方法
3 . 在空间直角坐标系中,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为______ .
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名校
4 . 如图,在正方体中,点分别在上,且.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)若,证明:平面.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-09-13更新
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526次组卷
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2卷引用:广西桂平市部分示范性高中2025届高三开学摸底考试数学试卷
5 . 如图,在四棱锥中,底面四边形是正方形,,底面,是线段的中点,在线段上,.(1)证明:平面;
(2)在线段上,与所成的角为,求平面与平面夹角的余弦值.
(2)在线段上,与所成的角为,求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
6 . 在空间直角坐标系中,己知向量,点.若直线以为方向向量且经过点,则直线的标准式方程可表示为;若平面以为法向量且经过点,则平面的点法式方程表示为.
(1)已知直线的标准式方程为,平面的点法式方程可表示为,求直线与平面所成角的余弦值;
(2)已知平面的点法式方程可表示为,平面外一点,点到平面的距离;
(3)(i)若集合,记集合中所有点构成的几何体为,求几何体的体积;
(ii)若集合.记集合中所有点构成的几何体为,求几何体相邻两个面(有公共棱)所成二面角的大小.
(1)已知直线的标准式方程为,平面的点法式方程可表示为,求直线与平面所成角的余弦值;
(2)已知平面的点法式方程可表示为,平面外一点,点到平面的距离;
(3)(i)若集合,记集合中所有点构成的几何体为,求几何体的体积;
(ii)若集合.记集合中所有点构成的几何体为,求几何体相邻两个面(有公共棱)所成二面角的大小.
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解题方法
7 . 如图,四边形为菱形,平面.
(2)若,二面角的大小为120°,求PC与BD所成角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若,二面角的大小为120°,求PC与BD所成角的余弦值.
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名校
解题方法
8 . 已知是棱长为的正四面体,设的四个顶点到平面的距离所构成的集合为,若中元素的个数为,则称为的阶等距平面,为的阶等距集.
(1)若为的1阶等距平面且1阶等距集为,求的所有可能值以及相应的的个数;
(2)已知为的4阶等距平面,且点与点分别位于的两侧.若的4阶等距集为,其中点到的距离为,求平面与夹角的余弦值.
(1)若为的1阶等距平面且1阶等距集为,求的所有可能值以及相应的的个数;
(2)已知为的4阶等距平面,且点与点分别位于的两侧.若的4阶等距集为,其中点到的距离为,求平面与夹角的余弦值.
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2024-09-11更新
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375次组卷
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4卷引用:浙江省名校协作体2024-2025学年高三上学期开学适应性考试数学试题
浙江省名校协作体2024-2025学年高三上学期开学适应性考试数学试题(已下线)拔高点突破04 新情景、新定义下的立体几何问题(六大题型)-2(已下线)专题4 立体几何中的新定义压轴大题(一)【讲】重庆市乌江新高考协作体2025届高三上学期高考质量调研(一)(9月)数学试题
名校
解题方法
9 . 如图,在底面为等边三角形的直三棱柱中,,,,分别为棱,的中点,则( )
A.平面 |
B. |
C.异面直线与所成角的余弦值为 |
D.平面与平面的夹角的正切值为 |
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2024-09-11更新
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1912次组卷
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6卷引用:河南省2023-2024学年高三阶段性测试(八)数学试题
10 . 如图,在四棱锥中,已知底面是边长为的菱形,,且平面,垂足为.(1)证明:平面.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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