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1 . 《几何原本》是古希腊数学家欧几里得创作的一部传世巨著,该书以基本定义、公设和公理作为推理的出发点,第一次实现了几何学的系绕化、条理化,成为用公理化方法建立数学演绎体系的最早典范.书中第Ⅰ卷第47号命题是著名的毕达哥拉斯(勾股定理),证明过程中以直角三角形中的各边为边分别向外作了正方形(如图1).某校数学兴趣小组对上述图形结构作拓广探究,提出了如下问题,请帮忙解答.
问题:如图2,已知满足,,设(),四边形、四边形、四边形都是正方形.
(2)求长度的最大值.
问题:如图2,已知满足,,设(),四边形、四边形、四边形都是正方形.
(1)当时,求的长度;
(2)求长度的最大值.
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2023-06-30更新
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654次组卷
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5卷引用:浙江省宁波市北仑中学2023-2024学年高二上学期期初考试数学试题
浙江省宁波市北仑中学2023-2024学年高二上学期期初考试数学试题江苏省苏州市2022-2023学年高一下学期期末学业质量阳光指标调研数学试题(已下线)模块五 专题3 全真拔高模拟3(苏教版高一)(已下线)第11讲 6.4.3 第2课时 正弦定理 (2)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)江苏省南京市江宁高级中学2023-2024学年高一下学期第二次调研测试数学试题
解题方法
2 . 在中,已知,记且对,均有,其中且.
(1)求点An的轨迹方程;
(2)求数列的通项公式;
(3)记的面积为,判断的单调性并给出证明.
(1)求点An的轨迹方程;
(2)求数列的通项公式;
(3)记的面积为,判断的单调性并给出证明.
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3 . 如图1,在中,,,点D,E分别在边AB,AC上,,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点.
(1)观察猜想:图1中,线段PM与PN的数量关系是________,位置关系是________;
(2)探究证明:把绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,CE,判断的形状,并说明理由;
(3)拓展延伸:把绕点A在平面内自由旋转,若,,请直接写出面积的最大值.
(1)观察猜想:图1中,线段PM与PN的数量关系是________,位置关系是________;
(2)探究证明:把绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,CE,判断的形状,并说明理由;
(3)拓展延伸:把绕点A在平面内自由旋转,若,,请直接写出面积的最大值.
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4 . 如图,的顶点A,B分别在x轴的非负半轴,y轴的非负半轴上,,.
(1)求点C到y轴的距离的最大值;
(2)设点M为斜边BC的中点,证明:.
(1)求点C到y轴的距离的最大值;
(2)设点M为斜边BC的中点,证明:.
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