24-25高一上·全国·课后作业
1 . 在
中，
，
，
，求
的长．（精确到0.001）
中，，，，求的长．（精确到0.001）
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24-25高一上·全国·课后作业
2 . 画出从公式
到
，
的知识结构框图．
到，的知识结构框图．
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2024高一上·全国·专题练习
解题方法
3 . 已知角θ的终边经过点(3a－9,a＋2)，且sin θ＞0，cos θ＜0，则实数a的取值范围是________ .
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23-24高三上·山东青岛·期中
名校
4 . 在
中，角
的对边分别为
，
，
，
．则
______ ．
中，角的对边分别为，，，．则
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2023-11-29更新
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1622次组卷
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6卷引用：6.4.3.2 正弦定理——课后作业（基础版）
（已下线）6.4.3.2 正弦定理——课后作业（基础版）山东省青岛市莱西市2024届高三上学期教学质量检测（一）数学试题（已下线）6.4.3 第2课时 正弦定理【第一练】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路（已下线）第11讲 6.4.3 第2课时 正弦定理 （1）-【帮课堂】（人教A版2019必修第二册）山东省实验中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段测试（3月）数学试题福建省三明市尤溪县第七中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
23-24高三上·江西南昌·期中
名校
5 . 在公元前500年左右的毕达哥拉斯学派的数学家们坚信，“万物皆（整）数与（整）数之比”，但后来的数学家发现了无理数，引发了数学史上的第一次数学危机.下图是公元前400年古希腊数学家泰特拖斯用来构造无理数
、
、
，……的图形，此图形中
的余弦值是（ ）
、、，……的图形，此图形中的余弦值是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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2023-11-18更新
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433次组卷
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4卷引用：6.4.3.1 余弦定理——课后作业（提升版）
（已下线）6.4.3.1 余弦定理——课后作业（提升版）江西省南昌市2023-2024学年高三上学期三校联考期中数学试题（已下线）第10讲 6.4.3 第1课时 余弦定理-【帮课堂】（人教A版2019必修第二册）广西南宁市第二中学2023-2024学年高二下学期开学考试数学试卷
22-23高一·全国·随堂练习
6 . 为了得到函数
的图象，只需将函数
的图象上各点（ ）．
的图象，只需将函数的图象上各点（ ）．A．横坐标伸长为原来的 倍，纵坐标不变 |
B．横坐标缩短为原来的 ，纵坐标不变 |
| C．纵坐标伸长为原来的倍，横坐标不变 |
| D．纵坐标缩短为原来的，横坐标不变 |
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2023-10-09更新
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1054次组卷
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4卷引用：习题 1-6
（已下线）习题 1-6北师大版（2019）必修第二册课本习题 习题1-6内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2023-2024学年高三上学期第二次月考数学（文）试题（已下线）专题23函数y＝Asin(ωx＋φ) -【倍速学习法】（人教A版2019必修第一册）
22-23高一·全国·随堂练习
解题方法
7 . 已知
，
，求
，
的值．
，，求，的值．
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22-23高一·全国·随堂练习
解题方法
8 . 已知
，求．
，求．
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22-23高一·全国·随堂练习
解题方法
9 . 若
，则
的值为（ ）．
，则的值为（ ）．A． | B． | C． | D． |
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