2024高一下·全国·专题练习
1 . 根据图形用符号表示下列点、直线、平面之间的位置关系.
与直线
；
(2)点
与直线；
(3)点
与平面
；
(4)点
与平面；
与直线；(2)点
与直线；(3)点
与平面；(4)点
与平面；
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2 . 观察教室内的线与面，找出直线与平面垂直的例子．
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3 . 找一找教室墙面与地面构成的二面角，分别指出构成这些二面角的面、棱、平面角及其度数．
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4 . 观察教室内现有的物体，找出两个平面互相垂直的例子．
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24-25高一上·全国·课后作业
解题方法
5 . 一个正三棱台的上、下底面边长分别为3cm和6cm，高是
．求这个正三棱台的侧面积．
．求这个正三棱台的侧面积．
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2024高一下·全国·专题练习
6 . （1）如图，△A′B′C′是水平放置的平面图形的斜二测直观图，将其恢复成原图形；
轴且
,求原平面图形
的面积．
轴且,求原平面图形的面积．
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24-25高一上·全国·课后作业
解题方法
7 . 一个圆柱形的锅炉，底面直径
，高
．求锅炉的表面积（精确到
）．
，高．求锅炉的表面积（精确到）．
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2024高一·江苏·专题练习
8 . 若将如图所示的平面图形旋转一周，试说出它形成的几何体的结构特征．
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2024高一下·全国·专题练习
9 . 已知球的直径为
，求它的表面积和体积.
，求它的表面积和体积.
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2024高一下·全国·专题练习
10 . 在正方体
中，
(1)
与
是否在同一平面内？
(2)画出平面
与平面
的交线．
中，(1)
与是否在同一平面内？(2)画出平面
与平面的交线．
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