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解析
| 共计 128 道试题
1 . 古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如:
   
他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是(     
A.289B.1024C.1225D.1378
2023-05-23更新 | 1018次组卷 | 35卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修1-2同步练习:滚动习题(二)[范围2.1 合情推理与演绎推理]
2 . 数学源于生活,数学在生活中无处不在!学习数学就是要学会用数学的眼光看现实世界!1906年瑞典数学家科赫构造了能够描述雪花形状的图案,他的做法如下:从一个边长为2的正三角形开始,把每条边分成三等份,然后以各边的中间一段为底边,分别向外作正三角形,再去掉底边(如图①、②、③等).反复进行这一过程,就得到雪花曲线.

不妨记第个图中的图形的周长为,则       
A.B.C.D.
2022-06-02更新 | 1672次组卷 | 9卷引用:黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高三上学期第二次阶段性考试数学试题
单选题 | 容易(0.94) |
名校
3 . 一次竞赛考试,老师让学生甲、乙、丙、丁预测他们的名次.学生甲说:丁第一;学生乙说:我不是第一;学生丙说:甲第一;学生丁说:甲第二.若有且仅有一名学生预测错误,则该学生是(       
A.甲B.乙C.丙D.丁
2021-03-08更新 | 1766次组卷 | 7卷引用:黑龙江省牡丹江市第三高级中学2022-2023学年高三上学期第五次月考数学试题
单选题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 甲,乙,丙,丁四名学生,仅有一人阅读了语文老师推荐的一篇文章.当它们被问到谁阅读了该篇文章时,甲说:“丙或丁阅读了”;乙说:“丙阅读了”;丙说:“甲和丁都没有阅读”;丁说:“乙阅读了”.假设这四名学生中只有两人说的是对的,那么读了该篇文章的学生是
A.甲B.乙C.丙D.丁
2019-06-11更新 | 2790次组卷 | 29卷引用:黑龙江省牡丹江市第一高级中学2020-2021学年高三上学期开学考试数学(文)试题
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5 . 设,则三数
A.都小于B.至少有一个不大于
C.都大于D.至少有一个不小于
2019-09-06更新 | 2269次组卷 | 38卷引用:黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高二6月月考数学(理)试题
10-11高二下·黑龙江牡丹江·期中
单选题 | 容易(0.94) |
名校
6 . 用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:

按照上面的规律,第个“金鱼”图需要火柴棒的根数为
A.B.
C.D.
2019-03-20更新 | 2402次组卷 | 40卷引用:2010-2011年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期中考试文科数学
单选题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 一名法官在审理一起珍宝盗窃案时,四名嫌疑人甲、乙、丙、丁的供词如下,甲说:“罪犯在乙、丙、丁三人之中”;乙说:“我没有作案,是丙偷的”;丙说:“甲、乙两人中有一人是小偷”;丁说:“乙说的是事实”.经过调查核实,四人中有两人说的是真话,另外两人说的是假话,且这四人中只有一人是罪犯,由此可判断罪犯是
A.B.C.D.
2018-09-11更新 | 2082次组卷 | 40卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修1-2同步练习:第二章 推理与证明单元测评
8 . 我国南宋数学家杨辉年所著的《详解九章算法》就给出著名的杨辉三角, 由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的.如图所示,由杨辉三角的左腰上的各数出发,引一组平行线,从上往下每条线上各数之和依次为.以下关于杨辉三角的猜想中正确的是(       

A.由 “与首末两端等距离的两个二项式系数相等” 猜想
B.由 “在相邻两行中, 除以外的每个数都等于它肩上的两个数字之和猜想
C.第条斜线上各数字之和为
D.在第条斜线上, 各数从左往右先增大后减少
9 . 下列表述正确的是(        
①归纳推理是由部分到整体的推理;②归纳推理是由一般到一般的推理;③演绎推理是由一般到特殊的推理;④类比推理是由特殊到一般的推理;⑤类比推理是由特殊到特殊的推理.
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②④⑤;
2019-06-16更新 | 1647次组卷 | 28卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修1-2同步练习:滚动习题(二)[范围2.1 合情推理与演绎推理]
10 . 下面几种推理是合情推理的是(  )
①由圆的性质类比出球的有关性质;
②由直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是180°,归纳出所有三角形的内角和都是180°;
③张军某次考试成绩是100分,由此推出全班同学的成绩都是100分;
④三角形内角和是180°,四边形内角和是360°,五边形内角和是540°,由此得凸多边形内角和是(n-2)·180°.
A.①②B.①③
C.①②④D.②④
共计 平均难度:一般