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解析
| 共计 15 道试题
2023高三·全国·专题练习
解答题-证明题 | 较易(0.85) |
1 . 求证:十进制数被除所得的余数等于其各个数字之和被9除所得的余数.
2023-08-22更新 | 147次组卷 | 1卷引用:第六篇 数论 专题3 同余问题 微点1 同余
2 . 如图所示的是求数列{an}的第nan的程序框图.
   
(1)根据程序框图写出数列{an}的递推公式;
(2)证明数列{ an }为等比数列,并求出数列{an}的通项公式;
2023-12-14更新 | 49次组卷 | 1卷引用:新疆维吾尔自治区2023年普通高中学业水平考试数学检试题(三)
解答题-证明题 | 适中(0.65) |
真题
3 . 在研究并行计算的基本算法时,有以下简单模型问题:用计算机求n个不同的数的和,计算开始前,n个数存贮在n台由网络连接的计算机中,每台机器存一个数.计算开始后,在一个单位时间内,每台机器至多到一台其他机器中读数据,并与自己原有数据相加得到新的数据,各台机器可同时完成上述工作.为了用尽可能少的单位时间,即可完成计算,方法可用下表表示:
机器号初始时第一单位时间第二单位时间第三单位时间
被读机号结果被读机号结果被读机号结果
12
21
(1)当时,至少需要多少个单位时间可完成计算?把你设计的方法填入下表:
机器号初始时第一单位时间第二单位时间第三单位时间
被读机号结果被读机号结果被读机号结果
1
2
3
4
(2)当时,要使所有机器都得到,至少需要多少个单位时间可完成计算?(结论不要求证明)
4 . 已知通常被称为“调和级数”,是级数理论中最早被人们研究的级数之一.著名数学家欧拉在1734年就曾给出证明:,其中为欧拉-马歇罗尼常数,其值约为0.57.根据此式,如图所示的程序框图中,当输入的n为80时,输出结果S约为(       )(参考数据:
A.3.87B.4.40
C.4.97D.3.30
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5 . 国际数学教育大会(,简称)每四年召开一次,是全球数学教育界水平最高、规模最大的学术会议,2015年6月6日,国际数学教育委员会正式宣布,在中国上海、美国檀香山和澳大利亚悉尼三个竞标城市中,中国上海赢得2020年第14届国际数学教育大会的主办权.后因疫情原因大会延于2021年7月在上海华东师范大学举办,这是大会首次在中国举办.大会会标设计的基本思想来自我国古代的“河图”.河图、洛书一般认为是中华文明之始.《易经系辞》曰:“河出图,洛出书,圣人则之”,后世的太极、八卦、风水等皆可追源至此.河图与洛书包含了数的奇偶分类、“等差”“等和”的排列、幻方等数学内容,本质上是古人对数与数学的朴素的认识.这个会标,你看懂了么?请从以下陈述中选出你认为正确的表述.
①会标中位于中心的弦图是三国时期的数学家赵爽给出的勾股定理的一个绝妙证明,现在是中国数学会的徽标,也代表会议主办方中国数学会.
②弦图外的圆圈表示河图中的带十个点的圈.但会标只突出画了南方(上方)的阴数2和阳数7的点列.寓意着本届大会的届数.
③主画面右下方标明“”,它下方的“卦”是用中国古代八进制的计数符号写出的八进制数字3745,换算成10进制就是2020,表示预计开会的年份.
④八进制数字3745,换算成10进制就是2021,表示开会的年份.
⑤从四个“卦”中也可以读出二进制码:.换算成10进制就是2020,表示预计开会的年份.
⑥主画面呈“S”型,表示会议举办地在上海,并呈向前的动感,表示中国张开双臂,欢迎来自世界各地的与会者,也代表中国向世界开放的姿态.以上陈述中你认为正确的表述的个数是(       
A.2B.3C.4D.5
2022-02-21更新 | 159次组卷 | 1卷引用:新疆乌鲁木齐地区2022届高三第一次质量监测数学(理)试题(问卷)
6 . 已知数列的各项均为正数,执行如图所示的程序框图,若时,分别有

(1)求的值及数列的通项公式;
(2)若,求证:
2021-03-24更新 | 248次组卷 | 1卷引用:河南省2020-2021学年高二年级阶段性测试文科(三)数学试题
7 . 规定:对于任意实数,若存在数列和实数,使,则称可以表示成进制形式,简记为:;如:,表示是一个2进制形式的数,且
(1)已知,试将表示成进制的简记形式;
(2)若数列满足,求证:
(3)若常数满足,求.
2020-02-29更新 | 876次组卷 | 1卷引用:上海市十校2016届高三下学期3月联考(文理)数学试题
8 . 冰雹猜想也称奇偶归一猜想:对给定的正整数进行一系列变换,则正整数会被螺旋式吸入黑洞(4,2,1),最终都会归入“4-2-1”的模式.该结论至今既没被证明,也没被证伪. 下边程序框图示意了冰雹猜想的变换规则,则输出的
A.B.C.D.
2020-05-02更新 | 461次组卷 | 6卷引用:重庆市第一中学2019-2020学年高三下学期期中数学(理)试题
9 . 很多关于整数规律的猜想都通俗易懂,吸引了大量的数学家和数学爱好者,有些猜想已经被数学家证明,如“费马大定理”,但大多猜想还未被证明,如“哥德巴赫猜想”、“角谷猜想”.“角谷猜想”的内容是:对于每一个正整数,如果它是奇数,则将它乘以再加1;如果它是偶数,则将它除以;如此循环,最终都能够得到.下图为研究“角谷猜想”的一个程序框图.若输入的值为,则输出i的值为(       
A.B.C.D.
10 . 如图所示程序框图是德国数学家科拉茨1937年提出的一个著名猜想.根据猜想,不断重复程序运算,经过有限步后,一定可以得到1.对于科拉茨猜想,目前谁也不能证明,也不能否定.按照这种运算,若输出的值为9,则输入整数的值可以为(            
A.3B.5C.6D.10
共计 平均难度:一般