解题方法
1 . 已知集合,.
(1)若,求;
(2)求实数的取值范围,使成立.
(1)若,求;
(2)求实数的取值范围,使成立.
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名校
解题方法
2 . 设集合,,.
(1)设全集,求;
(2)若,求实数的取值范围.
(1)设全集,求;
(2)若,求实数的取值范围.
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解题方法
3 . 已知,集合,.
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围.
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
4 . 已知为实数,设集合.
(1)设集合,若,求实数的取值范围.
(2)若集合,求实数的取值范围;
(1)设集合,若,求实数的取值范围.
(2)若集合,求实数的取值范围;
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解题方法
5 . 已知集合,或,.
(1)求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
(1)求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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解题方法
6 . 已知集合,命题“,”是真命题.
(1)求实数a的取值集合B;
(2)在(1)的条件下,若“”是“”的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
(1)求实数a的取值集合B;
(2)在(1)的条件下,若“”是“”的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
7 . 已知集合A={x|x2-2x+a=0},B={1,2},且A⊆B,求实数a的取值范围.
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名校
解题方法
8 . 已知集合,.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围;
(3)若将题干中的集合改为,是否有可能使命题:“,都有”为真命题,请说明理由.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围;
(3)若将题干中的集合改为,是否有可能使命题:“,都有”为真命题,请说明理由.
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解题方法
9 . 已知集合,集合.
(1)若,求;
(2)若,求实数的范围.
(1)若,求;
(2)若,求实数的范围.
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解题方法
10 . 已知集合,或.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
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