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1 . 下列命题错误的是（ ）
| A．命题“若m＞0，则方程x2+x﹣m=0有实数根”的逆否命题为：“若方程x2+x﹣m=0无实数根，则m≤0” |
| B．若p∨q为真命题，则p，q至少有一个为真命题 |
| C．“x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要条件 |
| D．若p∧q为假命题，则p，q均为假命题 |
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名校
2 . 下列命题中正确的是
A．若“ ”为真命题则“ ”为真命题； |
B．已知 ,命题“若 ,则 ”为假命题. |
C． 为直线,  为两个不同的平面,若 ,则 . |
D．命题“ ”的否定是“ ” |
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3 . 设p,q是两个命题,则命题“p∨q”为真的充要条件是 ( )
| A．p,q中至少有一个为真 | B．p,q中至少有一个为假 |
| C．p,q中有且只有一个为真 | D．p为真,q为假 |
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解题方法
4 . 已知命题
函数
是增函数，
关于x的不等式
对一切
恒成立，若
为假，
为真，求
的取值范围．
函数是增函数，关于x的不等式对一切恒成立，若为假，为真，求的取值范围．
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2018-07-25更新
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792次组卷
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3卷引用：江西省南昌市南昌三中2019届高二期末考试文科数学试题
5 . 设命题
：
，
；命题
：若
，则
，则下列命题为真命题的是（ ）
：，；命题：若，则，则下列命题为真命题的是（ ）| A． | B． | C． | D． |
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解题方法
6 . 已知命题：方程
没有实数根；命题：
.
(1)写出命题的否定“
”；
(2)如果“”为真命题,“”为假命题,求实数m的取值范围.
：方程没有实数根；命题：.(1)写出命题
的否定“”；(2)如果“
”为真命题,“”为假命题,求实数m的取值范围.
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7 . 已知命题p：曲线y=
1与x轴没有交点；命题q：函数f（x）=
是减函数.若p或q为真命题，p且q为假命题，则实数m的取值范围.
1与x轴没有交点；命题q：函数f（x）=是减函数.若p或q为真命题，p且q为假命题，则实数m的取值范围.
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8 . 命题:
，使得
成立；命题
，不等式
恒成立.若命题为真，则实数的取值范围为___________ .
:，使得成立；命题，不等式恒成立.若命题为真，则实数的取值范围为
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2018-07-16更新
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1674次组卷
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8卷引用：【全国市级联考】四川省攀枝花市2017-2018学年高二下学期期末调研检测数学（理）试题
【全国市级联考】四川省攀枝花市2017-2018学年高二下学期期末调研检测数学（理）试题河北省永清县第一中学2018-2019学年高二下学期第三次质量检测数学试题江西省赣州市南康区2019-2020学年高二下学期开学考试数学（理）试题四川省棠湖中学2019-2020学年高二下学期期末模拟考试数学（理）试题四川省棠湖中学2019-2020学年高二下学期期末模拟考试数学（文）试题江西省宁冈中学2020-2021学年高二上学期期中考试数学（理）试题（已下线）对点练03 全称量词与存在量词-2020-2021年新高考高中数学一轮复习对点练四川省阆中中学2020-2021学年高三上学期开学考试数学（文）试题
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9 . 已知命题
（其中
）.
(1)若
，命题“或”为假，求实数
的取值范围；
(2)已知是的充分不必要条件，求实数
的取值范围.
（其中）.(1)若
，命题“或”为假，求实数的取值范围；(2)已知
是的充分不必要条件，求实数的取值范围.
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10 . 已知命题
，
；若
是真命题，则实数的取值范围是
，；若是真命题，则实数的取值范围是A． | B． | C． | D． |
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