12-13高二上·云南·期末
1 . 已知命题:“x2-x-6<0” ,命题:“ x2 >1”,若命题“p且q”为真,求x的范围
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12-13高二上·福建泉州·单元测试
2 . 已知命题函数的定义域是R;命题q:方程有两个不相等的实数解,若“p且非q”为真,求实数的取值范围.
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12-13高二上·福建泉州·期末
3 . 已知,命题“函数在上单调递减”;命题“关于的不等式对一切的恒成立”,若为假命题,为真命题,求实数的取值范围.
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12-13高二上·福建泉州·期末
4 . 设命题:“关于的方程有两个实数根”,命题:“关于的不等式对恒成立”,若为假,为假,求实数的取值范围.
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11-12高二上·江苏·阶段练习
5 . 设命题:函数在上递增;命题:函数的定义域为R.若或为真,且为假,求的取值范围.
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10-11高二·江苏南通·期中
名校
6 . 已知命题p:实数m满足m2﹣7am+12a2<0(a>0),命题q:实数m满足方程表示焦点在y轴上的椭圆,且非q是非p的充分不必要条件,求a的取值范围.
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11-12高二上·江苏盐城·期中
7 . 设命题函数在上是减函数;命题关于的方程有实数根. 若命题是真命题,命题是假命题,求实数的取值范围.
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11-12高二上·福建三明·期中
8 . 给出命题p:;命题q:曲线与轴交于不同的两点.如果命题“”为真,“”为假,求实数的取值范围.
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11-12高三上·浙江台州·阶段练习
9 . 已知命题:函数的定义域为R;命题:方程有两个不相等的负数根,若是假命题,求实数的取值范围
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