解题方法
1 . 已知函数是定义在上的奇函数,且.
(1)求函数的解析式;
(2)判断在上的单调性,并用单调性定义证明;
(3)解不等式.
(1)求函数的解析式;
(2)判断在上的单调性,并用单调性定义证明;
(3)解不等式.
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2023-04-01更新
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1292次组卷
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4卷引用:2023年湖南省衡阳市普通高中学业水平合格性仿真(F)数学试题
2023年湖南省衡阳市普通高中学业水平合格性仿真(F)数学试题江苏省苏州市常熟市2021-2022学年高一上学期期中数学试题(已下线)3.2.2 函数的奇偶性(精讲)-《一隅三反》(已下线)第三章 函数(单元测试)(基础卷)-高一数学同步精品课堂(人教B版2019必修第一册)
2 . 已知函数.
(1)写出的定义域并判断的奇偶性;
(2)证明:在是单调递减;
(3)讨论的实数根的情况.
(1)写出的定义域并判断的奇偶性;
(2)证明:在是单调递减;
(3)讨论的实数根的情况.
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2022-06-27更新
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889次组卷
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3卷引用:2022年湖南省学业水平考试高二数学试题
3 . 已知f(x)=ln是奇函数.
(1)求m;
(2)判断f(x)在(1,+∞)上的单调性,并加以证明.
(1)求m;
(2)判断f(x)在(1,+∞)上的单调性,并加以证明.
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2021-12-19更新
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773次组卷
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5卷引用:2022年湖南省普通高中学业水平合格性考试(四)数学试题
2022年湖南省普通高中学业水平合格性考试(四)数学试题人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第四章 4.4 对数函数(已下线)4.4.2 第2课时 对数函数的图象和性质(分层练习)-2020-2021学年高一数学新教材配套练习(人教A版必修第一册)(已下线)4.4.2 第2课时 对数函数的图象和性质(分层练习)-2021-2022学年高一数学教材配套学案+练习(人教A版2019必修第一册)(已下线)4.4.3 不同函数增长的差异-同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)
解题方法
4 . 已知函数,其中,且.
(1)判断的奇偶性,并说明理由;
(2)若不等式对都成立,求a的取值范围;
(3)设,直线与的图象交于两点,直线与的图象交于两点,得到四边形ABCD.证明:存在实数,使四边形为正方形.
(1)判断的奇偶性,并说明理由;
(2)若不等式对都成立,求a的取值范围;
(3)设,直线与的图象交于两点,直线与的图象交于两点,得到四边形ABCD.证明:存在实数,使四边形为正方形.
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2011高二上·湖南邵阳·学业考试
名校
5 . 用定义证明函数,在区间为单调增函数.
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2020-02-01更新
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310次组卷
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7卷引用:2011年湖南省洞口四中上学期高二学考模拟试题一
名校
6 . 已知函数是定义在上的奇函数.
(1)求的解析式;
(2)证明:函数在定义域上是增函数;
(3)设是否存在正实数使得函数在内的最小值为?若存在,求出的值;若存在,请说明理由.
(1)求的解析式;
(2)证明:函数在定义域上是增函数;
(3)设是否存在正实数使得函数在内的最小值为?若存在,求出的值;若存在,请说明理由.
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2017-08-02更新
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1128次组卷
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2卷引用:湖南省邵阳市2016-2017学年高三普通高中学业水平考试模拟数学试题