名校
解题方法
1 . 已知函数.
(1)利用“五点法”画出该函数在长度为一个周期上的简图.列表
作图:
(2)说明该函数的图象可由的图象经过怎样的变换得到.
(1)利用“五点法”画出该函数在长度为一个周期上的简图.列表
(2)说明该函数的图象可由的图象经过怎样的变换得到.
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2021-09-14更新
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499次组卷
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6卷引用:陕西省商洛市洛南中学2020-2021学年高一下学期第一次月考数学试题
陕西省商洛市洛南中学2020-2021学年高一下学期第一次月考数学试题(已下线)5.6 函数y=Asin(wx+φ)(精讲)-2021-2022学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第一册)(已下线)安徽省亳州市2010—2011学年度第二学期期末统考数学(已下线)2012-2013学年江西省景德镇市高一下学期期末考试数学试卷陕西省宝鸡市渭滨中学2021-2022学年高一下学期4月第一次月考数学试题2023版 湘教版(2019) 必修第一册 过关斩将 第5章 5.4函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质
19-20高一上·广东广州·阶段练习
名校
2 . (1)利用“五点法”画出函数在长度为一个周期的闭区间的简图.
列表:
作图:
(2)并说明该函数图象可由的图象经过怎么变换得到的.
(3)求函数图象的对称轴方程.
列表:
x | |||||
y |
作图:
(2)并说明该函数图象可由的图象经过怎么变换得到的.
(3)求函数图象的对称轴方程.
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2020-02-14更新
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5621次组卷
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11卷引用:第五章 (基础过关)三角函数 A卷-【双基双测】2021-2022学年高一数学同步单元AB卷(人教A版2019必修第一册,广东专用)
(已下线)第五章 (基础过关)三角函数 A卷-【双基双测】2021-2022学年高一数学同步单元AB卷(人教A版2019必修第一册,广东专用)广东省广州市第一一三中学2019-2020学年高一上学期12月月考数学试题广西南宁市第三中学2019-2020学年高一下学期开学收心考网考数学试题考点06 三角函数的图象与性质-2020年【衔接教材·暑假作业】新高三一轮复习数学(理)(人教版)考点06 三角函数的图象与性质-2020年【衔接教材·暑假作业】新高三一轮复习数学(文)(人教版)(已下线)考点16 三角函数性质(练习)-2021年高考数学复习一轮复习笔记(已下线)5.4+三角函数的图象和性质-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(已下线)第06讲 函数y=Asin(wx ψ)的图象及其应用 (高频考点—精讲)-1(已下线)突破5.6 函数y=Asin(ωx+φ)重难点突破-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一数学重难点突破+课时训练 (人教A版2019必修第一册)(已下线)第13讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图像与性质(3大考点)-2022-2023学年高一数学考试满分全攻略(人教A版2019必修第一册)5.6 函数y=Asin(ωx+φ)练习
3 . 函数的图象可由函数的图象作两次变换得到,第一次变换是针对函数的图象而言的,第二次变换是针对第一次变换所得图象而言的.现给出下列四个变换:①图象上所有点向右平移个单位;②图象上所有点向右平移个单位;③图象上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变);④图象上所有点的横坐标变为原来的(纵坐标不变).
请按顺序写出两次变换的代表序号:__________ .(只需填写一组)
请按顺序写出两次变换的代表序号:
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2021-09-23更新
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401次组卷
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3卷引用:北师大版(2019) 必修第二册 金榜题名 进阶篇 九 探究ω对y=sinωx的图象的影响 探究φ对y=sin(x+φ)的图象的影响
北师大版(2019) 必修第二册 金榜题名 进阶篇 九 探究ω对y=sinωx的图象的影响 探究φ对y=sin(x+φ)的图象的影响(已下线)专题5.8 函数y=Asin(ωx+φ)-《聚能闯关》2021-2022学年高一数学提优闯关训练(人教A版2019必修第一册)5.4函数y=Asin(wx+φ)的图像与性质
解题方法
4 . 已知函数
(1)用五点法画出它在一个周期内的闭区间上的图象;
(2)指出的周期、振幅、初相、对称轴的方程;
(3)说明此函数图象可由在上的图象经怎样的变换得到.
(1)用五点法画出它在一个周期内的闭区间上的图象;
(2)指出的周期、振幅、初相、对称轴的方程;
(3)说明此函数图象可由在上的图象经怎样的变换得到.
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20-21高一·江苏·课后作业
5 . 已知函数.
(1)画出函数的简图;
(2)指出它可由函数的图象经过哪些变换而得到,并画出图象变换流程图;
(3)根据函数的简图,写出函数的减区间.
(1)画出函数的简图;
(2)指出它可由函数的图象经过哪些变换而得到,并画出图象变换流程图;
(3)根据函数的简图,写出函数的减区间.
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20-21高一·江苏·课后作业
6 . 画出下列函数的简图,并说明这些函数的图象与余弦曲线的区别和联系:
(1);
(2).
(1);
(2).
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名校
解题方法
7 . 设向量,,记.
(1)求函数的最小正周期;
(2)五点法画出函数在区间的简图(需要列表);
(3)该函数的图象可由()的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到?(从以下①、②中选一种作答)
①将函数的图象向_____平移_____个单位得到函数_______________的图象,再保持纵坐标不变,横坐标_______为原来的_______,得到函数_______________的图象,再向_____平移_____个单位就可得到函数的图象.
②将函数的图象上的点纵坐标不变,横坐标________为原来的_______,得到函数_____________的图象,再向_____平移_____个单位得到函数_______________的图象,再向_____平移_____个单位得到函数的图象.
(4)若时,函数的最小值为2,试求出函数的最大值并指出取何值时,函数取得最大值.
(1)求函数的最小正周期;
(2)五点法画出函数在区间的简图(需要列表);
(3)该函数的图象可由()的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到?(从以下①、②中选一种作答)
①将函数的图象向_____平移_____个单位得到函数_______________的图象,再保持纵坐标不变,横坐标_______为原来的_______,得到函数_______________的图象,再向_____平移_____个单位就可得到函数的图象.
②将函数的图象上的点纵坐标不变,横坐标________为原来的_______,得到函数_____________的图象,再向_____平移_____个单位得到函数_______________的图象,再向_____平移_____个单位得到函数的图象.
(4)若时,函数的最小值为2,试求出函数的最大值并指出取何值时,函数取得最大值.
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20-21高一·江苏·课后作业
8 . 用“五点法”画出下列函数的简图,并说明这些函数的图象与正(余)弦曲线的区别和联系:
(1) y=cosx-1;
(2) y=sin.
(1) y=cosx-1;
(2) y=sin.
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20-21高一·江苏·课后作业
9 . 函数的图象如图所示,试在这个图上分别画出下列函数的图象,并说明它们是如何由函数的图象变换得到的.(1);
(2);
(3);
(4).
(2);
(3);
(4).
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10 . 已知函数.
(1)求在上的递增区间;
(2)用“五点法”在所给的平面直角坐标系中画出函数的图象;
(3)写出的图象是由的图象经过怎样的变换得到的.
(1)求在上的递增区间;
(2)用“五点法”在所给的平面直角坐标系中画出函数的图象;
(3)写出的图象是由的图象经过怎样的变换得到的.
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