解题方法
1 . 已知数列
的前n项的积为
，且
，则数列（ ）．
的前n项的积为，且，则数列（ ）．| A．有最大项，有最小项 | B．有最大项，无最小项 |
| C．无最大项，有最小项 | D．无最大项，无最小项 |
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解题方法
2 . 已知数列的通项公式为
，则
取得最大值时n为（ ）
的通项公式为，则取得最大值时n为（ ）| A．2 | B．3 | C．4 | D．不存在 |
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名校
解题方法
3 . 已知数列为等比数列，首项
，公比
，则下列叙述正确的是（ ）
为等比数列，首项，公比，则下列叙述正确的是（ ）A．数列的最大项为 | B．数列的最小项为 |
C．数列 为递增数列 | D．数列 为递增数列 |
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2022-05-25更新
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1861次组卷
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6卷引用：河北省石家庄市第二中学2023届高三下学期开学考试数学试题
名校
解题方法
4 . 已知数列的前n项和为
，且
，
，数列
满足：
，
，
，.
(1)求数列，的通项公式；
(2)若不等式
对任意恒成立，求实数k的取值范围.
的前n项和为，且，，数列满足：，，，.(1)求数列
，的通项公式；(2)若不等式
对任意恒成立，求实数k的取值范围.
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名校
解题方法
5 . 费马数是以数学家费马命名的一组自然数，具有如下形式：
（
，1，2，…）．若
，则（ ）
（，1，2，…）．若，则（ ）A．数列的最大项为 | B．数列的最大项为 |
| C．数列的最小项为 | D．数列的最小项为 |
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2022-03-15更新
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1086次组卷
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10卷引用：河北省临城中学2021-2022学年高二下学期开学考试数学试题
河北省临城中学2021-2022学年高二下学期开学考试数学试题湖南省2021-2022学年高二下学期3月大联考数学试题广东省佛山市南海区第一中学、佛山二中2021-2022学年高二下学期4月联考数学试题广东省佛山市顺德区东逸湾实验学校2021-2022学年高二下学期阶段性质量检测数学试题广东省江门市鹤华中学2021-2022学年高二下学期期中数学试题（已下线）专题11 费马1.1 数列的概念（一）同步练习提高版（已下线）第一节 数列的概念与表示 A素养养成卷4.1 数列的概念练习（已下线）专题04 数列的概念与等差数列（1）
名校
解题方法
6 . 已知数列{an}的通项公式
，前n项和为Sn，若m＞n，则Sm﹣Sn的最大值是（ ）
，前n项和为Sn，若m＞n，则Sm﹣Sn的最大值是（ ）| A．5 | B．10 | C．15 | D．20 |
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2021-04-22更新
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1046次组卷
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13卷引用：河北省石家庄市第二中学2019-2020学年高二上学期开学考试数学试题
河北省石家庄市第二中学2019-2020学年高二上学期开学考试数学试题河北省张家口市宣化区宣化第一中学2020-2021学年高二上学期期初数学试题宁夏银川市一中2018-2019学年高一下学期期末数学试题（已下线）第04章 数列（B卷提高卷）-2020-2021学年高二数学选择性必修第二册同步单元AB卷（新教材人教A版）安徽省蚌埠市第二中学2021届高三下学期高考最后一模理科数学试题（已下线）专题01 数列【专项训练】-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习（新人教B版2019）安徽省蚌埠市第二中学2021届高三下学期高考最后一模文科数学试题（已下线）4.1数列的概念-【优质课堂】2021-2022学年高二数学同步课时优练测（人教A版2019选择性必修第二册）（已下线）4.1 数列-2021-2022学年高二数学链接教材精准变式练（苏教版2019选择性必修第一册）（已下线）4.1 数列（课堂培优）-2021-2022学年高二数学课后培优练（苏教版2019选择性必修第一册）江苏省扬州中学2021-2022学年高三下学期3月月考数学试题吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第五中学2020-2021学年高三5月月考数学试题四川省成都市双流区成都棠湖外国语学校2020-2021学年高二下学期期中数学理科试题
名校
7 . 在各项均为正数的等比数列中，
，且
，
，
成等差数列.
(1)求数列的通项公式；
(2)若数列满足
，为数列的前
项和. 设
，当
最大时，求的值.
中，，且，，成等差数列.(1)求数列
的通项公式；(2)若数列
满足，为数列的前项和. 设，当最大时，求的值.
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2018-11-19更新
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586次组卷
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2卷引用：河北省唐山市第五中学2022届高三下学期开学摸底数学试题
