名校
1 . 在等差数列中,,.
(1)求的通项公式;
(2)判断96是不是数列中的项?
(1)求的通项公式;
(2)判断96是不是数列中的项?
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2022-10-19更新
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324次组卷
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5卷引用:河北省衡水市第十四中学(西校区)2021-2022学年高二上学期二调数学试题
河北省衡水市第十四中学(西校区)2021-2022学年高二上学期二调数学试题安徽省六安市舒城中学2021-2022学年高二上学期第四次月考数学试题1.1数列检测题 B卷(综合提升)甘肃省庆阳第六中学2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题(已下线)4.2.1等差数列的概念(第1课时)(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)
名校
解题方法
2 . 已知数列的前项和为,若.
(1)求,,;
(2)求数列的通项公式
(1)求,,;
(2)求数列的通项公式
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2021-12-29更新
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997次组卷
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3卷引用:河北省部分学校2021-2022学年高二上学期第三次月考数学试题
名校
解题方法
3 . 已知数列的前n项和为,满足,且.
(1)求的值;
(2)猜想数列的通项公式,并计算数列前100项和.
(1)求的值;
(2)猜想数列的通项公式,并计算数列前100项和.
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4 . 已知数列满足﹒
(1)求证数列是等差数列;
(2)求的通项公式;
(3)试判断是否为数列中的项,并说明理由﹒
(1)求证数列是等差数列;
(2)求的通项公式;
(3)试判断是否为数列中的项,并说明理由﹒
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2021-12-15更新
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1969次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市杜桥中学2020-2021学年高二上学期第一次月考理科数学试题
5 . 已知数列中,,且满足.
(1)求的值;
(2)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(3)若恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(3)若恒成立,求实数的取值范围.
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6 . 已知数列的通项公式为,画出该数列的图象,并判断该数列的增减性.
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20-21高二·全国·课后作业
7 . 已知数列的通项公式为:
(1)求这个数列的第10项、第15项及第21项;
(2)判断440是不是这个数列中的项,222呢?如果是,求出是第几项;如果不是,说明理由.
(1)求这个数列的第10项、第15项及第21项;
(2)判断440是不是这个数列中的项,222呢?如果是,求出是第几项;如果不是,说明理由.
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名校
8 . 已知数列的通项公式为.
(1)求这个数列的第10项;
(2)是不是该数列中的项?为什么?
(3)在区间内是否有数列中的项?若有,求出有几项;若没有,请说明理由.
(1)求这个数列的第10项;
(2)是不是该数列中的项?为什么?
(3)在区间内是否有数列中的项?若有,求出有几项;若没有,请说明理由.
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2021-10-22更新
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433次组卷
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5卷引用:北师大版(2019) 选修第二册 名师精选 第一单元 数列的概念及其函数特性
20-21高二·全国·课后作业
9 . 在数列{an}中,a1=2,a17=66,通项公式an是n的一次函数.
(1)求{an}的通项公式;
(2)判断88是不是数列{an}中的项?
(1)求{an}的通项公式;
(2)判断88是不是数列{an}中的项?
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20-21高二·全国·课后作业
10 . 已知数列{an}的每一项是它的序号的算术平方根加上序号的2倍.
(1)求这个数列的第4项与第25项;
(2)253和153是不是这个数列中的项?如果是,是第几项?
(1)求这个数列的第4项与第25项;
(2)253和153是不是这个数列中的项?如果是,是第几项?
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