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解析
| 共计 45 道试题
1 . 已知无穷数列是首项为1,各项均为正整数的递增数列,集合,若对于集合中的元素,数列中存在不相同的项,使得,则称数列具有性质,记集合数列具有性质.
(1)若数列的通项公式为,判断数列是否具有性质,若具有,写出集合与集合
(2)已知数列具有性质且集合中的最小元素为.集合小的最小元素为,当时,证明:.
2024-05-17更新 | 183次组卷 | 1卷引用:河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月百师联盟大联考数学试卷 (新高考)(含答案)
2 . 若项数为)的数列,…,满足:.定义变换将数列中原有的每个0都变成0,1,原有的每个1都变成1,0,若,1,.
(1)求
(2)若中0的个数记为,1的个数记为,求
(3)记中连续两项都是1的数对个数记为,求.
2024-05-07更新 | 190次组卷 | 1卷引用:云南师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期4月月考数学试题
3 . 汉诺塔(Hanoi)游戏是源于印度古老传说的益智游戏,该游戏是一块铜板装置上,有三根杆(编号ABC),在A杆自下而上、由大到小按顺序放置若干个金盘(如下图).游戏的目标:把A杆上的金盘全部移到C杆上,并保持原有顺序叠好.操作规则如下:每次只能移动一个盘子,并且在移动过程中三根杆上都始终保持大盘在下,小盘在上,操作过程中盘子可以置于ABC任一杆上.记n个金盘从A杆移动到C杆需要的最少移动次数为

(1)求
(2)写出的关系,并求出
(3)求证:
2024-05-05更新 | 163次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题
4 . 在数列中,若存在常数,使得)恒成立,则称数列为“数列”.
(1)判断数列1,2,3,7,43是否为“数列”;
(2)若,试判断数列是否为“数列”,请说明理由;
(3)若数列为“数列”,且,数列为等比数列,满足求数列的通项公式和的值.
2024-04-16更新 | 144次组卷 | 1卷引用:吉林省四平市第一高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题
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5 . 已知数列的通项公式为
(1)问是不是这个数列的项?如果是,为第几项;如果不是,请说明理由;
(2)判断数列的增减性并证明.
2024-04-10更新 | 91次组卷 | 1卷引用:河南省驻马店市2023-2024学年高二下学期阶段考试(一)3月月考数学试题
6 . 已知是各项都为正数的等比数列,数列满足:,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若对任意的都有,求实数的取值范围.
2024-04-06更新 | 1421次组卷 | 1卷引用:湖南省新高考教学教研联盟2024届高三下学期第二次联考数学试题
7 . 在党中央的“棈准扶贫”政策支持下,小王2023年底获得了扶贫免息贷款10000元,并于2024年1月初用于他的农产品加工销售创业项目,因产品质优价廉,上市后供不应求。据前两个月的经营情况测算;在一定时期内(不低于一年),每月获得的利润可稳定在该月月初投入资金的.为了提高利润,需加大投入,于是每月月底将本利扣除房租水电等成本(由于扶贫政策,成本可稳定在1000元)后的余款继续投入到下个月再加工销售.设1月月底本利扣除成本后将要投资到下个月的资金是,以此类推,2月月底是月月底是
(1)求
(2)求的关系(表示成为常数)的形式);
(3)求,并预估小王在2024年(1月初至12月底)的年利润.
(参考数据:可取
2024-04-04更新 | 150次组卷 | 1卷引用:四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性测试数学试卷
8 . 已知数列的通项公式为,数列的通项公式为
(1)求数列前6项的中位数和平均数;
(2)从数列前6项中任取2项,求取出的2项中恰有1项是数列中的项的概率.
2024-04-04更新 | 134次组卷 | 1卷引用:四川省雅安市天立教育集团2023-2024学年高二下学期开学考试数学试题
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
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9 . 已知数列的通项公式为
(1)求
(2)是不是该数列中的项?为什么?
(3)在区间内是否有该数列中的项?若有,求出有几项;若没有,请说明理由.
2024-04-01更新 | 98次组卷 | 2卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高二下学期3月联考数学试卷
10 . 已知数列为有穷数列,且,若数列满足如下两个性质,则称数列mk增数列:①;②对于,使得的正整数对k个.
(1)写出所有4的1增数列;
(2)当时,若存在m的6增数列,求m的最小值;
(3)若存在100的k增数列,求k的最大值.
共计 平均难度:一般