1 . 已知满足,,
(1)求数列的通项公式;
(2)若,数列的前项和为,问是否存在正整数,使得成立?若存在,请求出,的值;若不存在,请说明理由.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,数列的前项和为,问是否存在正整数,使得成立?若存在,请求出,的值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
2 . 已知函数的所有正数的零点构成递增数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
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2020-03-22更新
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280次组卷
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5卷引用:江苏省徐州市2022-2023学年高三上学期期中复习数学试题
江苏省徐州市2022-2023学年高三上学期期中复习数学试题黑龙江省哈尔滨第九中学2019-2020学年度高三上学期第二次考试文科数学试卷(已下线)专题6.5 高考解答题热点题型---数列的综合应用-2021年高考数学(理)一轮复习-题型全归纳与高效训练突破安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高三下学期第二次月考数学(文)试题(已下线)模块五 专题6 期中重组卷(江苏)
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3 . 已知为等差数列,前项和为,是首项为的等比数列,且公比大于,,,.
(1)求和的通项公式;
(2)求数列的前项和;
(3)设,为数列的前项和,求不超过的最大整数.
(1)求和的通项公式;
(2)求数列的前项和;
(3)设,为数列的前项和,求不超过的最大整数.
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解题方法
4 . 已知数列的奇数项是公差为的等差数列,偶数项是公差为的等差数列,是数列的前项和,
(1)若,求;
(2)已知,且对任意的,有恒成立,求证:数列是等差数列;
(3)若,且存在正整数,使得,求当最大时,数列的通项公式.
(1)若,求;
(2)已知,且对任意的,有恒成立,求证:数列是等差数列;
(3)若,且存在正整数,使得,求当最大时,数列的通项公式.
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2017-06-23更新
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501次组卷
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4卷引用:江苏省南菁高级中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题
江苏省南菁高级中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题2020届江苏省南通市高三下学期4月高考模拟数学试题(已下线)考点47 推理与证明-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点帮(已下线)4.2.2 等差数列前n项和2课时