解题方法
1 . 随着时代发展和社会进步,教师职业越来越受青睐,考取教师资格证成为不少人的就业规划之一.当前,中小学教师资格考试分笔试和面试两部分.已知某市2023年共有5000名考生参加了中小学教师资格考试的笔试,现从中随机抽取100人的笔试成绩(满分视为100分),得到如下数据:
(1)能否有99%的把握认为考生的笔试成绩与是否为师范类毕业有关?
(2)考生甲为提升笔试成绩,报名参加了某教师资格考试知识竞赛,该竞赛要回答A,B两类问题,每位参赛者回答n次(),每次回答一个问题,若回答正确,则下一个问题从B类中随机抽取;若回答错误,则下一个问题从A类中随机抽取.规定每位参赛者回答的第一个问题从A类中抽取,已知考生甲能正确回答A类问题的概率为,能正确回答类问题的概率为,且每次回答问题正确与否是相互独立的,若考生甲第次回答正确的概率为,证明:为等比数列并求出.
附:,其中.
不及格 | 及格 | |
师范类毕业 | 20 | 45 |
非师范类毕业 | 20 | 15 |
(2)考生甲为提升笔试成绩,报名参加了某教师资格考试知识竞赛,该竞赛要回答A,B两类问题,每位参赛者回答n次(),每次回答一个问题,若回答正确,则下一个问题从B类中随机抽取;若回答错误,则下一个问题从A类中随机抽取.规定每位参赛者回答的第一个问题从A类中抽取,已知考生甲能正确回答A类问题的概率为,能正确回答类问题的概率为,且每次回答问题正确与否是相互独立的,若考生甲第次回答正确的概率为,证明:为等比数列并求出.
附:,其中.
0.05 | 0.025 | 0.01 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 |
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解题方法
2 . 已知数列,若,且.
(1)求证:是等比数列,并求出数列的通项公式;
(2)若,且数列的前n项和为,不等式对任意的正整数n恒成立,求实数a的取值范围.
(1)求证:是等比数列,并求出数列的通项公式;
(2)若,且数列的前n项和为,不等式对任意的正整数n恒成立,求实数a的取值范围.
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3 . 已知数列满足:.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求数列的通项公式及其前项和.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求数列的通项公式及其前项和.
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2023-10-12更新
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1949次组卷
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14卷引用:陕西省汉中市2024届高三上学期第二次校际联考模拟预测文科数学试题
陕西省汉中市2024届高三上学期第二次校际联考模拟预测文科数学试题陕西省汉中市2024届高三上学期第二次校际联考模拟预测理科数学试题上海市杨浦高级中学2022-2023学年高一下学期开学考试数学试题湖北省荆州市公安县第三中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题江西省宜春市第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题云南省宣威市第三中学2022-2023学年高二下学期第二次月考数学试题上海外国语大学附属外国语学校2022-2023学年高二下学期期中数学试题(已下线)模块二 专题1 数列 A基础卷(人教A)(已下线)第4章 数列(基础、典型、易错、压轴)-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)黑龙江省宾县第二中学2023-2024学年高三上学期期初学业质量检测数学试题甘肃省白银市白银区大成学校2023-2024学年高二上学期月考(一)数学试题江苏省连云港市连云港高级中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题山东省菏泽市菏泽外国语学校2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题(已下线)黄金卷04
4 . 设是数列的前n项和,已知,
(1)证明:是等比数列;
(2)求满足的所有正整数n.
(1)证明:是等比数列;
(2)求满足的所有正整数n.
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2023-10-11更新
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2529次组卷
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7卷引用:陕西省西安市2024年高三第一次质量检测理科数学试题
5 . 已知数列中,,且.记﹒
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求数列的前n项和.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求数列的前n项和.
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6 . 已知数列的前项和是,且,数列的前项和是,且.
(1)求数列,的通项公式;
(2)设,证明:.
(1)求数列,的通项公式;
(2)设,证明:.
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解题方法
7 . 某校园格局呈现四排八栋分布,学生从高一入学到高三毕业需踏着层层台阶登攀,这其中寓意着学校对学生的期盼与激励.现假设台阶标有第0,1,2,…,50级,有一位同学抛掷一枚均匀质地的骰子进行登攀台阶游戏,这位同学开始时位于第0级,若掷出偶数点,则向上一步登一级台阶,若掷出奇数点,则向上一步登两级台阶,直到登上第49级(成功)或第50级(失败),游戏结束.设为登攀至第n级的步数,这位同学登到第n级的概率为.
(I)求的分布列与数学期望;
(Ⅱ)证明:为等比数列.
(I)求的分布列与数学期望;
(Ⅱ)证明:为等比数列.
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8 . 已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足Sn=2an﹣2n﹣1,(n∈N+).
(Ⅰ)求证:数列{an+2}是等比数列;
(Ⅱ)求数列{n•(an+2)}的前n项和.
(Ⅰ)求证:数列{an+2}是等比数列;
(Ⅱ)求数列{n•(an+2)}的前n项和.
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2020-09-09更新
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600次组卷
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5卷引用:2020届陕西省咸阳市高三第一次高考模拟检测数学(理)试题
2020届陕西省咸阳市高三第一次高考模拟检测数学(理)试题2020届陕西省咸阳市高三上学期期末考试数学(理)试题(已下线)专题02 构造等差或者等比数列求解数列的通项公式(第二篇)-备战2020年高考数学大题精做之解答题题型全覆盖(已下线)第2章+数列(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(苏教版必修5)云南省云天化中学2020-2021学年高二上学期期中考试数学(理)试题
名校
解题方法
9 . 已知数列的前n项和为,且n、、成等差数列,.
(1)证明数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)若数列中去掉数列的项后余下的项按原顺序组成数列,求的值.
(1)证明数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)若数列中去掉数列的项后余下的项按原顺序组成数列,求的值.
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2020-04-13更新
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683次组卷
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5卷引用:2020届陕西省西安中学高三第一次模拟考试数学(理)试题
2020届陕西省西安中学高三第一次模拟考试数学(理)试题黑龙江省大庆实验中学2020-2021学年高三上期中考试数学(理)试题宁夏银川一中2021届高三下学期返校测试数学(理)试题(已下线)专题05 数列 第二讲 数列的求和(解密讲义)(已下线)微专题03 数列中的增项和减项问题
10 . 在数列中,().
(1)证明数列为等比数列,并求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(1)证明数列为等比数列,并求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
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2019-11-05更新
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1242次组卷
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3卷引用:陕西省安康市2020届高三第一次教学质量联考文科数学试题
陕西省安康市2020届高三第一次教学质量联考文科数学试题辽宁省葫芦岛市六校协作体2019-2020学年高三上学期11月月考数学(文)试题(已下线)第20讲 数列的通项公式-2022年新高考数学二轮专题突破精练