1 . 已知数列满足:,数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)求的值;
(3)求的值.
(1)求数列的通项公式;
(2)求的值;
(3)求的值.
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2 . 已知函数满足,数列满足:.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列满足,其前项和为,若对任意恒成立,求实数的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列满足,其前项和为,若对任意恒成立,求实数的取值范围.
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2024-02-23更新
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727次组卷
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3卷引用:四川省天府新区实外高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷
3 . 已知,数列的前项和为,则( )
A.8096 | B.8094 | C.4048 | D.4047 |
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2024-01-20更新
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882次组卷
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6卷引用:山东省菏泽市鄄城县第一中学2023-2024学年高二上学期1月月考数学试题
山东省菏泽市鄄城县第一中学2023-2024学年高二上学期1月月考数学试题江西省吉安市多校联考2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题辽宁省沈阳二中2023-2024学年高二下学期第一次阶段测试数学试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题(已下线)北师大版本模块五 专题2 全真基础模拟2(高二期中)(已下线)第一章数列章末十六种常考题型归类(3)
名校
解题方法
4 . 已知函数,数列为等比数列,,且,利用课本中推导等差数列前项和的公式的方法,则( )
A. | B.2017 | C.4034 | D.8068 |
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2023-09-05更新
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1295次组卷
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9卷引用:福建省泉州市泉港区第一中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题
福建省泉州市泉港区第一中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题江苏省苏州市张家港市沙洲中学2023-2024学年高二上学期开学检测数学试题山东省潍坊市安丘市第一中学2023-2024学年高三上学期9月月考数学试题(已下线)第07讲 拓展二:数列求和(10类热点题型讲练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)微专题1 数列综合应用-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)数列专题:数列求和的常用方法(6大题型)-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第三篇 努力 “争取”考点 专题5 数列通项公式与求和运算【讲】(已下线)重难点5-2 数列前n项和的求法(8题型+满分技巧+限时检测)(已下线)专题04 灵活运用周期性、单调性、奇偶性、对称性解决函数性质问题(练习)
5 . 德国大数学家高斯年少成名,被誉为数学界的王子.在其年幼时,对的求和运算中,提出了倒序相加法的原理,该原理基于所给数据前后对应项的和呈现一定的规律生成.因此,此方法也称为高斯算法.现有函数,则的值为________ .
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6 . 德国大数学家高斯年少成名,被誉为数学界的王子,19岁的高斯得到了一个数学史上非常重要的结论,就是《正十七边形尺规作图之理论与方法》.在其年幼时,对的求和运算中,提出了倒序相加法的原理,该原理基于所给数据前后对应项的和呈现一定的规律生成,因此,此方法也称之为高斯算法,现有函数,设数列满足(),则______ .
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2023-08-14更新
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608次组卷
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4卷引用:辽宁省六校协作体2022-2023学年高二下学期6月联合考试数学试题
辽宁省六校协作体2022-2023学年高二下学期6月联合考试数学试题(已下线)专题04 数列通项与求和技巧总结(十大考点)-【寒假自学课】2024年高二数学寒假提升学与练(人教A版2019)(已下线)微专题1 数列综合应用-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)数列专题:数列求和的常用方法(6大题型)-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)
7 . 已知正数数列是公比不等于1的等比数列,且,试用推导等差数列前项和的方法探求:若,则( )
A.2022 | B.4044 | C.2023 | D.4046 |
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2023-07-20更新
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1337次组卷
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13卷引用:河北省沧州市吴桥中学2023-2024学年高二上学期第三次月考数学试题
河北省沧州市吴桥中学2023-2024学年高二上学期第三次月考数学试题福建省莆田二中、仙游一中2023-2024学年高二上12月月考数学试卷湖南省娄底市涟源市2023-2024学年高二下学期3月联考数学试题四川省绵阳市三台中学校2023-2024学年高二下学期第一次教学质量检测数学试题辽宁省沈阳市第十中学2023-2024学年高二下学期第一次月考(4月)数学试卷(已下线)模块一 专题2 复杂数列求和问题(人教A)(已下线)第7课时 课中 数列的求和(已下线)第4章:数列章末重点题型复习-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)第四章 数列(知识归纳+题型突破)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)数列专题:数列求和的常用方法(6大题型)-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第四章:数列章末重点题型复习-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)专题突破卷17 数列求和-1(已下线)模块一 专题6 数列(2)(人教A)
解题方法
8 . 记为等差数列的前项和.
(1)若,求数列的通项公式;
(2)若,记为数列的前项和,求的值.
(1)若,求数列的通项公式;
(2)若,记为数列的前项和,求的值.
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9 . 集合(为正整数),集合是的非空子集,定义:中的最大元素与最小元素的差称为集合的长度,则( )
A.当时,长度为2的集合的所有元素之和为10 |
B.当时,含有元素1和53且长度为52的四元集合的个数为720 |
C.当时,长度为51的所有集合的元素的个数之和为 |
D.集合的所有子集的元素之和为 |
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10 . 若数列满足,,则的前n项和为______ .
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2023-05-23更新
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1008次组卷
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4卷引用:山东省淄博市第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考数学试题