解题方法
1 . 已知命题,.
(1)写出p的否定;
(2)判断p是真命题还是假命题,并说明你的理由.
(1)写出p的否定;
(2)判断p是真命题还是假命题,并说明你的理由.
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2 . 已知、是正实数,且,证明:
(1);
(2).
(1);
(2).
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2022-12-15更新
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210次组卷
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3卷引用:湖北省鄂东南三校联考2022-2023学年高一上学期阶段(一)考试数学试题
湖北省鄂东南三校联考2022-2023学年高一上学期阶段(一)考试数学试题黑龙江省绥化市绥棱县2022-2023学年高一上学期期中数学试题(已下线)3.2 基本不等式(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)
名校
3 . (1)已知,,求的取值范围;
(2)已知x,y,z都是正数,求证:.
(2)已知x,y,z都是正数,求证:.
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2022-09-27更新
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700次组卷
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5卷引用:湖北省武汉市黄陂区2022-2023学年高一上学期期中数学试题
解题方法
4 . 证明:
(1)已知a>b>0,c<d<0,e<0,求证:;
(2)已知x>0,y>0,x+y=1,求证:.
(1)已知a>b>0,c<d<0,e<0,求证:;
(2)已知x>0,y>0,x+y=1,求证:.
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5 . (1)解不等式;
(2)已知、、都是正数,求证:.
(2)已知、、都是正数,求证:.
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6 . (1)已知x,y,z都是正数,求证:;
(2)设a>0,b>0,a+b=2,证明:.
(2)设a>0,b>0,a+b=2,证明:.
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解题方法
7 . (1)若,比较与的大小;
(2)已知x,y,z是不全相等的正实数,求证:.
(2)已知x,y,z是不全相等的正实数,求证:.
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10-11高二下·湖北黄冈·期中
名校
8 . (1)已知,是正常数,且,,求证:,指出等号成立的条件;
(2)求函数()的最小值,指出取最小值时的值.
(2)求函数()的最小值,指出取最小值时的值.
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2021-08-23更新
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408次组卷
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14卷引用:2010-2011学年湖北省黄冈中学高二下学期期中考试文科数学卷
(已下线)2010-2011学年湖北省黄冈中学高二下学期期中考试文科数学卷湖北省襄阳市第四中学2021-2022学年高一上学期10月月考数学试题(已下线)2011年上海市松江二中高一第一学期期中考试数学(已下线)2010-2011学年重庆市“名校联盟”高二第一次联考理科数学试卷(已下线)2013-2014学年安徽省淮南市高一下学期期末教学质量检测数学试卷2014-2015学年海南省四校联考高一下学期期末考试数学试卷2015-2016学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末理科数学试卷安徽省淮北市濉溪中学等三校2017-2018学年高二元月月考数学(理)试题上海市上南中学2018-2019学年高一上学期期中数学试题沪教版(上海) 高一第一学期 新高考辅导与训练 第2章 不等式 本章复习题(已下线)专题14基本不等式2020年初升高数学无忧衔接(沪教版)江苏省南通市平潮高级高中2020-2021学年高一上学期第一次学情检测数学试题广西桂林市第十八中学2021-2022学年高二上学期开学考试数学(文)试题广西桂林市第十八中学2021-2022学年高二上学期开学考试数学(理)试题
20-21高一上·全国·单元测试
名校
解题方法
9 . (1)已知,求证:>.
(2)已知,求证:.
(2)已知,求证:.
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2021-04-18更新
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1704次组卷
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10卷引用:湖北省荆门市钟祥市第一中学2023-2024学年高一上学期9月月考数学试题
湖北省荆门市钟祥市第一中学2023-2024学年高一上学期9月月考数学试题(已下线)第3章 单元检测(练习)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材苏教版必修第一册)(已下线)专题2.3 一元二次函数、方程和不等式 章末检测3(难)-【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷(人教A版2019必修第一册)(已下线)第二章 一元二次函数、方程和不等式(A卷)-2021-2022学年高中数学必修第一册课时解读与训练(人教A版2019)(已下线)专题18. 《不等式》单元测试卷 - 2021-2022高一上学期数学新教材配套提升训练(人教B版2019必修第一册)山东省菏泽市东明县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考数学试题广东省茂名市电白区水东中学2021-2022学年高一上学期10月测试数学试题(已下线)第三章 不等式(单元测试)-【上好课】2021-2022学年高一数学同步备课系列(苏教版2019必修第一册)河南省商城县观庙高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考数学试题山东省青岛平度市第一中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
名校
解题方法
10 . 设,且.
(1)证明:;
(2)求的最大值.
(1)证明:;
(2)求的最大值.
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