2023高二上·上海·专题练习
解题方法
1 . 叙述并证明三垂线定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图);
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真题
解题方法
2 . 如图,平行六面体的底面是菱形,且.(1)求证:;
(2)当的值为多少时,平面?请给出证明.
(2)当的值为多少时,平面?请给出证明.
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2021-12-10更新
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544次组卷
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12卷引用:2000年普通高等学校招生考试数学(理)试题(新课程卷)
2000年普通高等学校招生考试数学(理)试题(新课程卷)(已下线)2011-2012学年度广东省东山中学高二第一学期期中理科数学试卷人教A版(2019) 必修第二册 过关斩将 第八章 立体几何初步 本章复习提升(已下线)6.3空间向量的应用苏教版(2019) 选修第二册 名师导学 第六章 本章复习沪教版(2020) 选修第一册 精准辅导 第3章 3.2 空间向量基本定理2000年普通高等学校招生考试数学试题(广东卷)2000年普通高等学校招生考试数学(文)试题(新课程卷)2000年普通高等学校招生考试数学(理)试题(旧课程卷)2000年普通高等学校招生考试数学(文)试题(旧课程卷)苏教版(2019)选择性必修第二册课本习题第6章复习题(已下线)考点9 垂直的判定与性质 2024届高考数学考点总动员
3 . 在四面体ABCD中,AB=BD=CD=1,AB⊥平面BCD,CD⊥BD,点M为AD上动点,连结BM,CM,如图.
(1)求证:BM⊥CD;
(2)若AM=2MD,求二面角M﹣BC﹣D的余弦值;
(3)是否存在一个球,使得四面体ABCD的顶点都在此球的球面上?若存在,确定球心的位置并证明;若不存在,请说明理由.
(1)求证:BM⊥CD;
(2)若AM=2MD,求二面角M﹣BC﹣D的余弦值;
(3)是否存在一个球,使得四面体ABCD的顶点都在此球的球面上?若存在,确定球心的位置并证明;若不存在,请说明理由.
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21-22高一·湖南·课后作业
解题方法
4 . 如图,已知四棱锥的底面为直角梯形,,,且,.(1)判断CD是否与平面PAD垂直,并证明你的结论;
(2)求证:平面平面ABCD.
(2)求证:平面平面ABCD.
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2022-02-24更新
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328次组卷
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6卷引用:10.4 平面与平面间的位置关系(第1课时)(七大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)
(已下线)10.4 平面与平面间的位置关系(第1课时)(七大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)(已下线)复习题四2(已下线)第11讲空间直线、平面的垂直(核心考点讲与练)-2021-2022学年高一数学考试满分全攻略(人教A版2019必修第二册)(原卷版)湘教版(2019)必修第二册课本习题第4章复习题北师大版(2019)必修第二册课本习题第六章复习题(已下线)复习题六
解题方法
5 . (1)叙述并证明直线与平面平行的性质定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图);
(2)叙述并证明三垂线定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图);
(3)叙述并证明两个平面平行的判定定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图).
(2)叙述并证明三垂线定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图);
(3)叙述并证明两个平面平行的判定定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图).
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解题方法
6 . 如图,已知点在圆柱的底面圆的圆周上,为圆的直径.(1)求证:;
(2)若,,圆柱的体积为,求异面直线与所成角的大小.
(2)若,,圆柱的体积为,求异面直线与所成角的大小.
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7 . 如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形(及其内部)以边所在直线为旋转轴旋转得到的,点是的中点,点在上,异面直线与所成的角是.
(2)若,,求二面角的大小.
(1)求证:;
(2)若,,求二面角的大小.
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名校
解题方法
8 . 如图,在三棱柱中,底面是以为斜边的等腰直角三角形,侧面为菱形,点在底面上的投影为的中点,且.(1)求证:;
(2)求点到侧面的距离.
(2)求点到侧面的距离.
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解题方法
9 . 如图1所示,是水平放置的矩形,,.如图2所示,将沿矩形的对角线向上翻折,使得平面平面.(1)求四面体的体积;
(2)试判断与证明以下两个问题:
① 在平面上是否存在经过点的直线,使得?
② 在平面上是否存在经过点的直线,使得?
(2)试判断与证明以下两个问题:
① 在平面上是否存在经过点的直线,使得?
② 在平面上是否存在经过点的直线,使得?
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名校
解题方法
10 . 如图,在四棱锥中,底面为矩形,平面平面,,,E为AD的中点.
(1)求证:;
(2)在线段PC上是否存在点M,使得平面PEB?请说明理由
(1)求证:;
(2)在线段PC上是否存在点M,使得平面PEB?请说明理由
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