解题方法
1 . 如图,已知正方体的棱长为4.
(1)求二面角的正切值;
(2)若E,F分别是棱AD,的中点,请画出过B,E,F三点的平面与正方体表面的交线(保留作图痕迹,画出交线,无需说明理由),并求出交线围成的多边形的周长.
(1)求二面角的正切值;
(2)若E,F分别是棱AD,的中点,请画出过B,E,F三点的平面与正方体表面的交线(保留作图痕迹,画出交线,无需说明理由),并求出交线围成的多边形的周长.
您最近一年使用:0次
2022·福建·三模
解题方法
2 . 如图,在三棱锥中,和均是边长为4的等边三角形.是棱上的点, ,过的平面与直线垂直,且平面平面.
(1)在图中画出,写出画法并说明理由;
(2)若直线与平面所成角的大小为,求过及点的平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
(1)在图中画出,写出画法并说明理由;
(2)若直线与平面所成角的大小为,求过及点的平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
您最近一年使用:0次
名校
3 . 如图为某一几何体的展开图,其中是边长为的正方形,,点及共线.
(1)沿图中虚线将它们折叠起来,使四点重合,请画出其直观图,试问需要几个这样的几何体才能拼成一个棱长为的正方体?
(2)设正方体的棱的中点为,求平面与平面所成二面角(锐角)的余弦值.
(3)在正方体的边上是否存在一点,使得点到平面的距离为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)沿图中虚线将它们折叠起来,使四点重合,请画出其直观图,试问需要几个这样的几何体才能拼成一个棱长为的正方体?
(2)设正方体的棱的中点为,求平面与平面所成二面角(锐角)的余弦值.
(3)在正方体的边上是否存在一点,使得点到平面的距离为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
2019-12-11更新
|
449次组卷
|
4卷引用:上海市向明中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
上海市向明中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题上海市闵行区六校2023-2024学年高二上学期期中联考数学试题上海市上海师大附中2017-2018学年高二下学期期末数学试题(已下线)专题4.4 空间直线与平面【压轴题型专项训练】-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习(沪教版)