1 . 已知抛物线,,过焦点的直线交抛物线于,两点,且.
(1)求抛物线的方程;
(2)若线段交轴于,两点,判断是否是定值,若是,求出该值,否则说明理由.
(3)若直线交抛物线于C,D两点,为弦的中点,,是否存在整数,使得的重心恰在抛物线上.若存在,求出满足条件的所有的值,否则说明理由.
(1)求抛物线的方程;
(2)若线段交轴于,两点,判断是否是定值,若是,求出该值,否则说明理由.
(3)若直线交抛物线于C,D两点,为弦的中点,,是否存在整数,使得的重心恰在抛物线上.若存在,求出满足条件的所有的值,否则说明理由.
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2 . 已知抛物线是该抛物线上两点,为坐标原点,为焦点,则下列结论正确的是( )
A.若直线过点,则 |
B.若,则线段的中点到准线的距离为1 |
C.若,则的最小值为 |
D.若,则 |
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2022高三·全国·专题练习
3 . (多选题)已知抛物线,过焦点F作一直线l交抛物线于,两点,以下结论正确的有( )
A.没有最大值也没有最小值 | B. |
C. | D. |
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2022-04-12更新
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1015次组卷
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7卷引用:浙江省温州市平阳县万全综合高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题
浙江省温州市平阳县万全综合高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题福建省厦门外国语学校2021-2022学年高二下学期期末模拟数学试题(1)3.3.1 抛物线的标准方程(同步练习提高篇)甘肃省平凉市第二中学2022-2023学年高二上学期期末考试(延考)数学试题(已下线)3.3.1 抛物线及其标准方程(分层作业)(5种题型)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题45 盘点圆锥曲线中的定点问题——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破(已下线)重难点14三种抛物线解题方法-2
解题方法
4 . 已知点M到直线的距离比它到点的距离大1.
(1)求点M的轨迹T的方程.
(2)过点作抛物线的两条切线,切点分别为A,B.另一直线l过点P与曲线T相交于两点C,D,与直线相交于点Q.问是否为定值?若是,求出定值;若不是,求其最小值.
(1)求点M的轨迹T的方程.
(2)过点作抛物线的两条切线,切点分别为A,B.另一直线l过点P与曲线T相交于两点C,D,与直线相交于点Q.问是否为定值?若是,求出定值;若不是,求其最小值.
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5 . 如图,抛物线的焦点为,为过点的弦,设直线的斜率为(). 的中垂线与轴交于点,抛物线在,两点处切线交于点Q.
(1)当时,求的面积;
(2)判断是否为定值,若是,求出此定值,若不是,请说明理由.
(1)当时,求的面积;
(2)判断是否为定值,若是,求出此定值,若不是,请说明理由.
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6 . 如图,已知抛物线的方程为,过点作直线与抛物线相交于两点,点的坐标为,连接,设与轴分别相交于两点.如果的斜率与的斜率的乘积为,则的大小等于________.
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2016-12-02更新
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2960次组卷
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12卷引用:2013-2014学年浙江省台州中学高二下学期第一次统练理科数学试卷
(已下线)2013-2014学年浙江省台州中学高二下学期第一次统练理科数学试卷2017届河北武邑中学高三理上学期调研五数学试卷2017届安徽省六安市第一中学高三下学期第九次月考数学(理)试卷【全国百强校】四川省成都外国语学校2018-2019学年高二下学期入学考试数学(文)试题人教A版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第三章 圆锥曲线的方程 专题强化练9 直线与圆锥曲线的位置关系(已下线)第2章+章末复习课(重点练)-2020-2021学年高二数学(理)十分钟同步课堂专练(人教A版选修2-1)(已下线)第03章+章末复习课(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第一册)(已下线)专题09 圆锥曲线的方程-直线与圆锥曲线的位置关系-2021-2022学年高二数学同步练习和分类专题教案(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)期中考试重难点专题强化训练(4)——直线与圆锥曲线的综合运用-2021-2022学年高二数学单元卷模拟(易中难)(2019人教A版选择性必修第一册+第二册)(已下线)3.3.2 抛物线的几何性质(课堂培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)2017届安徽师大附中学高三上学期期中数学(理)试卷黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018届高三上学期期末考试数学(理)试题
11-12高二下·浙江台州·阶段练习
7 . 已知抛物线上横坐标为的点到焦点的距离为.
(I)求抛物线的方程;
(II)若斜率为的直线与抛物线交于两点,且点在直线的右上方,求证:△的内心在直线上;
(III)在(II)中,若,求△的内切圆半径长.
(I)求抛物线的方程;
(II)若斜率为的直线与抛物线交于两点,且点在直线的右上方,求证:△的内心在直线上;
(III)在(II)中,若,求△的内切圆半径长.
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