1 . 近日,云南人“打跳”的视频频频冲上各大平台热搜.唱最朴素的歌,跳最热情的舞,云南人的快乐就是这么简单.某平台为了解“打跳”视频的受欢迎程度,对20-60岁的人群进行随机抽样调查,其中喜欢“打跳”视频的有100人,把这100人按照年龄分成4组,然后绘制成如图所示的频率分布直方图,现从第二组和第四组的人中分层随机抽取10人做进一步的问卷调查,则应从第2组抽取的人数为( )
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
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名校
解题方法
2 . 2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,激发了学生对航天的热爱.某校组织高中学生参加航天知识竞赛,现从中随机抽取100名学生成绩的频率分布直方图如图所示,设这组样本数据的75%分位数为x,众数为y,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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2024-01-17更新
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1910次组卷
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11卷引用:云南省昆明市官渡区第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷
云南省昆明市官渡区第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷广东省广州市第六中学2023-2024学年高二下学期4月测验数学试题重庆市主城区2024届高三上学期第一次学业质量检测数学试题(已下线)黄金卷03(2024新题型)(已下线)专题08 平面向量、概率、统计、计数原理(已下线)专题10.1 概率与统计的综合运用【十一大题型】(举一反三)(新高考专用)-2(已下线)第九章 统计(知识归纳+题型突破)(2) -单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)河北省部分示范性高中2024届高三下学期一模数学试题(已下线)9.2.3?总体集中趋势的估计——课堂例题(已下线)第九章 统计(基础卷)-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)第05讲 9.2.3 总体集中趋势的估计-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)
2024·全国·模拟预测
名校
3 . 若一组数据的75百分位数是6,则( )
A.4 | B.5 | C.6 | D.7 |
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2024-01-14更新
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2134次组卷
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11卷引用:云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二下学期第二次综合测试(4月)数学试题
云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二下学期第二次综合测试(4月)数学试题(已下线)2024南通名师高考原创卷(二)2024年全国普通高中九省联考仿真模拟数学试题(一)福建省莆田市莆田第一中学2024届高三上学期第一次调研数学试题广东省广州市培正中学2024届高三上学期第二次调研数学试题(已下线)2024年高考数学全真模拟卷05(新题型地区专用)福建省永春一中、培元中学、石光中学、季延中学2024届高三下学期第二次联合考试数学试题(已下线)9.2.2?总体百分位数的估计——课堂例题(已下线)第04讲 9.2.2 总体百分位数的估计-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第07讲 第九章 统计 章末重点题型大总结-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)【导学案】4.3 百分位数课前预习-北师大版2019必修第一册第六章统计
4 . 以下数据为某学校参加学科节数学竞赛决赛的10人的成绩:(单位:分)72,78,79,80,81,83,84,86,88,90.这10人成绩的第百分位数是85,则( )
A.65 | B.70 | C.75 | D.80 |
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2023-12-11更新
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1060次组卷
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7卷引用:云南省曲靖市罗平县第二中学2021-2022学年高二上学期期末数学试题
云南省曲靖市罗平县第二中学2021-2022学年高二上学期期末数学试题(已下线)专题13 统计(5大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)-29.2.2总体百分位数的估计练习广东省普通高中2024届高三合格性考试模拟冲刺数学试题(四)2024届高三新改革数学模拟预测训练四(九省联考题型)(已下线)9.2.2?总体百分位数的估计——课后作业(巩固版)(已下线)第04讲 9.2.2 总体百分位数的估计-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)
21-22高一·全国·单元测试
名校
5 . 某省普通高中学业水平考试分为合格性考试(合格考)和选择性考试(选择考).其中“选择考”成绩根据学生考试时的原始卷面分数,由高到低进行排序,评定为五个等级.某高中2022年参加“选择考”总人数是2020年参加“选择考”总人数的2倍,为了更好地分析该校学生“选择考”的水平,统计了该校2020年和2022年“选择考”成绩等级结果,得到如下统计图.针对该校“选择考”情况,2022年与2020年比较,下列说法正确的是( )
A.获得A等级的人数减少了 | B.获得B等级的人数增加了1.5倍 |
C.获得D等级的人数减少了一半 | D.获得E等级的人数相同 |
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2023-03-10更新
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482次组卷
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7卷引用:云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题
云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题广东省江门市广雅中学2022-2023学年高二下学期3月教学质量检测数学试题(B卷)(已下线)第05讲 统计与概率14种常见考法归类(1)(已下线)第九章 统计(基础训练)A卷-2021-2022学年高一数学课后培优练(人教A版2019必修第二册)河南省2023届普通高中毕业班高考适应性考试文科数学试题(已下线)第9章 统计 重难点归纳总结-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)14.3 统计图表 (2) - 《考点·题型·技巧》
20-21高一·江苏·课后作业
名校
6 . 已知100个数据的75%分位数是9.3,则下列说法正确的是( )
A.这100个数据中一定有75个数小于或等于9.3 |
B.把这100个数据从小到大排列后,9.3是第75个数据 |
C.把这100个数据从小到大排列后,9.3是第75个数据和第76个数据的平均数 |
D.把这100个数据从小到大排列后,9.3是第74个数据和第75个数据的平均数 |
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2023-05-31更新
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991次组卷
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31卷引用:云南省宣威市2021-2022学年高二下学期期末学业水平检测数学试题
云南省宣威市2021-2022学年高二下学期期末学业水平检测数学试题云南省弥勒市第一中学2020-2021学年高一下学期第四次月考数学试题沪教版(2020) 必修第三册 同步跟踪练习 第13章 13.5.3 估计百分位数沪教版(2020) 必修第三册 新课改一课一练 第13章 13.5.3估计百分位数云南省昭通市绥江县第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)14.4.3 用频率直方图估计总体分布、百分位数学案(已下线)9.2.2 总体百分位数的估计-2020-2021学年高一数学新教材配套学案(人教A版2019必修第二册)黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题安徽省芜湖市第一中学2020-2021学年高一下学期6月月考数学试题湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第6章 第四节 课时4 百分位数北师大版(2019) 必修第一册 突围者 第六章 第四节 课时3 百分位数第5课时 课前 百分位数人教A版(2019) 必修第二册 实战演练 第九章 课时练习35 总体百分位数的估计吉林省长春市第二实验中学“BEST合作体”2020-2021学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)6.4.4 百分位数(已下线)5.1.2 数据的数字特征-2021-2022学年高一数学同步知识梳理+考点精讲精练(人教B版2019必修第二册)(已下线)9.2.2总体百分位数的估计(课后作业)【师说智慧课堂】新教材人教A(2019)必修(第二册)(已下线)9.2.2总体百分位数的估计(导学案)-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)(已下线)14.4.3-4用频率分布直方图估计总体分布、百分位数(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一数学同步备课系列(苏教版2019必修第二册)苏教版(2019) 必修第二册 过关斩将 第14章 14.4.4 百分位数2023年广东省普通高中学业水平合格性考试模拟(一) 数学试题2023年广东省普通高中学业水平合格性考试模拟(二)数学试题(已下线)总体百分位数的估计(已下线)第39讲 总体百分位数的估计第14章《统计》单元达标高分突破必刷卷(基础版)-《考点·题型·技巧》(已下线)14.4.3&14.4.4 用频率直方图估计总体、百分位数-【题型分类归纳】(已下线)模块四 专题1 小题入门夯实练(3)(人教B)陕西省西安市周至县第四中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题新疆哈密市第八中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)第十章 第二节 用样本的数字特征估计总体 一轮复习点点通(已下线)9.2.2总体百分位数的估计+9.2.3总体集中趋势的估计+9.2.4总体离散程度的估计【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
名校
7 . 某班60名学生期中考试物理成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是,,,,,则该成绩的第70百分位数约为( )
A.73.6 | B.75.5 | C.76.2 | D.78.3 |
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2022-12-20更新
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809次组卷
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6卷引用:云南省名校联盟2022-2023学年高二上学期12月大联考数学试题
云南省名校联盟2022-2023学年高二上学期12月大联考数学试题 天津南开中学2023届高三上学期统练16数学试题(已下线)9.2.2 总体百分位数的估计(精讲)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)9.2 用样本估计总体(精讲)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)9.2.2?总体百分位数的估计——随堂检测(已下线)9.2.2总体百分位数的估计+9.2.3总体集中趋势的估计+9.2.4总体离散程度的估计【第一课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
名校
解题方法
8 . 已知数据,,…,的平均值为,方差为,若数据,,…,的平均值为,方差为,则( ).
A. | B. | C. | D. |
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2022-07-07更新
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1417次组卷
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9卷引用:云南省楚雄州2021-2022学年高二下学期期末考试数学试题
云南省楚雄州2021-2022学年高二下学期期末考试数学试题云南省昆明师范专科学校附属中学2022-2023学年高二下学期6月质量监测数学试题陕西省商洛市2021-2022学年高二下学期期末文科数学试题河南省洛阳市创新发展联盟2022-2023学年高三摸底考试文科数学试题(已下线)专题31 统计与统计模型(讲义)-2023年高考一轮复习精讲精练宝典(新高考专用)江西省丰城市第九中学(日新班)2023届新高三上学期摸底考数学(文)试题(已下线)6.1 抽样方法及特征数(精讲)(已下线)9.2.4 总体离散程度的估计(精练)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)四川省巴中市2023届高三“一诊”考试数学(理)试题变式题1-5
名校
9 . 已知甲、乙两名同学在高三的6次数学测试的成绩统计如图,则下列说法不正确的是( )
A.若甲、乙两组数据的平均数分别为,,则 |
B.若甲、乙两组数据的方差分别为,,则 |
C.甲成绩的极差小于乙成绩的极差 |
D.甲成绩比乙成绩稳定 |
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2022-11-12更新
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723次组卷
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15卷引用:云南省昆明市西山区2022-2023学年高二上学期2月期末考试数学试题
云南省昆明市西山区2022-2023学年高二上学期2月期末考试数学试题北京市顺义区第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题2021届新高考同一套题信息原创卷(二)(已下线)押新高考第9题 统计概率-备战2021年高考数学临考题号押题(新高考专用)江苏省苏州中学2022届高三上学期10月月考数学试题(已下线)2022届高三普通高等学校招生全国统一考试数学信息卷(八)湖南省长沙市雅礼中学2022届高三下学期月考(六)数学试题山东省济南市长清中学2021-2022学年高一下学期5月月考数学试题(已下线)总体离散程度的估计(已下线)第六章 统计(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(北师大版2019必修第一册)(已下线)模块四 专题5 概率与统计(已下线)9.2.3-9.2.4 总体集中趋势的估计、总体离散程度的估计 (1)(已下线)14.4.2 用样本估计总体的离散程度参数-【题型分类归纳】四川省自贡市第一中学校2022-2023学年高一下学期6月月考数学试题(已下线)专题08 统计图表与用样本估计总体必考点-《期末真题分类汇编》(江苏专用)
名校
10 . 某汽车制造厂分别从A,B两类轮胎中各随机抽取了6个进行测试,下面列出了每一个轮胎行驶的最远里程(单位:).
A类轮胎:94,96,99,99,105,107.
B类轮胎:95,95,98,99,104,109.
根据以上数据,下列说法正确的是( )
A类轮胎:94,96,99,99,105,107.
B类轮胎:95,95,98,99,104,109.
根据以上数据,下列说法正确的是( )
A.A类轮胎行驶的最远里程的众数小于B类轮胎行驶的最远里程的众数 |
B.A类轮胎行驶的最远里程的极差等于B类轮胎行驶的最远里程的极差 |
C.A类轮胎行驶的最远里程的平均数大于B类轮胎行驶的最远里程的平均数 |
D.A类轮胎的性能更加稳定 |
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2022-02-26更新
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393次组卷
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9卷引用:云南省玉溪第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学(文)试题
云南省玉溪第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学(文)试题云南省玉溪第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学(理)试题贵州省毕节市2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测数学(文)试题贵州省毕节市2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测数学(理)试题四川省泸县第五中学2022-2023学年高二下学期开学考试数学(文)试题四川省泸县第五中学2022-2023学年高二下学期开学考试数学(理)试题河南省南阳地区2021-2022学年高一上学期期末热身摸底考试数学试题(已下线)第9.2讲 用样本估计总体2023版 北师大版(2019) 必修第一册 突围者 第六章 第四节 课时1 样本的数字特征