组卷网 > 知识点选题 > 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算
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解析
| 共计 7 道试题
1 . 某电视台在一次对收看文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了100名电视观众,相关的数据如下表所示:
文艺节目新闻节目
20到40岁4018
大于40岁1527
(1)由表中数据分析,是否有95%的把握认为收看新闻节目的观众与年龄有关?
(2)先用分层抽样的方法在收看新闻节目的观众中随机抽取5名,再从抽取的5名观众中任取2名,求恰有1名观众的年龄为20到40岁的概率.
附:(,其中

2023-08-13更新 | 156次组卷 | 1卷引用:辽宁省沈阳市第十五中学2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题
2 . 数字人民币在数字经济时代中体现的价值、交易媒介和支付手段职能,为各地数字经济建设提供了安全、便捷的支付方式,同时也为金融监管、金融产品设计提供更多选择性和可能性.苏州作为全国首批数字人民币试点城市之一,提出了2023年交易金额达2万亿元的目标.现从使用数字人民币的市民中随机选出200人,并将他们按年龄(单位:岁)进行分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到如图所示的频率分布直方图.
       
(1)求直方图中的值和第25百分位数;
(2)在这200位市民中用分层随机抽样的方法从年龄在内抽取6位市民做问卷调查,并从中随机抽取两名幸运市民,求两名幸运市民年龄都在内的概率.
2023-06-30更新 | 768次组卷 | 6卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
3 . 牛排主要分为菲力牛排,肉眼牛排,西冷牛排,T骨牛排,某牛肉采购商从采购的一批牛排中随机抽取100盒,利用牛排的分类标准得到的数据如下:
牛排种类菲力牛排肉眼牛排西冷牛排T骨牛排
数量/盒20302030
(1)用比例分配的分层随机抽样方法从这100盒牛排中抽取10盒,再从抽取的10盒牛排中随机抽取4盒,求恰好有2盒牛排是T骨牛排的概率;
(2)若将频率视为概率,用样本估计总体,从这批牛排中随机抽取3盒,若X表示抽到的菲力牛排的数量,求X的分布列和数学期望.
4 . 随着科技的进步和人民生活水平的提高,电脑已经走进了千家万户,成为人们生活、学习、娱乐的常见物品,便携式电脑(俗称“笔记本”)也非常流行.某公司为了研究“台式机”与“笔记本”的受欢迎程度是否与性别有关,在街头随机抽取了50人做调查研究,调查数据如下表所示.
男性女性合计
喜欢“台式机”20525
喜欢“笔记本”101525
合计302050
(1)是否有99%的把握认为喜欢哪种机型与性别有关?
(2)该公司针对男性客户做了调查,某季度男性客户中有青年324人,中年216人,老年108人,按分层抽样选出12人,又随机抽出3人的调查结果进行答谢,这3人中的青年人数设为随机变量,请求出的分布列与数学期望.
附:,其中
0.100.050.0250.01
2.7013.8415.0246.635
2023-03-10更新 | 488次组卷 | 1卷引用:辽宁省名校联盟2023届高三下学期3月份联合考试数学试题
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5 . 假设某市大约有800万网络购物者,某电子商务公司对该地区n名网络购物者某年度上半年前6个月内的消费情况进行统计,发现消费金额(单位:万元)都在区间内,其频率分布直方图如图所示,若频率分布直方图中的abcd满足,且从左到右6个小矩形依次对应第一至六小组,第五小组的频数为2400.

(1)求样本容量是多少?第六小组的频数是多少?
(2)求abcd的值;
(3)现用分层抽样方法从前4组中选出18人进行网络购物爱好调查,
(i)求在各组应该抽取的人数;
(ii)在前2组所抽取的人中,再随机抽取3人,记这3人来自第一组的人数为X,求随机变量X的分布列与数学期望.
2023-03-04更新 | 323次组卷 | 1卷引用:辽宁省凌源市2022-2023学年高二下学期开学抽测数学试题
6 . 新高考模式下,数学试卷不分文理卷,学生想得高分比较困难.为了调动学生学习数学的积极性,提高学生的学习成绩,张老师对自己的教学方法进行改革,经过一学期的教学实验,张老师所教的名学生,参加一次测试,数学学科成绩都在内,按区间分组为,绘制成如下频率分布直方图,规定不低于分(百分制)为优秀.

(1)求这名学生的平均成绩(同一区间的数据用该区间中点值作代表);
(2)按优秀与非优秀用分层抽样方法随机抽取名学生座谈,再在这名学生中,选名学生发言,记优秀学生发言的人数为随机变量,求的分布列和期望.
2023-01-04更新 | 1466次组卷 | 6卷引用:辽宁省北镇市第三高级中学2023-2024学年高三上学期第二次月考数学试题
7 . 某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生,按其数学成绩(均为整数)分成六组[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如下部分频率分布直方图,观察图中的信息,回答下列问题:

(1)补全频率分布直方图;
(2)估计本次考试的数学平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生成绩中抽取一个容量为6的样本,再从这6个样本中任取2人成绩,求至多有1人成绩在分数段[120,130)内的概率.
共计 平均难度:一般