1 . 最近,新冠疫苗接种迎来高峰,市民在当地医院即可免费接种,根据国家卫生健康委员会的数据,我国总接种量排名世界第一,有望早日建立起全民免疫屏障.某医院抽取100位已接种疫苗的市民进行统计调查,将年龄按分组,得到如图所示的频率分布直方图,并从年龄落在两组内的市民中,按分层抽样方法抽取了6位市民进行跟踪调查.
(1)求图中市民年龄的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)若从上述6位市民中随机抽取2位市民进行不良反应调查,求这2位市民来自不同组的概率.
(1)求图中市民年龄的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)若从上述6位市民中随机抽取2位市民进行不良反应调查,求这2位市民来自不同组的概率.
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名校
解题方法
2 . 某地教育部门对某学校学生的阅读素养进行检测,在该校随机抽取了名学生进行检测,实行百分制,现将所得的成绩按照分成6组,并根据所得数据作出了如下所示的频数与频率的统计表和频率分布直方图.
(1)求出表中及图中的值;
(2)(2)估计该校学生阅读素养的成绩中位数以及平均数.
分组 | 频数 | 频率 |
25 | ||
10 | ||
合计 | 1 |
(2)(2)估计该校学生阅读素养的成绩中位数以及平均数.
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2021-12-08更新
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3750次组卷
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17卷引用:黑龙江省哈尔滨市第一六二中学2021-2022学年高三上学期第三次月考数学(文)试题
黑龙江省哈尔滨市第一六二中学2021-2022学年高三上学期第三次月考数学(文)试题河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高一上学期第四次月考数学试题江西省抚州市临川第一中学2021-2022高二12月月考数学(理)试题安徽省宿州市十三所省重点中学2020-2021学年高一上学期期末数学试题(已下线)专题9.3 第九章《统计》综合测试卷(B卷提升篇)-2020-2021学年高一数学必修第二册同步单元AB卷(新教材人教A版,浙江专用)(已下线)9.3统计分析案例(精讲)-2020-2021学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)9.2用样本估计总体(精练)-2020-2021学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)甘肃省武威市第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试数学(文)试题甘肃省武威市第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试数学(理)试题西藏自治区拉萨中学2021-2022学年高二下学期第六次月考数学(理)试题(已下线)9.2 用样本估计总体(已下线)14.4用样本估计总体-2021-2022学年高一数学10分钟课前预习练(苏教版2019必修第二册)甘肃省平凉市庄浪县第二中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题专题6.3 统计(基础巩固卷)-2022-2023学年高一数学北师大版2019必修第一册第9章 统计 章末测试(基础)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)内蒙古大学满洲里学院附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)第9章 统计 单元综合检测(重难点)-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)
名校
解题方法
3 . 为了认真贯彻落实关于做好中小学生“停课不停学”工作要求,各校以教师线上指导帮助和学生居家自主学习相结合的教学模式积极开展工作,并鼓励学生积极开展锻炼身体和课外阅读活动.为了解学生居家自主学习和锻炼身体的情况,从某校高三年级随机抽取了100人,获得了他们一天中用于居家自主学习和锻炼身体的总时间分别在[2,3),[3,4),[4,5),...,[8,9),[9,10)(单位:小时)的数据,整理得到的数据绘制成频率分布直方图(如图).由图中数据估计可以得出如下结论,其中正确的是( )
A.抽取的100人中,任取一名学生该天居家自主学习和锻炼身体的总时间在[5,6)的概率为0.2 |
B.抽取的100人中,用于居家自主学习和锻炼身体的总时间的90百分位数为7.5. |
C.抽取的100人中,用于居家自主学习和锻炼身体的总时间的平均数为6.5. |
D.该校高三年级所有学生中,用于居家自主学习和锻炼身体的总时间的众数为6.5. |
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4 . 某公司生产甲、乙两种不同型号的汽车尾气净化器,为提高净化器的质量,现从甲种型号的净化器中随机抽取了400件产品,从乙种型号的净化器中随机抽取了100件产品,并对抽出的样本进行产品性能质量评估.该公司将甲、乙两种不同型号的汽车尾气净化器评估综合得分按照,,,分组,绘制成评估综合得分频率分布直方图如图:
甲种型号产品评估综合得分频率分布直方图 乙种型号产品评估综合得分频率分布直方图
(1)从公司生产的乙种型号净化器中随机抽取一件,估计这件产品的评估综合得分不低于80分的概率;
(2)从两种型号的样本净化器中各随机抽取一件,以表示这两件中综合得分不低于80的件数,求的分布列和数学期望(用频率估计概率);
(3)根据频率分布直方图,假设同组中的每个数据用该组区间的中点值代替,估计400件甲种型号的净化器评估综合得分的平均值为,估计100件乙种型号的净化器评估综合得分的平均值为,同时估计上述抽取的500件净化器评估综合得分的平均值为,试比较和的大小.(结论不要求证明)
甲种型号产品评估综合得分频率分布直方图 乙种型号产品评估综合得分频率分布直方图
(1)从公司生产的乙种型号净化器中随机抽取一件,估计这件产品的评估综合得分不低于80分的概率;
(2)从两种型号的样本净化器中各随机抽取一件,以表示这两件中综合得分不低于80的件数,求的分布列和数学期望(用频率估计概率);
(3)根据频率分布直方图,假设同组中的每个数据用该组区间的中点值代替,估计400件甲种型号的净化器评估综合得分的平均值为,估计100件乙种型号的净化器评估综合得分的平均值为,同时估计上述抽取的500件净化器评估综合得分的平均值为,试比较和的大小.(结论不要求证明)
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2021-09-03更新
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316次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市第九中学校2021-2022学年高三上学期10月月考数学(理)试题
名校
5 . 某厂研制了一种生产高精产品的设备,为检验新设备生成产品的某项指标有无提高,用一台旧设备和一台新设备各生产了10件产品,得到各件产品该项指标数据如下:
旧设备和新设备生产产品的该项指标的样本平均数分别记为和,样本方差分别记为和.
(1)求,,,;
(2)判断新设备生成产品的该项指标的均值较旧设备是否有显著提高(如果,则认为新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备有显著提高,否则不认为有显著提高)
旧设备 | 8.8 | 9.3 | 9.0 | 9.2 | 8.9 | 8.8 | 9.0 | 9.1 | 9.2 | 8.7 |
新设备 | 9.1 | 9.4 | 9.1 | 9.0 | 9.1 | 9.3 | 9.6 | 9.5 | 9.4 | 9.5 |
(1)求,,,;
(2)判断新设备生成产品的该项指标的均值较旧设备是否有显著提高(如果,则认为新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备有显著提高,否则不认为有显著提高)
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2021-08-07更新
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650次组卷
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5卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学2020-2021学年高二下学期6月月考文科数学试题
名校
6 . “碳达峰”“碳中和”成为今年全国两会热词,被首次写入政府工作报告.碳达峰就是二氧化碳的排放不再增长,达到峰值之后再慢慢减下去;碳中和是指在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量通过植树造林、节能减排等方式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”.2020年9月,中国向世界宣布了2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和的目标.某城市计划通过绿色能源(光伏、风电、核能)替代煤电能源,智慧交通,大力发展新能源汽车以及植树造林置换大气中的二氧化碳实现碳中和.该城市某研究机构统计了若干汽车5年内所行驶的里程数(万千米)的频率分布直方图,如图.
(1)求a的值及汽车5年内所行驶里程的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).
(2)据“碳中和罗盘”显示:一辆汽车每年行驶1万千米的排碳量需要近200棵树用1年时间来吸收.根据频率分布直方图,该城市每一辆汽车平均需要多少棵树才能够达到“碳中和”?
(3)该城市为了减少碳排量,计划大力推动新能源汽车,关于车主购买汽车时是否考虑对大气污染的因素,对300名车主进行了调查,这些车主中新能源汽车车主占,且这些车主在购车时考虑大气污染因素的占,燃油汽车车主在购车时考虑大气污染因素的占.根据以上统计情况,补全下面列联表,并回答是否有的把握认为购买新能源汽车与考虑大气污染有关.
附:,其中.
(1)求a的值及汽车5年内所行驶里程的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).
(2)据“碳中和罗盘”显示:一辆汽车每年行驶1万千米的排碳量需要近200棵树用1年时间来吸收.根据频率分布直方图,该城市每一辆汽车平均需要多少棵树才能够达到“碳中和”?
(3)该城市为了减少碳排量,计划大力推动新能源汽车,关于车主购买汽车时是否考虑对大气污染的因素,对300名车主进行了调查,这些车主中新能源汽车车主占,且这些车主在购车时考虑大气污染因素的占,燃油汽车车主在购车时考虑大气污染因素的占.根据以上统计情况,补全下面列联表,并回答是否有的把握认为购买新能源汽车与考虑大气污染有关.
考虑大气污染 | 没考虑大气污染 | 合计 | |
新能源汽车车主 | |||
燃油汽车车主 | |||
合计 |
0.10 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2021-07-20更新
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2277次组卷
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9卷引用:黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高三上学期适应性考试数学文科试题
黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高三上学期适应性考试数学文科试题四川省成都市新都区2021-2022学年高三上学期摸底诊断性测试数学(理)试题四川省成都市新都区2021-2022学年高三上学期摸底诊断性测试数学(文)试题甘肃省张掖市第二中学2021-2022学年高三上学期10月月考数学理科试题湖南省新高考2021届高三下学期考前押题《最后一卷》数学试题山西省怀仁市第一中学校云东校区2021-2022学年高二下学期第三次月考数学(理)试题(已下线)专题17 概率统计(解答题)-备战2022年高考数学(理)母题题源解密(全国甲卷)(已下线)专题7 第2讲 统计、统计案例陕西省西安市西安中学2024届高三下学期模拟考试(七)文科数学试题
名校
7 . 某团支部随机抽取甲乙两位同学连续期“青年大学习”的成绩(单位:分),得到如图所示的成绩茎叶图,关于这期的成绩,则下列说法正确的是( )
A.甲成绩的中位数为 |
B.乙成绩的极差为 |
C.甲乙两人成绩的众数相等 |
D.甲成绩的平均数高于乙成绩的平均数 |
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2021-11-19更新
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1337次组卷
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17卷引用:黑龙江省大庆市2021-2022学年高三上学期第一次教学质量检测文科数学试题
黑龙江省大庆市2021-2022学年高三上学期第一次教学质量检测文科数学试题黑龙江省大庆市2021-2022学年高三上学期第一次教学质量检测理科数学试题四川省宜宾市2021届高三上学期第一次诊断考试数学(理)试题四川省宜宾市2021届高三上学期第一次诊断考试数学(文)试题(已下线)专题12 概率与统计(测)-2021年高考数学二轮复习讲练测(新高考版)(已下线)专题12 概率与统计(测)(理科)-2021年高考数学二轮复习讲练测(文理通用)(已下线)专题12 概率与统计(测)(文科)-2021年高考数学二轮复习讲练测(文理通用)河南省重点高中2021-2022学年高三上学期阶段性调研联考三文科数学试题新疆石河子市第一中学2022届高三12月月考数学(文)试题(A部 )黑龙江省双鸭山市建新中学2022届高三上学期期末数学(文)试题黑龙江省双鸭山市建新中学2022届高三上学期期末数学(理)试题四川省达州市2019-2020学年高二下学期期末数学(理科)试题(已下线)考向50 抽样方法与总体分布的估计(已下线)专题15概率统计单元测试(测)(文科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考文科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题15概率统计单元测试(测)(理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考理科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)考点53 随机抽样与样本估计总体-备战2022年高考数学典型试题解读与变式(已下线)专题21 排列组合与概率必刷小题100题-【千题百练】2022年新高考数学高频考点+题型专项千题百练(新高考适用)
名校
8 . 以下茎叶图记录了甲、乙两组各三名同学在期末考试中的数学成绩.乙组记录中有一个数字模糊,无法确认,假设这个数字具有随机性,并在图中以表示.
(1)当时,分别求出甲、乙两组同学数学成绩的平均数以及乙组的方差;
(2)若甲组的数学平均成绩高于乙组的数学平均成绩,求的值.
(1)当时,分别求出甲、乙两组同学数学成绩的平均数以及乙组的方差;
(2)若甲组的数学平均成绩高于乙组的数学平均成绩,求的值.
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2021-06-20更新
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751次组卷
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5卷引用:黑龙江省哈尔滨市第九中学校2020-2021学年高二下学期6月月考数学(理)试题
黑龙江省哈尔滨市第九中学校2020-2021学年高二下学期6月月考数学(理)试题黑龙江省哈尔滨市第九中学校2020-2021学年高二下学期6月月考数学(文)试题(已下线)2021年高考全国乙卷数学(理)高考真题变式题11-15题(已下线)必刷卷01(文)-2022年高考数学考前信息必刷卷(全国乙卷)(已下线)2021年高考全国乙卷数学(理)高考真题变式题16-20题
名校
9 . 对某班名同学每天参加课外活动的时间进行了详细统计,并绘制成频率分布直方图,其中,,,,在纵轴上对应的高度分别为,,,,,如图所示.
(1)求实数的值以及这名同学平均每天参加课外活动的时间(用区间中点值近似代替该区间每一名学生的每天参加活动的时间);
(2)从每天参加活动不少于分钟的人(含男生甲)中任选人,求其中的男生甲被选中的概率.
(1)求实数的值以及这名同学平均每天参加课外活动的时间(用区间中点值近似代替该区间每一名学生的每天参加活动的时间);
(2)从每天参加活动不少于分钟的人(含男生甲)中任选人,求其中的男生甲被选中的概率.
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10 . 东北师大附中数学科技节知识竞赛活动圆满结束,现从参加知识竞赛活动的学生中随机抽取了名学生,将他们的比赛成绩(满分为分)分为组:,,,,,,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求a的值并估计这名学生的平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(2)在抽取的名学生中,规定:比赛成绩低于分为困难生,已知甲乙两人是困难生,为了解困难生具体情况,从选取的困难生随机抽取两人,求甲乙两人中至少有一人被抽到的概率?
(1)求a的值并估计这名学生的平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(2)在抽取的名学生中,规定:比赛成绩低于分为困难生,已知甲乙两人是困难生,为了解困难生具体情况,从选取的困难生随机抽取两人,求甲乙两人中至少有一人被抽到的概率?
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