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解析
| 共计 7 道试题
1 . 甲、乙两名篮球运动员进行投篮比赛,甲投篮命中的概率为,乙投篮命中的概率为,在每次投篮中,甲和乙投篮是否命中相互没有影响.
(1)求甲乙各投篮一次,恰好有1人命中的概率;
(2)求甲乙各投篮一次,至少有1人命中的概率.
2022-03-28更新 | 2489次组卷 | 7卷引用:重庆市主城区六校2020-2021学年高一下学期期末联考数学试题
2 . 某地区质量监督部门对该地甲、乙两个饲料生产企业进行抽查,若已知在甲企业抽查了一次,抽中动物饲料A的概率为,用数字1表示抽中动物饲料A,用数字0表示没有抽中.在乙企业抽查了两次,每次抽中动物饲料A的概率均为,用数字2表示抽中动物饲料A,用数字0表示没有抽中.若该部门每次抽查的结果相互独立,且完成了以上三次抽查.
(1)求该部门恰好有一次抽中动物饲料A的概率;
(2)设X表示三次抽查所记数字之和,求随机变量X的分布列和数学期望.
2021-10-25更新 | 1019次组卷 | 1卷引用:人教B版(2019) 选修第二册 名师精选 第七单元 随机变量的数字特征、正态分布 B卷
3 . 在①甲恰好比乙多击中目标2次,②乙击中目标的次数不超过2,③甲击中目标3次且乙击中目标2次这三个条件中任取一个,补充在下面的横线中,并解答问题.
问题:甲、乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为,乙每次击中目标的概率为.假设两人射击是否击中目标,互不影响;每次射击是否击中目标,互不影响.
(1)记甲击中目标的次数为X,求X的分布列;
(2)求______的概率.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
4 . 为了检测某种抗病毒疫苗的免疫效果,需要进行动物与人体试验.研究人员将疫苗注射到200只小白鼠体内,一段时间后测量小白鼠的某项指标值,按分组,绘制频率分布直方图如图所示.试验发现小白鼠体内产生抗体的共有160只,其中该项指标值不小于60的有110只.假设小白鼠注射疫苗后是否产生抗体相互独立.

(1)填写下面的列联表,并根据列联表及的独立性检验,判断能否认为注射疫苗后小白鼠产生抗体与指标值不小于60有关.
单位:只

抗体

指标值

合计

小于60

不小于60

有抗体

没有抗体

合计

(2)为检验疫苗二次接种的免疫抗体性,对第一次注射疫苗后没有产生抗体的40只小白鼠进行第二次注射疫苗,结果又有20只小白鼠产生抗体.
(i)用频率估计概率,求一只小白鼠注射2次疫苗后产生抗体的概率
(ii)以(i)中确定的概率作为人体注射2次疫苗后产生抗体的概率,进行人体接种试验,记个人注射2次疫苗后产生抗体的数量为随机变量.试验后统计数据显示,当时,取最大值,求参加人体接种试验的人数.
参考公式: (其中为样本容量)
参考数据:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.100

0.050

0.025

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

2021-09-19更新 | 3615次组卷 | 14卷引用:江苏省常州市前黄高级中学2021届高三下学期学情检测(一)数学试题
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5 . 某高校的大一学生在军训结束前,需要进行各项过关测试,其中射击过关测试规定:每位测试的大学生最多有两次射击机会,第一次射击击中靶标,立即停止射击,射击测试过关,得5分;第一次未击中靶标,继续进行第二次射击,若击中靶标,立即停止射击,射击测试过关,得4分;若未击中靶标,射击测试未能过关,得2分.现有一个班组的12位大学生进行射击过关测试,假设每位大学生两次射击击中靶标的概率分别为m,0.5,每位大学生射击测试过关的概率为p.
(1)求p(用m表示);
(2)设该班组中恰有9人通过射击过关测试的概率为f(p),求f(p)取最大值时pm的值;
(3)在(2)的结果下,求该班组通过射击过关测试所得总分的平均数.
2021-04-22更新 | 1878次组卷 | 4卷引用:第07章 随机变量及其分布(B卷提高卷)-2020-2021学年高二数学选择性必修第三册同步单元AB卷(新教材人教A版)
6 . 在平面直角坐标系xOy中,设点集={(ij)|i=0,1,2,…,nj=0,1,2;nN*}.从集合中任取两个不同的点,用随机变量X表示它们之间的距离.
(1)当n=1时,求X的概率分布;
(2)对给定的正整数n(n≥3),求概率(用n表示).
2021-12-05更新 | 821次组卷 | 5卷引用:湖北省部分重点中学2022届高三上学期第二次联考数学试题1
7 . 一个电路如图所示,A,B,C,D,E,F为6个开关,其闭合的概率为,且是相互独立的,则灯亮的概率是(  )

A.B.C.D.
2018-03-01更新 | 9745次组卷 | 27卷引用:第16章:概率(B卷提升卷)- 2020-2021学年高一数学必修第二册同步单元AB卷(新教材苏教版)
共计 平均难度:一般