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解析
| 共计 56 道试题
1 . 一题多解是由多种途径获得同一数学问题的最终结论,一题多解不但达到了解题的目标要求,而且让学生的思维得以拓展,不受固定思维模式的束缚.学生多角度、多方位地去思考解题的方案,让解题增添了新颖性和趣味性,并在解题中解放了解题思维模式,使得枯燥的数学解题更加丰富而多彩.假设某题共存在4种常规解法,已知小红使用解法一、二、三、四答对的概率分别为,且各种方法能否答对互不影响,小红使用四种解法全部答对的概率为
(1)求的值;
(2)求小红不能正确解答本题的概率;
(3)求小红使用四种解法解题,其中有三种解法答对的概率.
2 . 甲箱中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙箱中有3个红球,3个白球和3个黑球,先从甲箱中随机取出一球放入乙箱,分别以表示由甲箱取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙箱中随机取出一球,以表示由乙箱取出的球是红球的事件,则下列结论正确的是(       
A.事件与事件相互独立B.
C.D.
3 . 甲、乙、丙三人在同一办公室工作.办公室只有一部电话机,设经过该机打进的电话是打给甲、乙、丙的概率依次为.若在一段时间内打进三个电话且各个电话相互独立.则这三个电话是打给同一个人的概率是_________,这三个电话中恰有两个是打给甲的概率是_________
2023-10-22更新 | 292次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄师大附中2022-2023学年高二下学期第三次月考数学试题
4 . 某次数学考试中只有两道题目,甲同学答对每题的概率均为,乙同学答对每题的概率均为,且每人各题答题结果互不影响.已知每题甲、乙同时答对的概率为,恰有一人答对的概率为.
(1)求的值;
(2)设事件“甲同学答对了道题”,事件“乙同学答对了道题”,,试求甲乙两人共答对了3道题的概率.
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5 . 国庆节放假期间,甲、乙、丙去北京旅游的概率分别为,假定三人的行动相互之间没有影响,那么这段时间内至少有1人去北京旅游的概率为(       
A.B.C.D.
2023-10-10更新 | 766次组卷 | 5卷引用:河北省石家庄二十二中2023-2024学年高二上学期第一次月考(10月)数学试题
6 . 如图,有一只青蛙在正方形池塘的顶点ABCD之间跳跃,假设青蛙它跳向相邻顶点的概率为,跳向不相邻顶点的概率为,若青蛙一开始位于顶点A处,记青蛙跳跃n次后仍位于顶点A上的概率为,则下列结论中正确的是(       
A.青蛙跳跃2次后位于B点的概率为
B.数列是等比数列
C.青蛙跳动奇数次后只能位于点A的概率始终小于
D.存在整数,使得青蛙跳动n次后位于C点和D点的概率相等
2023-10-07更新 | 1154次组卷 | 3卷引用:河北省石家庄市河北省实验中学2024届高三上学期名校联考数学试题
7 . 甲盒子中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙盒子中有4个红球,3个白球和3个黑球.先从甲盒子中随机取出一球放入乙盒子,分别以表示由甲盒子取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙盒子中随机取出一球,以表示由乙盒子取出的球是红球的事件,则下列结论中正确的是(    )
A.是两两互斥的事件B.
C.事件与事件相互独立D.
2023-09-12更新 | 289次组卷 | 1卷引用:河北省新乐市第一中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题
8 . 已知事件满足,则下列结论正确的是(    )
A.
B.如果,那么
C.如果互斥,那么
D.如果相互独立,那么
9 . 已知木盒中有围棋棋子15枚(形状大小完全相同,其中黑色10枚,白色5枚),小明有放回地从盒中取两次,每次取出1枚棋子,则这两枚棋子恰好不同色的概率是(       
A.B.C.D.
10 . 甲、乙两人分别对AB两个目标各射击一次,若目标被击中两次则被击毁,每次射击互不影响.已知甲击中AB的概率均为,乙击中AB的概率分别为.
(1)求A被击毁的概率;
(2)求恰有1个目标被击毁的概率.
共计 平均难度:一般