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解析
| 共计 8 道试题
1 . 已知随机变量,且,则__________.
2024-04-24更新 | 480次组卷 | 1卷引用:上海市虹口区2024届高三下学期期中学生学习能力诊断测试(二模)数学试卷
2 . 下列结论正确的有(    )
A.若随机变量,则
B.若随机变量,则
C.96,90,92,92,93,93,94,95,99,100的第80百分位数为96
D.将总体划分为2层,通过分层随机抽样,得到两层的样本平均数和样本方差分别为,若,则总体方差
3 . 下列命题中不正确是(       
A.中位数就是第百分位数
B.已知随机变量,若,则
C.已知随机变量,且数为偶函数,则
D.已知采用分层抽样得到的高三年级男生、女生各100名学生的身高情况为:男生样本平均数172,方差为120,女生样本平均数165,方差为120,则总体样本方差为132.25
2023-06-02更新 | 518次组卷 | 3卷引用:上海市复兴高级中学2023届高三适应性练习数学试题
4 . 下列说法正确的是(       
A.若随机变量,则
B.若随机变量,且,则
C.一组数据11,12,12,13,14,15,16,18,20,22的第80百分位数为19
D.若,则事件A与事件B相互独立
2023-05-30更新 | 1208次组卷 | 7卷引用:上海市西外外国语学校2023届高三预测数学试题
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5 . 为了检测某种抗病毒疫苗的免疫效果,需要进行动物与人体试验.研究人员将疫苗注射到200只小白鼠体内,一段时间后测量小白鼠的某项指标值,按分组,绘制频率分布直方图如图所示.实验发现小白鼠体内产生抗体的共有160只,这160只小白鼠中的该项指标值不小于60的有110只,假设小白鼠注射疫苗后是否产生抗体相互独立.
       

抗体

指标值

合计

小于60

不小于60

有抗体

没有抗体

合计

(1)填写上面的列联表,并根据表中数据及的独立性检验,判断能否认为注射疫苗后小白鼠产生抗体与指标值不小于60有关;(单位:只)
(2)为检验疫苗两次接种的免疫抗体性,对第一次注射疫苗后没有产生抗体的40只小白鼠进行第二次注射疫苗,结果又有20只小白鼠产生抗体.用频率估计概率,记一只小白鼠注射2次疫苗后产生抗体的概率是,并以作为人体注射2次疫苗后产生抗体的概率,进行人体接种试验,记100个人注射2次疫苗后产生抗体的数量为随机变量.求的值,并求随机变量的方差.
参考公式:(其中为样本容量)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.100

0.050

0.025

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

2023-05-27更新 | 433次组卷 | 1卷引用:上海市南洋中学2023届高三三模数学试题
6 . 设某车间的A类零件的厚度L(单位:)服从正态分布,且.若从A类零件中随机选取100个,则零件厚度小于的个数的方差为______
7 . 已知一试验田种植的某种作物一株生长果实的个数x服从正态分布,且,从试验田中随机抽取10株,果实个数在的株数记作随机变量X,且X服从二项分布,则X的方差为_________
2023-01-30更新 | 1953次组卷 | 11卷引用:上海市南洋模范中学2023届高三三模数学试题
8 . 随机变量服从二项分布,且,则等于__________
共计 平均难度:一般