2022·上海徐汇·二模
名校
1 . 记实数、中较小者为,例如,,对于无穷数列,记.若对任意均有,则称数列为“趋向递增数列”.
(1)已知数列、的通项公式分别为,,判断数列、是否为“趋向递增数列”?并说明理由;
(2)已知首项为,公比为的等比数列是“趋向递增数列”,求公比的取值范围;
(3)若数列满足、为正实数,且,求证:数列为“趋向递增数列”的必要非充分条件是中没有.
(1)已知数列、的通项公式分别为,,判断数列、是否为“趋向递增数列”?并说明理由;
(2)已知首项为,公比为的等比数列是“趋向递增数列”,求公比的取值范围;
(3)若数列满足、为正实数,且,求证:数列为“趋向递增数列”的必要非充分条件是中没有.
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2022-11-06更新
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1426次组卷
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8卷引用:核心考点06数列-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)
(已下线)核心考点06数列-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)上海市徐汇区2022届高三下学期二模数学试题(已下线)第10讲 数学归纳法与数列综合应用 - 1(已下线)专题06数列必考题型分类训练-3上海市复旦大学附属中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)专题1 数学归纳法及其变种 微点3 数学归纳法综合训练(已下线)模块九 数列-2(已下线)专题8 等比数列的单调性 微点1 判断等比数列单调性的方法
21-22高一下·上海徐汇·期末
2 . 对给定实数p,若数列满足以下三个条件:①,;②对任意正整数n,;③对任意正整数m、n,.则称数列为“数列”.
(1)对前4项为2、、0、2的数列,可以是数列吗?说明理由;
(2)若是数列,求的值;
(3)是否存在常数p,使得存在数列,对任意正整数n,均满足?若存在,求出所有这样的p;若不存在,说明理由.
(1)对前4项为2、、0、2的数列,可以是数列吗?说明理由;
(2)若是数列,求的值;
(3)是否存在常数p,使得存在数列,对任意正整数n,均满足?若存在,求出所有这样的p;若不存在,说明理由.
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名校
解题方法
3 . 设实数,整数,.
(1)求证:当且时,;
(2)若数列满足,,求证:.
(1)求证:当且时,;
(2)若数列满足,,求证:.
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2023-05-23更新
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474次组卷
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13卷引用:沪教版(上海) 高三年级 新高考辅导与训练 第二部分 走近高考 第四章 数列与数学归纳法高考题选
沪教版(上海) 高三年级 新高考辅导与训练 第二部分 走近高考 第四章 数列与数学归纳法高考题选(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 【理】专题十三 导数的概念及其运算 教学案(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 【理】专题十四 导数在函数研究中的应用 教学案(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 【理数】专题10 导数的概念及运算 (教学案)(已下线)专题33 算法、复数、推理与证明-十年(2011-2020)高考真题数学分项(八)(已下线)专题1 数学归纳法及其变种 微点1 数学归纳法(已下线)第二篇 函数与导数专题4 不等式 微点2 伯努利不等式(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题2 多边形数、伯努利数、斐波那契数、洛卡斯数、明安图数与卡塔兰数 微点3 伯努利数(已下线)【一题多解】 构造数列 单调有界(已下线)【一题多解】 构造数列 单调有界1(已下线)专题21 数列解答题(理科)-3福建省师范大学附属中学2016-2017学年高二下学期期中考试数学理试题2020届江苏省南通市通州区高三下学期第一次模拟测试数学试题
2021·上海静安·一模
解题方法
4 . 个正数排成行列方阵,其中每一行从左至右成等差数列,每一列从上至下都是公比为同一个实数的等比数列.
已知,,.
(1)设,求数列的通项公式;
(2)设,求证:();
(3)设,请用数学归纳法证明:.
已知,,.
(1)设,求数列的通项公式;
(2)设,求证:();
(3)设,请用数学归纳法证明:.
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2021-01-15更新
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196次组卷
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3卷引用:课时23 数学归纳法及其应用-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
(已下线)课时23 数学归纳法及其应用-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)上海市静安区2021届高三上学期一模数学试题2023版 苏教版(2019) 选修第一册 名师精选卷 第十二单元 数学归纳法
2020·全国·高考真题
5 . 设数列{an}满足a1=3,.
(1)计算a2,a3,猜想{an}的通项公式并加以证明;
(2)求数列{2nan}的前n项和Sn.
(1)计算a2,a3,猜想{an}的通项公式并加以证明;
(2)求数列{2nan}的前n项和Sn.
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2020-07-08更新
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46107次组卷
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89卷引用:考向29 推理与证明-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)
(已下线)考向29 推理与证明-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)(已下线)专题17 数列综合-2020年高考数学(理)母题题源解密(全国Ⅲ专版)(已下线)专题08 数列——2020年高考真题和模拟题理科数学分项汇编(已下线)易错点07 数列-备战2021年新高考数学一轮复习易错题(已下线)专题12 数列——三年(2018-2020)高考真题理科数学分项汇编(已下线)专题14 数列综合-五年(2016-2020)高考数学(理)真题分项(已下线)考点19 数列通项与求和与通项-2021年高考数学三年真题与两年模拟考点分类解读(新高考地区专用)(已下线)专题19 数列的求和问题-十年(2011-2020)高考真题数学分项(已下线)考点20 等差数列与等比数列-2021年新高考数学一轮复习考点扫描(已下线)考点24 数列的综合应用-备战2021年高考数学(理)一轮复习考点一遍过(已下线)考点32 等比数列的概念、通项公式与求和公式应用(考点专练)-备战2021年新高考数学一轮复习考点微专题(已下线)专题7.6 数学归纳法(练)-2021年新高考数学一轮复习讲练测(已下线)专题6.4 数列求和(精讲)-2021届高考数学(文)一轮复习讲练测(已下线)专题6.4 数列求和(精讲)-2021年高考数学(文)一轮复习学与练(已下线)专题6.4 数列求和(精讲)-2021年高考数学(理)一轮复习学与练(已下线)专题6.4 数列求和(精讲)-2021届高考数学(理)一轮复习讲练测(已下线)考点21 数列求和问题-2021年新高考数学一轮复习考点扫描(已下线)易错点05 数列-备战2021年高考数学(文)一轮复习易错题(已下线)易错点05 数列-备战2021年高考数学(理)一轮复习易错题(已下线)重难点1 数列-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(山东专用)(已下线)考点42 数列求和-备战2021年新高考数学一轮复习考点逐一攻克(已下线)重组卷03-冲刺2021年高考数学(理)之精选真题+模拟重组卷(新课标卷)(已下线)精做02 数列-备战2021年高考数学(理)大题精做(已下线)精做01 数列-备战2021年高考数学大题精做(新高考专用)(已下线)专题4.2 数列-2021年高考数学解答题挑战满分专项训练(新高考地区专用)(已下线)专题4.2 数列的通项与求和-备战2021年高考数学精选考点专项突破题集(新高考地区)(已下线)解密04 数列求和及综合问题(讲义)-【高频考点解密】2021年新高考数学二轮复习讲义+分层训练(已下线)专题13 数列-备战2021年新高考数学纠错笔记 (已下线)数学-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(三)(新高考地区专用)【学科网名师堂】 (5月31日)(已下线)【新教材精创】第五章-复习与小结 -A基础练(已下线)第四章 数列(高考真题)-2020-2021学年高二数学单元复习(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)解密11 数列的前n项和及其应用(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考数学(理)二轮复习讲义+分层训练(已下线)预测07 数列-【临门一脚】2021年高考数学三轮冲刺过关(新高考专用)【学科网名师堂】(已下线)第29讲 数列求和(讲)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版)(已下线)考点44 数学归纳法-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点微专题(已下线)考点22 数列的综合应用-备战2022年高考数学一轮复习考点帮(浙江专用)(已下线)考点23 已知递推公式求同通项公式求数列的通项公式-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点帮(已下线)专题07 数列及其应用-十年(2012-2021)高考数学真题分项汇编(全国通用)(已下线)考点43 数列的求和-备战2022年高考数学一轮复习考点帮(新高考地区专用)【学科网名师堂】(已下线)专题7.6 数学归纳法(讲)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题7.6 数学归纳法(练)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题19数列求和、数列的综合应用-2022年高三毕业班数学常考点归纳与变式演练(文理通用)(已下线)专题08 数列-五年(2017-2021)高考数学真题分项汇编(文科+理科)(已下线)专题18 数列(解答题)-备战2022年高考数学(理)母题题源解密(全国甲卷)(已下线)2020年高考全国3数学理高考真题变式题16-20题(已下线)专题04数列求和及综合应用 讲案 (理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)解密09 数列前n项和及其应用(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考数学二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)专题23 数列通项公式的求解策略-学会解题之高三数学万能解题模板【2022版】(已下线)易错点07 数列求和、数列的综合应用-备战2022年高考数学考试易错题(全国通用)(已下线)回归教材重难点01 数列-【查漏补缺】2022年高考数学(理)三轮冲刺过关(已下线)押全国卷(理科)第17题 解三角形与数列-备战2022年高考数学(理)临考题号押题(全国卷)(已下线)第04讲 数列求和 (讲)-2023年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题06 数列解答题(已下线)第04讲 数列求和(讲)(已下线)第04讲 数列求和(练)(已下线)第43讲 数列的求和(已下线)专题05 递推数列变化无穷,合理构造顿显坦途(已下线)2020年高考新课标Ⅲ理科数学一题多解(已下线)专题6-1 数列递推与通项公式22种归类-3(已下线)专题15 数列求和-3(已下线)拓展五:近五年数列高考真题分类汇编(2)全国甲乙卷5年真题分类汇编《数列》解答题(已下线)专题11 数列前n项和的求法 微点6 错位相减法求和(已下线)专题18 数列中的创新题的解法 微点1 数列中的创新题的解法专题05数列求和(错位相减求和)(已下线)专题21 数列解答题(理科)-22020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅲ)专题05+数列-2021高考数学(理)高频考点、热点题型归类强化人教A版(2019) 选择性必修第二册 过关斩将 第四章 数列 4.1-4.4综合拔高练西藏山南市第二高级中学2021届高三上学期第三次月考数学(理)试题(已下线)第四章 数列测试 A基础练天津市静海区第一中学2021届高三下学期5月学生学业能力调研数学试题陕西省宝鸡市千阳中学2020-2021学年高二下学期第一次月考数学试题苏教版(2019) 选修第一册 必杀技 第四章 素养检测广西玉林市育才中学2022届高三上学期开学检测考试数学(理)试题北京五十七中2022届高三10月月考数学试题苏教版(2019) 选修第一册 一蹴而就 第4章 单元整合黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)选择性必修第二册综合检测卷-2021-2022学年高二数学特色专题卷(人教A版2019选择性必修第二册)北京市第三中学2021-2022学年高二下学期期中学业测试数学试题辽宁省沈阳市五校协作体2020-2021学年高二下学期期末联考数学试题2023版 湘教版(2019) 选修第一册 过关斩将 第1章 综合拔高练福建省闽侯县第六中学2022届高三上学期期中考试数学试题吉林省白山市抚松县第一中学2022-2023学年高三上学期第三次校内模拟数学试题陕西省西安交通大学附属中学2019-2020学年高二下学期7月月考理科数学试题河南省信阳市2022-2023学年高二下学期期中数学试题陕西省西安市西北工业大学附属中学2022-2023学年高三上学期9月月考文科数学试题安徽省安庆市第二中学东区2021-2022学年高三上学期12月月考理科数学试题四川省泸州市泸县第五中学2024届高三上学期期末数学(理)试题
2020·上海嘉定·二模
解题方法
6 . 已知为正整数,各项均为正整数的数列满足:,记数列的前项和为.
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)若为奇数,求证:“”的充要条件是“为奇数”.
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)若为奇数,求证:“”的充要条件是“为奇数”.
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2019·上海浦东新·三模
名校
7 . 若无穷数列满足对所有正整数成立,则称为“数列”,现已知数列是“数列”.
(1)若,求的值;
(2)若对所有成立,且存在使得,求的所有可能值,并求出相应的的通项公式;
(3)数列满足,证明:是等比数列当且仅当是等差数列.
(1)若,求的值;
(2)若对所有成立,且存在使得,求的所有可能值,并求出相应的的通项公式;
(3)数列满足,证明:是等比数列当且仅当是等差数列.
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2019-12-03更新
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463次组卷
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5卷引用:专题17 数列(模拟练)
(已下线)专题17 数列(模拟练)(已下线)4.4数学归纳法的应用(第2课时)(作业)(夯实基础+能力提升)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高二数学精品教学课件(沪教版2020选择性必修第一册)(已下线)第4章 数列(基础、典型、易错、压轴)-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)(已下线)2019年上海市华东师范大学第二附属中学高三下学期5月信心考三模数学试题(已下线)第10讲 数学归纳法与数列综合应用-2
名校
解题方法
8 . 数列满足,.
(1)求,,,.
(2)根据(1)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明你的结论.
(1)求,,,.
(2)根据(1)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明你的结论.
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2020-02-23更新
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641次组卷
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3卷引用:沪教版(上海) 高三年级 新高考辅导与训练 第四章 数列与数学归纳法 三、数学归纳法
2018·上海浦东新·三模
名校
9 . 设,若无穷数列满足:对所有整数,都成立,则称“-折叠数列”.
(1)求所有的实数,使得通项公式为的数列是-折叠数列;
(2)给定常数,是否存在数列,使得对所有,都是-折叠数列,且的各项中恰有个不同的值?证明你的结论;
(3)设递增数列满足.已知如果对所有,都是-折叠数列,则的各项中至多只有个不同的值,证明:.
(1)求所有的实数,使得通项公式为的数列是-折叠数列;
(2)给定常数,是否存在数列,使得对所有,都是-折叠数列,且的各项中恰有个不同的值?证明你的结论;
(3)设递增数列满足.已知如果对所有,都是-折叠数列,则的各项中至多只有个不同的值,证明:.
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10 . 用数学归纳法证明:.
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2020-06-26更新
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516次组卷
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13卷引用:沪教版(上海) 高三年级 新高考辅导与训练 第四章 数列与数学归纳法 本章测试
沪教版(上海) 高三年级 新高考辅导与训练 第四章 数列与数学归纳法 本章测试(已下线)课时23 数学归纳法及其应用-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)(已下线)《考前20天终极攻略》6月3日 推理与证明【理科】沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.5 数学归纳法的应用(已下线)4.4 数学归纳法(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.4 数学归纳法(已下线)2010-2011年海南省嘉积中学高二下学期质量检测数学理卷(一)2016届山东省枣庄八中高三12月月考理科数学试卷(已下线)4.4 数学归纳法(精练)-2020-2021学年一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册(人教A版)河南省商开大联考2020-2021学年高二下学期期末考试理科数学试题北师大版(2019) 选修第二册 突围者 第一章 第五节 数学归纳法人教B版(2019) 选修第三册 一蹴而就 第五章 5.5数学归纳法沪教版(2020) 选修第一册 新课改一课一练 第4章 4.4.2 数学归纳法的应用