1 . 周易》历来被人们视作儒家群经之首,它表现了古代中华民族对万事万物深刻而又朴素的认识,是中华人文文化的基础,它反映出中国古代的二进制计数的思想方法,我们用近代术语解释为:把阳爻“”当作数字“1”,把阴爻“”当作数字“0”,则八卦所代表的数表示如下:
卦名 | 符号 | 表示的二进制数 | 表示的十进制数 |
坤 | 000 | 0 | |
艮 | 001 | 1 | |
坎 | 010 | 2 | |
巽 | 011 | 3 |
依次类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号为“”,其表示的十进制数是( )
A.33 | B.34 | C.35 | D.36 |
您最近一年使用:0次
2024-04-20更新
|
50次组卷
|
3卷引用:四川省成都石室中学2024届高三下学期高考适应性考试(一)理科数学试题
名校
2 . 下列说法正确的是( )
A.已知非零向量,,,若,则 |
B.设x,,则“”是“且”的充分不必要条件 |
C.用秦九韶算法求这个多项式的值,当时,(第三次计算一次多项式)的值为14 |
D.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,“至少有一个黑球”与“至少有一个红球”是两个互斥且不对立的事件 |
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
3 . 下列说法正确的是( )
A.已知非零向量,,,若,则 |
B.设x,,则“”是“且”的充分不必要条件 |
C.用秦九韶算法求这个多项式的值,当时,的值为14 |
D.若随机变量,,则 |
您最近一年使用:0次
名校
4 . 下列说法正确的有( )
①对于分类变量与,它们的随机变量的观测值越大,说明“与有关系”的把握越大;
②我校高一、高二、高三共有学生人,其中高三有人.为调查需要,用分层抽样的方法从全校学生中抽取一个容量为的样本,那么应从高三年级抽取人;
③若数据、、、的方差为,则另一组数据、、、的方差为;
④把六进制数转换成十进制数为:.
①对于分类变量与,它们的随机变量的观测值越大,说明“与有关系”的把握越大;
②我校高一、高二、高三共有学生人,其中高三有人.为调查需要,用分层抽样的方法从全校学生中抽取一个容量为的样本,那么应从高三年级抽取人;
③若数据、、、的方差为,则另一组数据、、、的方差为;
④把六进制数转换成十进制数为:.
A.①④ | B.①② | C.③④ | D.①③ |
您最近一年使用:0次
2023-02-25更新
|
400次组卷
|
3卷引用:四川省成都市郫都区2022-2023学年高三下学期阶段性检测(三)数学(文)数学试题
5 . 已知二进制数化为十进制数为,若的展开式中,的系数为15,则实数的值为( )
A. | B. | C.1 | D.2 |
您最近一年使用:0次
2020-04-17更新
|
389次组卷
|
3卷引用:四川省成都市石室中学2021届高三上学期一诊数学(理)试题
名校
6 . 《周易》历来被人们视作儒家群经之首,它表现了古代中华民族对万事万物的深刻而又朴素的认识,是中华人文文化的基础,它反映出中国古代的二进制计数的思想方法.我们用近代术语解释为:把阳爻“- ”当作数字“1”,把阴爻“--”当作数字“0”,则八卦所代表的数表示如下:
依此类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号“ ”表示的十进制数是
卦名 | 符号 | 表示的二进制数 | 表示的十进制数 |
坤 | 000 | 0 | |
震 | 001 | 1 | |
坎 | 010 | 2 | |
兑 | 011 | 3 |
依此类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号“ ”表示的十进制数是
A.18 | B.17 | C.16 | D.15 |
您最近一年使用:0次
2019-03-20更新
|
558次组卷
|
7卷引用:四川省成都市第七中学2018届高三上学期一诊模拟数学文试卷