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解析
| 共计 31 道试题
1 . 如图所示的算法框图.

(1)写出此算法框图的功能;
(2)根据框图分别利用For语句和Do Loop语句写出算法程序.
2022-04-07更新 | 80次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高一下学期第一次质量检测数学试题
2 . 已知数列的各项均为正数,观察程序框图,若时,分别有.

(1)试求数列的通项公式;
(2)令,求数列的前项和.
2020-12-08更新 | 171次组卷 | 1卷引用:四川省成都市实验外国语学校2020-2021学年第一学期高二第二次阶段性考试数学试题
3 . 如图,根据流程图指出算法的功能.
2020-06-26更新 | 69次组卷 | 1卷引用:沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第10章 算法初步 10.2程序框图
4 . 根据流程框图,试建立该数列的递推公式,并写出该数列的所有项.
2020-06-26更新 | 69次组卷 | 2卷引用:沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.1(2)数列的递推公式
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5 . 对任意函数,可按如图所示,构造一个数列发生器,其工作原理如下:

①输入数据,经数列发生器输出
②若,则数列发生器结束工作;若,将反馈回输入端,再输出,并依此规律进行下去.
现定义.
(1)若输入,则由数列发生器产生数列,写出数列的所有项;
(2)若要使数列发生器产生一个无穷的常数列,试求输入的初始数据的值.
6 . 某林业部门为了保证植树造林的树苗质量,对甲、乙两家供应的树苗进行根部直径检测,现从两家供应的树苗中各随机抽取10株树苗检测,测得根部直径如下(单位:mm):

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(1)画出甲、乙两家抽取的10株树苗根部直径的茎叶图,并根据茎叶图对甲、乙两家树苗进行比较,写出两个统计结论;
(2)设抽测的10株乙家树苗根部直径的平均值为,将这10株树苗直径依次输入程序框图中,求输出的S的值,并说明其统计学的意义.
2020-04-26更新 | 161次组卷 | 1卷引用:河南省许昌市商丘市重点高中2019-2020学年高一4月在线联考数学试题
7 . 已知如图所示的程序框图.

(1)指出该循环结构的循环体,并说明该算法的处理功能;
(2)请补充该程序框图所对应的算法语句.
2020-03-04更新 | 176次组卷 | 1卷引用:陕西省商洛市洛南县2018-2019学年高一下学期期中数学试题
8 . 已知程序框图如图所示,用“直到型循环”写出程序框图所对应的算法语句
2019-12-30更新 | 179次组卷 | 1卷引用:山西省朔州市应县一中2019-2020学年高一上学期第三次月考数学试题
9 . 以下是二分法求方程在区间内的一个近似解(精确到0.01)的算法的程序框图.

解:记在区间内至少存在一个根.
对于方程,写出一个区间,使方程在区间内有解,并设计出用二分法求近似解(精确到0.01)的程序框图.
2019-11-10更新 | 135次组卷 | 1卷引用:沪教版 高二年级第一学期 领航者 第十章 10.2 程序框图(1)
10 . 阅读流程图,解答下列问题:

(1)变量在这个算法中的作用是什么?
(2)这个算法的循环体是哪一个部分?功能是什么?
(3)这个算法的处理功能是什么?
2019-11-10更新 | 113次组卷 | 1卷引用:沪教版 高二年级第一学期 领航者 第十章 10.3复习小结
共计 平均难度:一般