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解析
| 共计 14 道试题
1 . 设数列的通项公式为.数列定义如下:对于正整数是使得不等式成立的所有中的最小值.
(1)若,求
(2)若,求数列的前项和公式;
(3)是否存在,使得?如果存在,求的取值范围;如果不存在,请说明理由.
12-13高三上·上海青浦·期末
2 . 设,对于项数为的有穷数列,令中最大值,称数列的“创新数列”.例如数列3,5,4,7的创新数列为3,5,5,7.
考查自然数的所有排列,将每种排列都视为一个有穷数列
(1)若,写出创新数列为3,4,4,4的所有数列
(2)是否存在数列的创新数列为等比数列?若存在,求出符合条件的创新数列;若不存在,请说明理由.
(3)是否存在数列,使它的创新数列为等差数列?若存在,求出满足所有条件的数列的个数;若不存在,请说明理由.
2016-12-01更新 | 928次组卷 | 1卷引用:2012届上海市青浦区高三上学期期终学习质量调研测试数学试卷
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 已知数列满足
(1)求数列的通项公式;
(2)对任意给定的,是否存在)使成等差数列?若存
在,用分别表示(只要写出一组);若不存在,请说明理由;
(3)证明:存在无穷多个三边成等比数列且互不相似的三角形,其边长为
2016-11-30更新 | 702次组卷 | 3卷引用:上海市南洋模范中学2018-2019学年高三下学期开学考试数学试题
1984·全国·高考真题
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
真题
4 . 设,给定数列,其中.求证:
(1),且
(2)如果,那么
(3)如果,那么当时,必有
2022-11-09更新 | 283次组卷 | 3卷引用:4.4 数学归纳法(五大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
共计 平均难度:一般