1 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

中国诗文有一种描写手法，古代批评家和修辞学家似乎都没有理解或认识。宋祁《玉楼春》中有一名句：“红杏枝头春意闹。”李渔《笠翁余集》别抒己见，加以嘲笑：“此语殊难著解。争斗有声之谓‘闹’；桃李‘争春’则有之，红杏‘闹春’，余实未之见也。‘闹’字可用，则‘吵’字、‘斗’字、‘打’字皆可用矣!”

李渔同时人方中通《与张维四》那封信全是驳斥李渔的：“试举‘寺多红叶烧人眼，地足青苔染马蹄’之句，谓‘烧’字粗俗，红叶非火，不能烧人，可也。然而句中有眼，非一‘烧’字，     A     ；犹之非一‘闹’字，不能形容其杏之红耳。诗词中有理外之理，岂同时文之理、讲书之理乎?”也没有把那个“理外之理”讲明白。

宋人常用“闹”字来形容无“声”的景色，不必少见多怪。晏几道《临江仙》：“风吹梅蕊闹，雨细杏花香。”黄庭坚《次韵公秉、子由十六夜忆清虚》：“车驰马骤灯方闹，地静人闲月自妍。”陈与义《舟抵华容县夜赋》：“三更萤火闹，万里天河横。”陆游《初夏闲居即事》：“轻风忽起杨花闹，清露初晞药草香。”……①从这些例子证明，②方中通说“闹”字“形容其杏之红”，③还不够确切，④应当说：“形容其花之盛(繁)”。⑤“闹”字是把事物无声的姿态说成好像有声音的波动，⑥仿佛在听觉里获得了视觉的感受。

这类“闹”字的用法，不仅常见于古诗文，     B     。例如《儿女英雄传》第三十八回写一个“小媳妇子”左手举着“闹轰轰一大把子通草花儿、花蝴蝶儿”。形容“大把子花”的那“闹”字被“轰轰”两字申说得再清楚不过了，这也足以证明近代白话往往是理解古代文言最好的帮助。用心理学或语言学的术语来说，这是“通感”或“感觉挪移”的例子。

1．下列句子中的“再”与文中加点的“再”，意义和用法相同的一项是 （     ）

A．天色已晚，再不加快速度就赶不上末班车了。

B．在这么多字帖中，没有比这本再适合你的了。

C．他早已有了成见，你跟他再解释也没啥用了。

D．新疆真美，我已做好明年再去一次的打算了。

2．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
3．文中第三段画波浪线的部分有三处语病(含标点)，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
4．请对李渔、方中通有关“红杏枝头春意闹”中“闹”字的见解，分别作出点评。要求句子简洁流畅，每人不超过30个字。
5．参考文意，从第三段中含“闹”字的诗句中任选其一，并从“通感”的角度赏析其表达效果。

2 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

①如同不能缺少游戏和童话一样，孩子们的成长也离不开音乐。②作为美育的重要内容，音乐教育是推动青少年全面发展的组成部分。③只有音乐教育，才能提高学生的艺术素养和审美能力。④艺术素养和审美能力提高了，青少年就能成长为全面发展的社会主义接班人，⑤才能取得事业上的成功。

用音乐探索以美育人的路径，能够更好实现立德树人的要求。在党的百年征程中，红色旋律始终是推动时代前行的美好力量。从《东方红》到《咱们工人有力量》，从《南泥湾》到《我和我的祖国》……一首首脍炙人口的经典音乐充满感染力。让这些作品进校园，能够陶冶性情、塑造品格。然而，目前在中小学生音乐教育中，还存在重视不足、兴趣培养不够、教学体系老旧等问题。进一步加强音乐教育，不仅可以音乐教育和其他课程有机结合，提升学生的综合素质，还可以补足音乐教育的短板。比如，可把音乐和体操体育结合起来学习，使其成为愉悦心情、健康成长的助力。

1．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（     ）

A．在天体中，月亮最为变化多端，它有盈亏圆缺，有新残朔望，有上弦下弦……它还与历法、节令等密切相关。

B．“亘古西吉，边塞莽原，林茂草丰，牛马塞道……”作家樊文举以一首《西吉赋》，道出了对这片土地的赞美。

C．亭子外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着“一枝，两枝，三枝……”

D．有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来，又带着我们在这里建立了只属于我们的“王国”。

2．文中画横线的句子有语病，请将其改正。可以少量增删词语，不得改变原意。
3．第一段有三处存在逻辑错误，请找到其中两处，并指出错误。

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

能量供给离不开生命，碳水化合物、脂类、蛋白质称为“三大营养素”，它们是提供能量和维护生命活动的最基础的三种物质。其中的“脂类”就包括膳食中的“油”。不要小看它，现代人的很多疾病都与它有关，今天就说说“吃油”话题。

事实上，不存在哪种油好、哪种油不好的问题， ① ，都是好东西，关键在于我们会不会合理地吃。为什么这么说呢？油按来源分，可分为动物性油和植物性油，若按脂肪酸分子结构分，可分为饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸、多不饱和脂肪酸。不同的油都同时含有这三种脂肪酸，油的差别， ② 。

需要说明的是，之所以现在总是建议大家减少饱和脂肪酸的摄入比例，是从目前人们慢性病高发的角度考虑的，但并不代表饱和脂肪酸是“坏蛋”，不代表我们要完全排斥它。目前，已经有研究发现饱和脂肪酸的摄入量与心血管疾病、脑卒中、糖尿病的发生并没有相关性。因此， ③ ，不如放下纠结，把握“所有天然食物都是好的”的理念。不要总是吃某种油，而要换着吃。不过，炒菜少放点油对健康是有益的，我们更应该关注如何改变炒菜用油超量、爱吃多油食品的习惯，防止不经意间吃进太多热量。

1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
2．文中“吃油”和“吃多油食品”等词语因其动作及其支配的对象有诸多相似之处而容易理解与接受，而“吃进太多热量”似乎比较费解。你赞同吗？请简要说说你的理解。
3．文中画横线句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。