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解析
| 共计 1715 道试题
22-23五年级下·全国·课后作业
填空题 | 适中(0.65) |
1 . “哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。
这几句话是对方志敏的__________描写。面对敌人的威胁,方志敏毫不害怕,面带“微笑”,“淡淡”地说话,表现了方志敏内心的_________
2023-03-26更新 | 48次组卷 | 1卷引用:【新课标】部编版语文五年级下册12《清 贫》核心素养分层学习任务单
22-23五年级下·全国·课后作业
填空题 | 适中(0.65) |
2 . 下面的句子运用了____描写和____描写。从这些描写中,可以感受到方志敏_______的品质。句①和句②中都连用了两个感叹号,这表达了“我”______的心理和兵士________的本性。
①“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。
②“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
2023-03-26更新 | 40次组卷 | 1卷引用:【新课标】部编版语文五年级下册12《清 贫》核心素养分层学习任务单
22-23六年级下·全国·课后作业
填空题 | 较易(0.85) |
3 . (语文要素)写出下列句子所运用的描写方法。
(1)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。(       )
(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。(       )
(3)父亲不慌不忙地向外走去。(          )
2023-03-26更新 | 26次组卷 | 1卷引用:【新课标】部编版语文六年级下册11《十六年前的回忆》核心素养分层学习任务单
22-23五年级下·全国·单元测试
选择题 | 适中(0.65) |
4 . 下列运用了静态描写的一项是(   
A.小艇穿过座座形式不同的石桥。
B.满载着一罐罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
C.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
D.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
2023-03-26更新 | 169次组卷 | 1卷引用:部编版语文五年级下册第七单元分层训练(A卷·基础篇)
22-23五年级下·全国·课后作业
语言表达 | 适中(0.65) |
5 . 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
(1)这段话里的神态、动作描写表现了沃克医生怎样的内心?
_________________________
(2)这样没有直接描写刘伯承,而是通过沃克医生的动作、神态、语言来表现刘伯承“军神”的精神品质,这种描写称为:_____(①正面描写②侧面描写)。
2023-03-25更新 | 43次组卷 | 1卷引用:【新课标】部编版语文五年级下册11《军 神》核心素养分层学习任务单
22-23二年级下·全国·课后作业
填空题 | 适中(0.65) |
6 . 说一说下面的片段好在哪里。
她瘦高瘦高的,脸尖尖的,头发长长的,走起路来那辫子一甩一甩的,像是在荡秋千。刘卓雅的皮肤白里透红,像个红苹果。他的眉毛弯弯的,就像两座小桥。她的眼睛忽闪忽闪的,好像两颗黑宝石。哦!还有她的樱桃小嘴呢!但是,在樱桃小嘴里,却掉了两颗牙。
作者主要运用了__________描写,形象地描写了_____________________________________
2023-03-24更新 | 85次组卷 | 1卷引用:部编版语文二年级下册第二单元 同步写话:我的好朋友-写作指导+范文赏析+病文升格
22-23五年级下·全国·单元测试
7 . 按要求完成句子练习。
(1)这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)
_______________________________
(2)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改成双重否定句)
_______________________________
(3)可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
第一句话从__________(正面   侧面)描写了刷子李刷墙,第二句话从__________(正面   侧面)描写了刷子李刷墙,从中可以体会出________________
(4)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤……
这句话是对祥子____________的描写。结合课文可知,这样写的好处是___________________
2023-03-23更新 | 280次组卷 | 2卷引用:2022-2023学年部编版语文五年级下册第五单元(讲义+检测)
8 . 读句子,选出下列句子运用的描写方法。
环境描写   场面描写   动作描写   神态描写   语言描写
(1)大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(       )
(2)奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故像疯了似的,乱得不可开交。(       )
(3)“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”(        )
(4)他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。(      )
(5)哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。(       )
2023-03-23更新 | 112次组卷 | 1卷引用:部编版语文四年级下册24 “诺曼底号”遇难记练习卷
22-23六年级下·全国·课后作业
9 . 下列说法有误的一项是(       
A.“(她)立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。”这是一个比喻句。
B.可以用“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”来赞誉李大钊先生的人格。
C.除开头外,文章是按照“被捕前、被捕时、法庭上、被害后”的顺序叙述的
D.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话主要运用了神态描写。
2023-03-23更新 | 131次组卷 | 2卷引用:【新课标】部编版语文六年级下册11《十六年前的回忆》核心素养分层学习任务单
22-23五年级下·全国·课后作业
10 . 病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”
(1)“微微一笑”是对人物的____描写,我感受到__________
(2)刘伯承在被医生识破身份时,他可能在想:___________________
2023-03-23更新 | 35次组卷 | 1卷引用:【新课标】部编版语文五年级下册11《军 神》核心素养分层学习任务单
共计 平均难度:一般