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新疆维吾尔自治区喀什市2021-2022学年高二下学期期中语文试题
新疆 高二 期中 2022-06-06 23次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题、写作

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-论述类文本 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文字,完成下面小题。

棋文化是见证人类历史文明演变的活化石,它以海纳百川的气度融汇不同民族文化特性,在社会发展进程中显示出强大的自我完善力和旺盛生命力,形成广泛的社会影响。在规则各异的棋局中,中国象棋和国际象棋在文化传播力和社会影响力方面独树一帜,爱好者有十余亿,是世界上参与人数最多的棋种。丰富多彩的棋文化交流和竞赛活动遍布全球各地,成为人类社会生活的一部分。

以棋局议时事、借棋理提出治国理政观点在古今中外皆为常态。“若局势已胜,不宜过轻;祸起于所忽,功坠于垂成。”史书中记载了梁武帝的棋局经验之言,借此告诫大臣要有忧患意识。1938年毛泽东同志在《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》中阐释中国共产党关于抗战的战略方针和争取抗战胜利的正确道路,文章以围棋术语“做眼”论述敌我之间包围与反包围、攻与守的关系,阐明在敌后根据地作战的战略布局依据和军事智慧。新中国成立以来,“下好先手棋”“全国建设一盘棋”等棋局术语时常出现在党和国家工作部署中。

棋文化对社会发展和文化价值观念有着潜移默化的影响,方寸棋盘所产生的能量不容小觑。十月革命胜利后,列宁被选为国际象棋协会名誉主席,他将国际象棋比喻为“智慧的体操”,以其为利器领导国家摆脱长期遗留下来的酗酒、迷信等不良习惯,在世界面前塑造俄罗斯民族的冷静睿智形象。苏联棋手数十年独步江湖,垄断世界大赛桂冠,国际象棋成为该国在世界舞台树立“智慧民族”形象的有力抓手,彰显体育文化软实力的传播示范作用。

棋文化源远流长,在发展过程中融入了不同民族文化的鲜明特质。棋子角色设立、棋盘造型以及行棋规则的不断演变进程,均直接或间接映射出古代不同国家在社会制度、价值主张和管理模式上的差异。中国象棋在一定程度上反映了我国古代社会循规守矩的社会秩序,体现出“运筹帷幄,决胜千里”的军事战略和指挥艺术。例如,决定棋局胜负的棋子将(帅)永远留在王城九宫中,周边还有士、象(相)等一众棋子专职护卫,将(艸)、士、象(相)这三个兵种不能走到对方的主战场,没有直接进攻的能力。反观国际象棋中的棋子设定,则倡导任务优先和个人英雄主义,约束较少。王、后、车、马、象、兵六个兵种每个棋子行动空间均无禁忌,执行的行动策略是目标一致,追求的是棋子之间组合的效能最大化。

当然,中国象棋也有灵动应变和因势利导的智慧风采深藏其中。炮是中国象棋独有的棋子,吃子时需要前方间隔一个棋子当“炮架子”才能迸发隔山打虎的神力。显而易见,炮的功效大小取决于“炮架子”是否称职到位。失去借力资源的炮,其能量便消失殆尽,学会用炮,也就了解了中国传统军事战斗中强调的天时、地利、人和的攻守之法,明白借力打力、顺势而为的灵动之妙。

棋文化所蕴含的认知理念和行动意图,对社会文化建设和人民生活有着独特作用。从某种程度上来说,棋文化已经成为国民教育的有效载体。以棋理论事理,正确理解棋局规则、棋理要素传达的深刻内涵,才能真正体现棋文化的博弈价值。

(摘编自谢军《小棋局大世界:东西方象棋中的文化特质》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.中国象棋和国际象棋都有独特的文化传播力和社会影响力,体现出各自不同的民族文化特质。
B.列宁借助国际象棋塑造俄罗斯民族的良好形象,成功展示了体育文化软实力的传播示范作用。
C.中国象棋重秩序,国际象棋重效能,这正是东西方社会不同的管理模式在棋局中的直接映射。
D.中国象棋有严格的规则约束,也有灵动应变的智慧,正确理解其中内涵,有助于社会文化建设。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.文章开篇先指出棋文化与社会生活的关联,为下文的论述做了必要的铺垫。
B.文章以棋理论事理,从棋局规则中审视文化特征和价值理念,立论角度独特。
C.文章引用梁武帝、毛泽东等人的论述,意在体现棋理和治国理政有相通之处。
D.文章对比东西方象棋在棋子角色设立和行棋规则上的不同,并剖析了其原因。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(     
A.棋文化融汇不同的民族文化特性,具有强大的自我完善力和旺盛的生命力,影响了人类文明的演变进程。
B.棋局折射出现实社会的文化特征和理念,将棋文化与社会生活联系,则棋理的意义并不局限于方寸棋盘。
C.国际象棋中,“王”可以在棋盘上任意行动,承担战斗主力军的职责,体现出西方崇尚的个人英雄主义。
D.中国象棋与国际象棋的行棋规则和下棋者的逻辑思维方式相差甚远,其中渗透的文化理念也截然不同。
现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

数字人民币是由央行发行的数字形式的法定货币,由指定运营机构参与运营并向公众兑换,以广义账户体系为基础,支持银行账户松耦合功能,与纸钞、硬币等价,具有价值特征和法偿性,支持可控匿名。数字人民币具有低成本、高效率、安全可靠等特点,在规模化前提下,可以节约货币流通成本,节约印制现钞所需要的纸张,因而本身就是绿色低碳的货币工具和支付工具。

支付宝和微信支付是数字钱包,在数字人民币诞生前,里面承载的是商业银行存款货币;数字人民币诞生后,钱包里装的内容会增加央行数字货币,大家仍然可以使用原有的钱包进行支付。微信、支付宝等第三方支付工具在使用时收取了一定的手续费,而数字人民币作为公共产品,在使用时无需手续费。

(摘编自管筱璞、李云舒《数字人民币:弯道超车》)

材料二:

2019年末以来,人民银行遵循稳步、安全、可控、创新、实用原则,在深圳、苏州、雄安、成都及2022北京冬奥会场景开展数字人民币试点测试。202011月开始,增加上海、海南、长沙、西安、青岛、大连6个新的试点地区。截至2021630日,数字人民币试点场景已超132万个,覆盖生活缴费、餐饮服务、交通出行、购物消费、政务服务等领域。开立个人钱包2087万余个、对公钱包351万余个,累计交易笔数7075万余笔、金额约345亿元。

试点期间,数字人民币注重持续探索应用模式创新。利用智能合约技术,提升其扩展能力,促进与应用场景的深度融合。与相关手机制造商合作,研究提供包括双离线交易等功能在内的移动支付新体验。

(摘编自《中国数字人民币的研发进展白皮书》,20217月)

材料三:

在美国政府的信用支撑和强大的经济价值之下,美元作为全球头号储备货币已经统治了世界金融几十年的时间。但货币形态的变化并不等于国际货币体系的变化。虽然区块链技术的出现让去中心化成为可能,以美元为架构的金融信用体系正受到挑战,但目前可以替代美元储备货币地位和国际支付货币地位的货币并未出现。

国际货币基金组织前副总裁张涛认为,在央行数字货币出现后,国际货币体系将如何演变“很难预测”。储备货币被接受往往伴随着结构性变化,包括树立政策可信度,建立法治,形成具有深度和高流动性、以同一种货币计价的市场等,因此国际货币体系的改变很可能十分缓慢。但张涛也指出,长远来看,广泛可得的央行数字货币,加上强大的网络外部效应,都能使储备货币地位的转变更快发生。

(摘编自桂涛《数字货币大变局将如何演变》)

4.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       
A.央行数字人民币是指由央行发行的数字化形式的货币,它由央行负责,具有国家信用,其价值与纸钞、硬币等人民币等值。
B.数字人民币先由央行发行,然后再把数字人民币兑换给银行或者是其他指定的运营机构,最后由这些机构兑换给公众。
C.数字人民币作为货币工具和支付工具,具有成本低、效率高、安全可靠等特点,因此其本身也具有了绿色低碳的特性。
D.微信和支付宝支付承载的是商业银行存款货币和数字货币,它们只是一种电子支付手段,而不是真正意义上的数字人民币。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(       
A.2019—2021年,数字人民币试点地区的选择只考虑了国家重大发展战略、区域协调发展战略及各地产业和经济特点。
B.央行谋求和相关手机制造商合作,研究提供双离线交易功能的移动支付方式,并不属于我国数字人民币应用模式创新。
C.随着近几年我国数字人民币试点工作的快速推进和技术发展,数字人民币将会很快代替现金,使我国快速迈进无现金社会。
D.国际货币地位是由多种因素综合决定的,绝不会仅仅只是因为数字货币的发行而提高其在全球储备货币的地位。
6.根据材料相关内容,你会为数字人民币的更好发展提供哪些建议?请结合材料简要概括。
现代文阅读-文学类-双文本 | 较难(0.4)
阅读下面的文章,完成下面小题。

文本一:

看护

孙犁

一九四三年冬季,日寇在晋察冀扫荡了三个月,对在晋察冀的部队和人民来说,这是一段极端艰难的时间。那一两年里,我们接连遇到了灾荒。反扫荡的转移,是在九一八下午开始的,我们在沙滩上行军,不断地螳水过河。情况一开始就很紧张,来不及穿鞋,就手里提着。接连过了几条小河,队伍渐渐也就拉散了,我因为动作迟缓,落在了后面。回头一看,只有一个女孩子,一只脚蹬在河边一块石头上,眼睛望着前边的队伍,匆忙地穿上鞋,就很快地跟上去了。

这女孩子有十六七岁,长得很瘦弱,背着和我一样多的东西,外加一个鼓鼓的药包,跑起路来,上身不断地摇摆,活像山头那棵风吹的小树。我猜她准是分配到我们队上来的女看护。

快跑,小鬼!我追在后面笑着喊。

反正叫你落不下!她回头笑了一下,这笑和她的年岁很不相称。她幼小的生活里一定受过什么压抑。我注意她的脚步,这孩子缠过脚,我明白了为什么过河以后,她总是要穿上鞋。

前面的队伍正螳过一条大河,爬到对面高山上去。头上是宽广的蓝天。忽然听到飞机的叫声,立时就开始了扫射。我看见女孩子急忙脱了鞋,卷高裤腿,跑进水里去,河水搭到她的腰那里,褂子全都湿了,却用两只手高高举起了药包。她顺着水流斜斜地前进,没走到河心,就叫水冲倒了,我赶紧跑上去,拉起她来,扯过河去。

刚登上岸,我觉得脚上一热,就倒了下来,血冒在沙滩上。

敌人的飞机一直低飞着,扫射着河滩和岩石,扫伤了我的左脚。女孩子低着头,取出一个卫生包,替我裹伤。扎住伤口,女孩子说:你把东西放下吧,我给你背!

哪里的话,你这么小的人,会把你压死了哩!我勉强站立起来,女孩子搀扶了我,挨上山去。

我们在山顶走着,飞机走了,宽大清澈的河流在山下转来转去,有时还能照见我们的影子。山上两旁都是枣树,正是枣熟枣掉的时候,满路上都是渍出蜜汁来的熟透的红枣。我们都饿了,可是遵守着行军的纪律,不拾也不踏,咽着唾沫走过去。

中队上的医生老康跑上来说:刚一出发你就负伤了!

可是并不光荣。我说,正在用腿用脚的时候,你看多倒霉!

每天宿营下来,我叫刘兰去给你换药!他说着替女孩子搀扶着我,刘兰才有工夫坐下去倒出她鞋里的沙土和石块。

这孩子很负责任,老康接着小声说,她是一个童养媳,婆家就在我们住过的那个村庄,从小挨打受气,忍饥挨冻。这次我们动员小看护,她坚决参加。起初她婆婆不让,找了来。她说:‘这里有吃的有穿的,又能学习上进,你们为什么不让我进步?’婆婆说:‘……你吃上饱饭,可不能变心,你长大成人,还是俺家的媳妇!’她没有答话。

从这天起,每天晚上到村庄找好房子,刘兰就背着药包笑嘻嘻地找了我来,替我洗好伤口换好药,才回去洗脸休息。情况越来越紧,可是我的伤口并不见好,组织上决定要把我坚壁到远处一座高山上去,叫刘兰跟随。我心里有些焦急,望望刘兰,她却没有怨言。

我们按路线出发,天明进入了繁峙县的北部。这是更加荒凉的地方,山高水急,道狭村稀,在阴暗潮湿的山沟里转半天,看不见一个村庄,遇不见一个行人,听不见一声鸡叫。

在苍茫的夜色里我们看到了山顶的村庄,有一片起伏的成熟的莜麦,像流动的水银。还有一所场院。我同刘兰就住在这小小的山庄上。进村以后,她去找上关系,打扫房子,然后把我安排到炕上。接着她又做饭,烧炕,洗净吃饭的锅,煮刀剪,消毒药棉……弄到半夜,她才到对过妇救会主任老四屋里去睡觉。

老四也是一个童养熄,十四岁上成的亲,今年二十四岁了,还没有小孩。老四告诉刘兰,这山顶顶上的人家,就是难得有个娃,要不就是养不下,要不就是活不大!

刘兰说:这是因为我们结婚太早,生活苦,又不知道卫生,以前我也是个童养媳……

因为刘兰还不会做莜面,老四就派了两位妇女来帮忙。她们都穿着白粗布棉裤、黑羊皮袄,她们好像从来没洗过脸,那两只手,也只有在给我们和面和搓窝窝的过程里才弄洁白,那些脏东西,全和到我们的饭食里去了。刘兰对我说:你身体好些的时候,多教我认几个字吧,我要给她们讲讲卫生课。

不多几天,她这讲习班就成立起来,每天晚上,有十几个青年妇女集在老四屋里,对刘兰讲的问题发生很大的兴趣。你看刘兰多干净,妇女们笑着说,我们向你学习!

从此,我看见这些妇女们,每天都洗洗手脸,有的并且学着我的样子,在棉袄和皮衣里衬上一件单褂。我觉得刘兰把文化带给了这小小的山庄,它立刻就改变了很多人的生活,并给她们的后代造福。

不久就下了大雪,接到大队来信,要我转移,当夜刘兰去动员担架。她拄着一根棍子,背着我们全部的东西,头上包着一块手巾,护住耳朵和脸,在冰雪擦滑的路上,穿着一双硬底山鞋,一步一个响声,迎着大风大雪跟在我的担架后面……

(一九五○年五月护士节于天津,有删改)

文本二:

身为冀中人民的儿子,孙犁先生把对家乡的爱倾注在对小说诗意美的追求上,他不仅是讲故事的能手,也是能够把你带入诗意境界打动你心灵的高手。浓郁的浪漫主义色彩和清新隽永的抒情风格,使他的作品具有诗化小说的特征。

孙犁的作品伴随了我这一代人的成长。当我一再重读孙犁先生的作品时,那些女孩子们——年轻的、美好的、鲜亮的生命,有如初春的平原上绯红的朝霞,就会被重新召唤出来,让人惦记,让人怀念。我怀念水生嫂、吴召儿、妞儿们,那是因为,她们身上有孙犁先生一生所信仰和追寻的美好的东西。孙犁先生不大写战争的残酷,不追求离奇曲折的情节,也不在人物形象的塑造上刻意雕镂,而是运用类似中国写意画的技法来书写抗日战争时期坚忍乐观的中国军民。那些女孩子们,就是孙犁心目中人民的代表,的化身。……

作为晚辈,我受到过孙犁先生的恩泽。1982年夏,我发表了短篇小说《哦,香雪》,并未引起太大反响。我将载有这篇小说的《青年文学》杂志寄给孙犁先生。先生回信中说:这篇小说,从头到尾都是诗,它是一泻千里的,始终一致的。这是一首纯净的诗。我也写过一些女孩子,哪里有你写得好!那是1982年冬。及至1983年春,《哦,香雪》获得全国优秀短篇小说一等奖。

(节选自铁凝《怀抱着胸中那一簇火焰——孙犁先生百年诞辰纪念》,有删改)

7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.小说题目“看护”,看似普通,实则巧妙,既概括了小说的主要情节,也交代了女主人公的身份,同时暗示了文章的主旨。
B.小说主要讲述刘兰精心护理伤员的故事。“我”是小说的重要角色,也是故事叙述者,这种叙述视角,增强了故事的真实性。
C.小说善用日常小事来表现人物,如面对熟透了的红枣,“我”和刘兰不拾不踏,咽着唾沫走过去,就体现了部队纪律的严明。
D.小说借老康的话,补叙了刘兰的身世经历,既解释了前文她的笑和年纪不相称的原因,也为后面故事情节的发展做了铺垫。
8.请结合文本一,概括分析刘兰这一人物形象,她身上有哪些孙犁所追寻的“美好的东西”?
9.孙犁的小说被称为“诗化小说”,你认为本篇小说是否具有这样的特征?为什么?请结合文本谈谈你的理解。

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 较难(0.4)
阅读下面的文言文段,完成下面小题。

陈情表

李密

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远

臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六。是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.舅母志   夺:改变B.诏书   切:急切
C.不名节   矜:自夸D.臣微志   听:听取
11.下列句子中加点词不属于古今异义的一项是(     
A.躬亲抚养B.急于星火C.则告诉不许D.臣之辛苦
12.下列对文章的理解有误的一项是(     
A.作者在第1段将自己的经历写得情深有致,感人肺腑,为下文“愿乞终养”做好了必要的铺垫。
B.在第1段侧重叙述祖孙之情的基础上,文章第二段推进到君臣之义上,从而突出尽忠与尽孝的矛盾。
C.文章第3、4段用环环相扣、入情入理的分析,表明自己忠孝不能两全的态度,迫使晋武帝同意。
D.全文简洁流畅,语言生动形象,叙事婉转亲切,情透纸背,“形影相吊”等成语至今仍被广泛应用。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。
(2)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

三、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的诗,完成下面小题。

春江花月夜(节选)

张若虚

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年望相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

14.阅读《春江花月夜》,完成问题。
下列对《春江花月夜》的解说,不正确的一项是(     
A.“可怜楼上月徘徊”一句运用比喻的手法,生动形象地写出了思妇对离人的思念之情。
B.诗人仰望明月,不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学话题,使得诗的意境浑厚博大,深沉旷远。
C.“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情,白云飘忽,象征“扁舟子”的行踪不定。
D.全诗随着韵脚的转换变化,平仄的交错运用,一唱三叹,前后呼应,既回环往复,又层出不穷,音乐节奏感强烈而优美。
15.“月”这一意象在全文中有何作用?《春江花月夜》这首诗蕴含怎样的人生哲理?
共计 平均难度:一般