贵州省贵阳市东升学校2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题
贵州
高一
阶段练习
2022-12-06
145次
整体难度:
适中
考查范围:
阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题、写作
一、现代文阅读 添加题型下试题
我那垂老的故乡
王平海
年前回乡,从村东到村西,我没有遇见一个人。陪伴我的是妹妹家的大黄狗虎子。这家伙勇猛刚烈,去年初秋,一群野猪在村里晃悠,它曾孤身迎战。我刚到村口,它就一溜烟似的奔了过来,立起身子,前爪搭在我的肩上,那温软的舌头,在我身上乱舔。
几乎所有的人家都是铁将军把门。有的门锁已是锈迹斑斑,门前的晒衣篙是空荡荡的,猪圈敞开着,庭院里杂草丛生,看来主人已离开多时。当然,大多数人家的门前是晒着衣服的。或白或黑或灰不溜秋的一两件裤褂,在风中微微摇晃,只是不见亮丽的色彩。我多想看到裙子啊!有裙子,就有年轻的女人、姑娘或女孩,小山村就有那脆朗朗的笑声,就有甜丝丝的歌声。可是,我居然寻不着一件裙子。
从村东到村西,看不到那抖着红红鸡冠打鸣的大公鸡,看不到那摇摇晃晃的鸭呆子,看不到那伸长着脖子、哑着嗓子叫唤的大白鹅,更看不到由鸡婆领着叽叽喳喳的小鸡……我只看到两只老鹰僵硬着翅膀,在低空中盘旋又盘旋,最后失落地飞远……
从村东到村西,我看到了一头牛。是头老牛,在自个儿吃草。它那摇晃的尾巴,那“嗞咯嗞咯”的吃草声,让我感到莫名亲切。
撂荒的田野里,满是芭茅、丝茅草、猫耳刺,都在五月的阳光下疯长。我在发呆,心里很不是滋味。
有人在叫唤我的乳名,回头一看,满面喜色的堂叔正朝我走来。堂叔忙着去犁田,他告诉我,那老牛是从邻村租来的,没有时间陪我。他执拗地把钥匙塞给我,让我去他家歇息。他说,晚上我们叔侄俩痛痛快快地喝几盅。
晚餐很丰盛,堂叔几杯酒下肚,话匣子打开了:“都走啦,都到城里拣金子去了,先是男人们去了,后来女人们也跟着去了,现在连孩子们也去城里读书了。村子空了,学校也空啦,我们村子,原先有两百多人啊,只剩下不上四十个男老女老在家看窝啦。去就去了呗,还都不想回来了。”说到这儿,堂叔一仰脖子,满满的一盏酒喝个精光。他接着说:“许多人在城里买房子,挪窝啦,哪会回来?别人不说,就说我那孙子孙女吧,每次回家过年,没有马桶,就闹着要回家。说实话,我很想他们呀!去年暑假,我花钱装潢了卫生间,有了马桶,我去城里接他们回家了。可乡下蚊虫多,他俩脸上、手上全是红包,没住几天,又走了。”堂叔叹息、摇头,我劝他也去城里住,他说:“离不开啊,我那胞衣罐还埋这块土地里呢!”
故乡有个习俗,毛孩的胎盘都要用瓦罐装着,埋进地里。堂叔所说的“胞衣罐”,就是一个人的根啊!
“我们老了,不中用了,起早贪黑,没能把祖宗留下的这块地侍弄好,栽树的栽树,撂荒的撂荒……我们老了,村庄也老了。 ”他忽然哭了起来,“城里干吗要做那么多房子呢?能当饭吃么?都去做生意,做谁的生意呀? ”
堂叔的话音含混不清,但字字句句我都听得分明。我陷入了沉思。我想起了一位朋友,他在大城市打工发迹,买房落户了。他说,住在那摩天大楼上并无喜悦,而且心里越来越不踏实,一想起家乡荒芜的田地,就觉得大楼在摇晃。是啊,离开土地的农民,自然是飘在空中的风筝柳絮,心里怎么会踏实呢?
夜并不深,山村却早早地睡去了,就像一个沉睡中的老人,没有一点儿声息。从村西到村东,我只听到自己的脚步声和大黄狗的喘息声。那充天塞地的蛙声呢?那“萤火虫,低低飞”的童谣呢?那“五月石榴红似火,六月荷花铺满塘”的山歌呢?都哪里去了?
从村东到村西,我仍然只听见自己的脚步声和大黄狗的喘息声……
好美的山村,好寂静的山村。美得让我心疼,静得让我害怕。
空村、荒村,我那垂老的故乡啊!
(选自《解放日报》,有删改)
1.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.文章引用童谣和山歌,形象地阐释了“垂老”的含义,它既是物质的,更是精神的,字里行间流露着作者的遗憾和不满。 |
B.“城里干嘛要盖那么多房子呢?能当饭吃么?都去做生意,做谁的生意呀?”堂叔的埋怨看似毫无道理,实则表现了堂叔对故乡老去的痛心和不解。 |
C.尾段中“从村东到村西,我仍然只听见自己的脚步声和大黄狗的喘息声……”以动衬静,更突出山村的寂静。尾段中“空”“荒”二字是对“垂老”的精炼概括。 |
D.“垂老”的故乡依然很美,很寂静,但美得让作者心疼,静得让作者害怕。心疼是因为美好的故乡成了空村和荒村,害怕是因为找不到心灵的归宿感。 |
A.一切景语皆情语。文章前五段的景物描写,处处展现故乡的“垂老”状态,表现作者对故乡“垂老”的失落惆怅之情。 |
B.文章多处运用比喻、拟人、排比等修辞手法,描绘大黄狗、鸭呆子、大白鹅、老鹰、山村等意象,使文章更为生动形象。 |
C.“有的门锁已是锈迹斑斑,门前的晒衣篙是空荡荡的,猪圈敞开着,庭院里杂草丛生”,写的是想象之景,寥寥几笔便勾勒出乡村“垂老”的典型场景。 |
D.从抒情方式来看,文章既有间接抒情,又有直接抒情。“让人感到莫名的亲切”“心里很不是滋味”等属于直接抒情。 |
4.文章以“我那垂老的故乡”为题有何妙处?请结合文本简要分析。
【知识点】 其他散文
二、文言文阅读 添加题型下试题
邵宝,字国贤,无锡人。年十九,学于江浦庄昶。成化二十年举进士,授许州知州。月
弘治七年,入为
正德四年,擢右副都御史,总督
宝三岁而孤,事母过氏至孝。甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。及终养归,得疾,左手不仁,犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳,为诗文,典重和雅,以东阳为宗。博综群籍,有得则书之简,取程子“今日格一物,明日格一物”之义,名之曰“日格子”。
(节选自《明史·儒林传》)
[注]宁王宸濠:朱宸濠,明太祖朱元璋五世孙,袭封宁王,封于南昌。正德十四年起兵反叛,兵败被俘,伏诛。
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.宝下令/士不葬/亲者不得与试/于是相率举/葬以千计/宁王宸濠索诗文/峻却之后/宸濠败/有司校勘/独无宝迹 |
B.宝下令/士不葬/亲者不得与试/于是相率举葬/以千计/宁王宸濠索诗文/峻却之后/宸濠败/有司校勘/独无宝迹 |
C.宝下令/士不葬亲者不得与试/于是相率举/葬以千计/宁王宸濠索诗文/峻却之/后宸濠败/有司校勘/独无宝迹 |
D.宝下令/士不葬亲者不得与试/于是相率举葬以千计/宁王宸濠索诗文/峻却之/后宸濠败/有司校勘/独无宝迹 |
A.朔,古代指农历每月的初一。古人对特定的日子又特定的称呼,类似的称呼还有,“望”指农历每月十五,“既望”指农历每月十六,“晦”指农历每月最后一天。 |
B.户部,中国古代官署名,为掌管户籍、财经、水利的机关,六部之一,长官为户部尚书,曾称地官、大司徒、计相、大司农等。 |
C.漕运,是利用水道(河道和海道)调运粮食(主要是公粮)的一种专业运输。水路不通处辅以陆运,多用车载(山路或用人畜驮运),故又合称“转漕”或“漕辇”。 |
D.“致仕”就是旧时官员交还官职,即今所谓退休。依照古制,官员在一般情况下七十岁致仕,有疾患的则可以请求提前退休。 |
A.邵宝重视教育。在许州知州任上,每月初一亲自到学校为众生员讲课;任江西提学副使时,在白鹿书院修建校舍,安置读书人。 |
B.邵宝关心民生。重视农事,采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生;他不主张开采处州银矿原因之一,是怕劳民伤财。 |
C.邵宝极其孝顺。多次请求辞官奉养父母,最后才得到皇上同意;回家之后,自己有病,左手麻痹不仁,还是早晚奉侍在父母身边。 |
D.邵宝好学不倦,博览群书。每当学有所得就写在竹片上,用宋代理学家程颐“今日格一物,明日格一物”的意思,取名“日格子”。 |
①修白鹿书院学舍,以处学者。其教,以致知力行为本。
②宝三岁而孤,事母过氏至孝。甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。
9.邵宝为人至孝的表现有哪些?
三、古代诗歌阅读 添加题型下试题
春晴怀故园海棠二首(其一)
杨万里①
故园今日海棠开,梦入江西锦绣堆。
万物皆春人独老,一年过社燕方回。
似青似白天浓淡,欲堕还飞家往来。
无那②风光餐不得,遣诗招入翠琼杯。
【注】①杨万里:江西吉水人,写此诗时他正离家宦游。②无那:无奈。
10.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.“锦绣堆”形容海棠花团锦簇,如堆锦织绣。这一片繁花似锦的美丽景象为眼前的实景,为实写。 |
B.诗人从春日海棠开花、万物春回,联想到自己老了,生机勃勃的春景与人的衰飒老气形成了对比。 |
C.“万物皆春”明点“春”,“一年过社”说的是春社,暗点“春”。海棠花开、燕子飞回,使人感到花也春,鸟也春。 |
D.最后一联作者说春光“餐不得”,然而却又天真地设想吟诗,让诗把它引到酒杯里,就可以连同酒一起喝下去了。 |
【知识点】 杨万里(1127-1206) 羁旅思乡
四、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)在《梦游天姥吟留别》中,诗人直抒胸臆,表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是:“
(2)杜甫的《登高》中,用落木和江水抒发时光易逝,壮志难酬的伤感的句子是“
(3)《沁园春•长沙》概括湘江秋景的一句是:“
【知识点】 名句名篇默写
五、语言文字运用 添加题型下试题
近日,中国政府对欧洲
立陶宛方面跟随美国“
A.拍案而起 一意孤行 说三道四 自行其是 |
B.忍无可忍 执迷不悟 评头论足 自行其是 |
C.忍无可忍 一意孤行 说三道四 我行我素 |
D.拍案而起 执迷不悟 评头论足 我行我素 |
A.“弹丸”既运用了比喻,又运用了夸张,形象地表现了立陶宛国土之狭小。 |
B.“起舞”加引号表示强调,是说立陶宛的行为确实是在跟随美国挑衅中国。 |
C.“重拳”喻严厉措施,包括立陶宛已被移出中国海关系统,货物无法在华清关。 |
D.“火中取栗”出自寓言《猴子与猫》,它在文中是说立陶宛的行为是自招祸患。 |
A.摆在面前的其主要问题是,除了中国如此大的市场,其产品能被卖到哪里? |
B.摆在其面前的主要问题是,除了中国这样如此大的市场,其产品能卖到哪里? |
C.摆在面前的其主要问题是,除了中国这样大的市场,其产品能到哪里? |
D.摆在其面前的主要问题是,除了中国这样大的市场,其产品能卖到哪里? |
中国空间站的设计坚持以人为本理念,它的安全性和适居性让航天员很满意。
近些年,随着各国大力发展航天事业,空间碎片越来越多, ① 。对此,设计人员提出了“防、躲、堵、跑”四大方案,来解决它的安全问题。
空间站作为密闭的环境,航天员乘组最长要在里面工作生活半年,对舒适性的要求是很高的。为此,设计人员给空间站安装了WiFi。空间站中的很多装置都可以用手机来控制,这让航天员感觉和地面没有什么区别。
空间站在设计之初就建立了一个物资管理系统,每个物品上都有专属二维码,需要物品时,就扫码:一来知道物品放在哪里,以便航天员寻找; ② ,后面要送多少上来。
( )。空间站上产生的垃圾根据它的危害等级进行了分类,不同垃圾用不同的处理方式。例如厨余垃圾和粪便,需要添加防腐剂,以防变质、涨袋;纸巾、塑料袋等普通垃圾, ③ 它的体积,从而存放更多的垃圾。
16.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.空间站的垃圾处理,也引起了人们的关注 |
B.人们也关注着空间站的垃圾处理 |
C.引起人们关注的,还有空间站的垃圾处理 |
D.空间站的垃圾处理,也被人们关注着 |
六、作文 添加题型下试题
辛夷坞说:“在时间和现实的夹缝里,青春和美丽一样,脆弱如风干的纸。”
席慕蓉说:“青春是一本太仓促的书,我们含着泪,一读再读。”
雨果说:“谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。”
新时代领路人寄语青年学生:“青春不是靠天马行空的幻想,青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成长,青春是心中永远不凋零的花朵。”
作为正值青春、风华正茂的高一新生,你是如何理解、体验“青春”的?
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试卷分析
试卷题型(共 7题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、现代文阅读 | |||
1-4 | 0.65 | 其他散文 | 文学类-单文本 |
二、文言文阅读 | |||
5-9 | 0.65 | 《明史》 史传文 | |
三、古代诗歌阅读 | |||
10-11 | 0.65 | 杨万里(1127-1206) 羁旅思乡 | |
四、名篇名句默写 | |||
12 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情境默写 |
五、语言文字运用 | |||
13-15 | 0.65 | 一般词语 辨析并修改病句 熟语(含成语) | 选择题组 |
16-17 | 0.65 | 情境补写 衔接与排序 | 选择+表达 |
六、作文 | |||
18 | 0.4 | 青春 使命 奋斗 励志 引语式材料 梦想 追求 | 材料作文 |