【推荐1】阅读下面这首诗，完成下面小题。

归园田居(其二)

陶渊明

野外罕人事，穷巷寡轮鞅。

白日掩荆扉，虚室绝尘想。

时复墟曲中，披草共来往。

相见无杂言，但道桑麻长。

桑麻日已长，我土日已广。

常恐霜霰至，零落同草莽。

1．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A．开头四句从正面写“静”，用“野外”“穷巷”“荆扉”“虚室”来反复强调乡居的清贫，暗示出自己抱贫守志的高洁之心。

B．“野外罕人事”与“户庭无尘杂”一外一内，有异曲同工之妙，都写出了诗人摆脱官场和世俗束缚后轻松愉悦的心情。

C．《归园田居(其一)》着重表现诗人对官场生活的强烈厌倦；而本诗着意写出乡居生活的宁静，表现诗人恬淡的心境。

D．这首诗语言质朴，语调悠然，叙述乡居生活的日常片段，在一片“静”的境界中，流荡着一种古朴淳厚的情味。

2．陶渊明的乡居生活总体说是平静安宁的，但是他的心情也会有喜有忧，请结合诗句加以分析。

【推荐2】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

责子①

[晋]陶渊明

白发被两鬓，肌肤不复实。

虽有五男儿，总不好纸笔。

阿舒已二八，懒惰故无匹。

阿宣行志学，而不爱文术。

雍端年十三，不识六与七。

通子垂九龄，但觅梨与栗。

天运苟如此，且进杯中物。

[注]①陶渊明另有《命子》诗，中有“夙兴夜寐，愿尔斯才。尔之不才，亦已焉哉！”句。另有《与子俨等疏》一文，文中有句：“‘高山仰止，最行行止。’虽不能尔，至心尚之。汝其慎哉，吾复何言！”晋代另一位文学家左思写过《娇女诗》，诗中写小孩子顽皮活泼，把衣衫弄得一塌糊涂，让大人恼火“当与杖”，但却是一段矜惜怜爱之情，富有生活情趣。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．诗歌写自己两鬓白发和肌肤松弛，是为了表现自己的年老，为后面内容做铺垫。

B．诗歌写自己的五个儿子皆不成器，尤其阿舒二十八岁了，还是懒惰得世上无双。

C．阿宣行将十五岁却不爱学习，雍、端十三岁还不识数，通子快九岁了只知贪吃。

D．诗人将儿子一一数落了一番后，表示假若天意真是如此，那就暂且还是喝酒吧。

2．杜甫认为《责子》是在批评儿子不求上进，而黄庭坚却予以否认，认为是戏谑的慈样。你赞同谁的观点？请结合你的理解，简要分析。

【推荐3】阅读下面这首晋诗，完成小题。

拟古（其七）

陶渊明

日暮天无云，春风扇微和。

佳人美清夜，达曙酣且歌。

歌竟长叹息，持此感人多。

皎皎云间月，灼灼叶中华。

岂无一时好，不久当如何？

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(    )

A．这是一首仿拟同类题材的古诗而创作的诗歌．本诗承袭了从屈原到《古诗十九首》，再到曹植所形成的借“美人”来抒写自己情感的文学传统。

B．在这美好的清夜，一位佳人一边饮酒一边唱歌，直到天明。良辰美最赏心乐事，四美并具，写足了“信可乐也”的情绪，也为后篇的抒情蓄势。

C．五、六两句乐极悲来，写佳人唱完歌后发出长长的叹息，善感的心中生出种种复杂的思绪；如此的美丽春夜又能存在几时？自己的芳华又能保持多久？

D．这首诗具有隐喻的意味，结尾处佳人发出的对世间美好事物难以恒常的感喟，也是作者的心声，表现了归隐田园的陶渊明仍然难忘世事，内心并不旷达超脱。

2．“皎皎云间月，灼灼叶中华”两句运用了哪些表现手法？请结合诗句简要分析。

【推荐1】阅读下面的文字，完成下列小题。

归园田居五首（其一）

陶潜

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

         ，          。开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

1．请默写诗中所缺的句子。
2．诗人极力描写田园生活的美好，这样写有何目的？
3．诗人在描绘田园风光时运用了哪些艺术手法？请至少写出四种。
4．揣摩全诗的内容和意境，将“暧暧远人村，依依墟里烟”扩写成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

【推荐2】阅读下面这首古诗，完成下面小题。

移居（其二）

陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。

过门更相呼，有酒斟酌之。

农务各自归，闲暇辄相思。

相思则披衣，言笑无厌时。

此理将^①不胜，无为忽去兹。

衣食当须纪^②，力耕不吾欺。

【注】①将：岂。②纪：经营。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．前八句描写景物，通过对隐居生活的简要勾勒，突出了归隐之后纯朴美好的人际关系。

B．“过门更相呼，有酒斟酌之”两句，形象地表现了诗人以邻为诗友，共享斟酌诗句之乐。

C．“此理将不胜，无为忽去兹”的意思是，这种饮酒言笑的生活的确很美好，抛弃它实在可惜。

D．全诗罗列日常交往的散漫情事，以任情适意的自然之乐贯串一气，看似散缓，实则浑然天成。

2．诗人在田园生活中获得了怎样的乐趣？请结合作品简要回答。

【推荐3】阅读下面面这首诗，完成下面小题。

夜归鹿门山歌

孟浩然

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

1．这首诗按照________和________顺序，描绘了________和________两个场景。
2．比较诗人描写这两个场景时不同的侧重点，说说它们是如何组成一个和谐统一的诗境的？

【推荐1】阅读下面两首诗，完成下列小题。

官池春雁（其一）

杜甫

自古稻粱多不足，至今鸂鶒乱为群。

且休怅望看春水，更恐归飞隔暮云。

两雁

陆游

两雁东西来，合群以南翔。镜湖接天台，海阔天茫茫。

冥飞远矰弋^【1】，长路谙冰霜。君看此气象，岂复谋稻粱。

正尔下杜陵，已复掠潇湘。超遥万里程，燕雀安能量！

注释：【1】矰弋：射鸟用的箭。
1．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．杜诗第四句中“隔暮云”寓意归乡之途充满艰险。

B．陆诗“冥飞”两句写雁克服了长路中重重的艰难险阻。

C．陆诗中“镜湖接天台”寓意前路迷茫，迷失了方向。

D．两首诗分别用“鸂鶒”和“燕雀”来反衬雁的形象。

2．比较两首诗，回答下列问题。
两首诗中雁对“谋稻粱”的态度是否相同？请结合诗句，简要解说。

【推荐2】阅读下面这首诗，完成下面小题。

和姚子敬秋怀（其三）^①

[元]赵孟頫

搔首风尘双短鬓，侧身天地一儒冠。

中原人物思王猛^②，江左功名愧谢安^③。

苜蓿秋高戎马健，江湖日短白鸥寒。

金樽绿酒无钱共，安得愁中却暂欢。

【注】①本诗是赵孟写于南宋灭亡之后，自身未出仕元朝之前。②王猛，十六国时前秦主苻坚之相，辅助苻坚平定中原。③谢安，东晋政治家，淝水之战总指挥，以八万兵力打败号称百万的前秦军队。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“搔首风尘双短鬓”与杜甫诗“白头搔更短”都是通过动作描写，微妙传达出诗人内心的情感。

B．颈联上句写蒙古战马饱食苜蓿，暗示敌人将趁此策马南下，体现作者对南宋朝廷岌岌可危的担忧。

C．颈联下句“白鸥”本是隐逸的象征，此句是诗人自身的写照，身处江湖，但觉日光短薄，惨凉如水。

D．尾联二句可使人联想到杜诗《登高》中的“潦倒新停浊酒杯”，二者均写出诗人忧愤之情无法排遣。

2．请结合全诗，简要分析“安得愁中却暂欢”中“愁”的意蕴。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下列小题。

水调歌头·把酒对斜日

杨炎正^①

把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。

千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫^②，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。

【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
1．下列对词中语句的理解，不正确的两项是(       )

A．起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。斜日，实写景物，点明时间。

B．“胭脂”两句，作者看到江面上芙蓉如被胭脂染过，红艳夺目，词人心中才感觉到真正的快慰。

C．“暮江千顷”句，借景抒情，营造出的空旷辽远之意境，烘托了词人的愁绪。

D．上片第六句的“万斛”是说词人喝酒特别多，以此来表达内心的忧愁。

E．“尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒，松菊犹存”的诗意，寄寓田园之思。

2．整首词抒发了词人哪些情感？请结合词句分析。

【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下列小题。

沙丘城下寄杜甫

我来竟何事？高卧沙丘城。

城边有古树，日夕连秋声。

鲁酒不可醉，齐歌空复情。

思君若汶水，浩荡寄南征。

1．下列对这首诗的理解,不正确的一项是

A．本诗是唐代伟大诗人李白寓居沙丘怀念诗友杜甫时所作。此诗言辞华丽典雅，深刻地表现了两位伟大诗人的真挚友谊。

B．沙丘城，位于山东汶水之畔，是李白在鲁中的寄寓之地。诗人送别了杜甫，从那种充满着友情与欢乐的生活中，独自一人回到沙丘，倍感孤寂，倍觉友谊的可贵。

C．一二句偏于主观情绪的抒发，三四句则转向客观景物的描绘。

D．李白的这首五古，全诗八句，中间四句虽然不是工整的对仗，但其中部分词语的对仗以及整个的格式，却可以见到律诗的痕迹。

2．请赏析本诗的尾联?

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．上阕以滚滚东流的长江水起笔，展现作者眼前的景象以及由此触发的联想。

B．“乱石”三句，几种物象作用于视觉，听觉，呈现出一个有声有色的画面。

C．“多情应笑我”是作者通想之后清醒的自慰，也是一种无可奈何的自我解脱。

D．词中以周郎“雄姿英发”的形象正面衬托“早生华发”遭遇贬谪的自己。

2．请简要概括这首词所表达的思想情感。

【推荐3】阅读下面这首南朝·宋诗，完成下面小题。

拟行路难（十四）

鲍照

君不见少壮从军去，白首流离不得还。

故乡窅窅^①日夜隔，音尘断绝阻河关。

朔风萧条白云飞，胡笳哀急边气寒。

听此愁人兮奈何，登山远望得留颜。

将死胡马迹，宁见妻子难。

男儿生世轗轲^②欲何道，绵忧摧抑起长叹。

[注]①窅窅，遥远貌。②轗轲，亦作“轼軻”“輡軻”，困顿，不得志。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．开头两句，叙述了老兵从“少壮从军”到“白首流离”，有家难回的悲惨遭遇。

B．三、四两句用“窅窅”“阻河关”等词语，从空间角度说明老兵与家乡隔离之远。

C．“将死”两句直抒胸臆：我少小离家，白首难归，将死异域，见到妻儿如此困难。

D．通过老兵这一形象的塑造，表现了诗人对戍边老兵的深切同情和对建功立业的渴望。

2．请简要赏析“朔风萧条白云飞，胡笳哀急边气寒”两句。