组卷网 > 高中语文综合库 > 语言文字应用 > 句子 > 修辞手法
题型:语言文字运用-选择+表达 难度:0.65 引用次数:252 题号:16115538
阅读下面的文字,完成下列小题。

故乡的小河,是一条不知名的小溪河。小河流经之地溪草茂密,柳竹成行,小河在柳竹的庇护下仿若一条蜿蜒的银带一路向前。在河岸较窄的地方,一座石板桥横亘于小河之上。小桥长不足十米,宽不足两米,三根桥柱牢固地支撑着上面厚重的桥板,远远看去,小桥厚厚墩墩,结实无比。小桥很平常,但老辈人讲过很多皇帝下江南从此路过的故事。 ① ,但与这座小桥相承的石板路曾经是古驿道却是千真万确的,那桥面被时间的刀锋深深地剜出的一道道痕迹就是明证。

小桥两头岸石叠加,依岸而立,两棵参天的榕树紧紧拥抱着坚硬的岸石,使小桥有了牢固的基石与依靠。小桥一端的榕树下,有一间小房子, ② ,却十分精致,青瓦粉墙,房内沿墙根修有马蹄形的石凳,老辈人说那是专为路人休憩而准备的。

小河中的流水经历一路的艰辛与洗涤,明澈而亮丽,清爽而甘甜,这是上天赐予故乡人的甘露。每到月光明亮的夏夜,小桥就会热闹起来。老人们饭后拎着马扎、摇着蒲扇来到榕树下,或是讲古,或是论今。孩童们仿佛来到了儿童乐园,他们跑着、笑着、闹着,一会儿捉迷藏,一会儿踢毽子,一会儿又折了柳枝去逗弄水中的游鱼。

1.文中使用了多种修辞手法,全部正确的一项是(     
A.比喻、拟人、对比B.比喻、拟人、排比
C.拟人、对比、对偶D.比喻、对比、夸张
2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
3.文中画波浪线的句子可改写成:“他们又跑又笑又闹,折了柳枝去逗弄水中的游鱼,又捉迷藏、踢毽子。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?

相似题推荐

语言文字运用-选择+表达 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面文字,完成下面小题。

石鼓山下,梧桉溪畔,一片历经600多年的传统村落——梧林,就藏在山南水北之间。沿着悠悠的石板路往村里走,一栋接一栋的闽南古厝      。将镜头拉近,屋角两端飞扬的弧线分外抢眼。“红砖白石双坡曲,出砖入石燕尾脊”,闽南建筑中独有的装饰元素燕尾脊高高扬起,为方方正正的古厝平添了几分      

清晨,被第一缕阳光唤醒。睁开眼,便见阳光透过天井钻进屋里,闽南古厝释放出独有的暖意,唾手可得。循着村子的香气和声音走进榕宅,品一壶闽南工夫茶,也是种独特体验。葱葱郁郁的榕树已与宅子长成一体,树枝攀缘着房梁生长,形成了一道天然的树门,树根盘错,如巨龙蜿蜒。在村落的修复中,这些老榕树也被完整保存了下来,成为人与自然和谐共生的最好印证。

到了夜晚,梧林退去白日的     ,回归宁静。走在     的古厝间,漫天星光与遍地灯火辉映,古村像个历尽沧桑后回归平静的老者,诉说着自己的过去

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.竞相登场       灵动       喧嚣       灯火璀璨
B.粉墨登场       精美       喧嚣       灯火璀璨
C.竞相登场       灵动       喧闹       灯火幽幽
D.粉墨登场       精美       喧闹       灯火幽幽
2.下列各项中,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(     
A.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
C.长路关心悲剑阁,片云何意傍琴台。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
3.文中画波浪线的句子可以改写成:“睁开眼便看见阳光透过天井照进屋里,闽南古厝释放出唾手可得的暖意。”从传递信息角度看二者基本相同,为什么说原文的笔触更生动?
2022-07-15更新 | 78次组卷
语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。

杨柳青年画是中国民间著名的木版年画。它继承了宋、元绘画传统,吸收了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台的形式,采用木版套印和手工彩绘相结合的方法,画面色彩鲜明,柔丽多姿。杨柳青年画用宣纸印刷,用国画彩料,年长日久色彩不褪不变。杨柳青年画既有版画的刀法韵味,而且有绘画的笔触色调,形成一般绘画和其他年画不同的艺术特色。

杨柳青年画通过写实、寓意等多种手法表现人民的美好情感和愿望。如年画《莲年有余》,画面上的娃娃童颜佛身,戏姿武架,手拿莲花,怀抱鲤鱼,(     杨柳青年画以其厚重的历史积淀和文化传承连续性而名扬海内外,具有历史进程活化石的作用,是历史时代风貌的百科全书

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.杨柳青年画既有版画的刀法韵味,而且有绘画的笔触色调,形成与一般绘画和其他年画不同的艺术特色。
B.杨柳青年画既有版画的刀法韵味,又有绘画的笔触色调,形成与一般绘画和其他年画不同的艺术特色。
C.杨柳青年画既有版画的刀法韵味,而且有绘画的笔触色调,形成与一般绘画和其他年画完全不同的艺术特色。
D.杨柳青年画既有版画的刀法韵味,又有绘画的笔触色调,形成一般绘画和其他年画不同的艺术特色。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.寓意生活富足,取其谐音,已成为经典的年画,广为流传。
B.取其谐音,寓意生活富足,广为流传,已成为经典的年画。
C.寓意生活富足,取其谐音,广为流传,已成为年画中的经典。
D.取其谐音,寓意生活富足,已成为年画中的经典,广为流传。
3.下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(     
A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
C.至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
2023-08-10更新 | 74次组卷
语言文字运用-语言表达 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】十二年寒窗苦读,今天走上高考考场。此刻的你,或许有些紧张,或许有些忐忑。请写给自己一段话,来勉励自己。要求至少使用两种修辞手法并注明,65字以内。
2021-05-31更新 | 97次组卷
共计 平均难度:一般